OMFATTENDE UTDANNING: KJENNETEGN OG HVORDAN DU KAN OPPNÅ DET - ØKONOMIA - 2026

Den omfattende utdannelsen innebærer utvikling av alle individets evner til å forberede seg basert på ideenes og handlingsverdenen. Den søker å styrke deres fysiske, psykomotoriske, kognitive, spirituelle, sosioemosjonelle og språklige evner, slik at de kan settes inn effektivt i det personlige, sosiale, arbeidsmessige og kulturelle området.

Denne typen utdanning er preget av å være av en opplevelsesrik karakter; det vil si at kunnskap tilegnes gjennom praksis og har en spesiell kobling til forbedring av individets egne evner, siden det gjennom omfattende utdanning er mulig å utvikle og fremme den spesifikke styrken til en person.

Gjennom omfattende utdanning er målet å utvikle kognitive, språklige og motoriske ferdigheter, blant andre. Kilde: pixabay.com

I tillegg er en viktig del av integrert opplæring tilbakemeldingene som finnes mellom det enkelte læringsfaget og hans miljø. Ved å bli trent under en integrert tilnærming, er en person i stand til å samhandle mer direkte og dypt med de forskjellige elementene som utgjør deres kontekst.

Utdanning som en prosess

Læringsprosessen består av en serie trinn som må identifiseres og gjennomføres på en organisert måte.

Utgangspunktet for denne treningsprosedyren er å forholde seg til miljøet, se på det og bli klar over hva som finnes. Alt dette kan oppfattes gjennom sansene og opptar et rom på et bestemt tidspunkt.

Måten vi oppfatter objektene som omgir oss på, vil bli bestemt av forholdet vi oppretter til dem.

Dette gir opphav til en neste fase, den som involverer utvekslingen med den andre. Med det andre individet blir det generert et forhold som det er mulig å enes om handlinger som gjør det mulig å utvikle et bånd og vike for språk, en kommunikasjonsprosess der hver person uttrykker sine ideer om verden rundt seg.

Treningsprosessen fører til at mennesket kan forstå forholdene mellom de forskjellige elementene i konteksten og seg selv. Det er også mulig å forstå at enhver hendelse har en årsak og en konsekvens, og at handlingene som er utført er viktige.

Altså, en omfattende opplæring gjør det mulig for individet å relatere de forskjellige områdene til deres virkeligheter og oppføre seg, på en slik måte at de kan etablere sunne, logiske, fornuftige og berikende forhold og koblinger som støtter deres emosjonelle intelligens og lar dem integrere seg naturlig i miljøene sine. .

kjennetegn

Orientert for utvikling av atferd, vilje og kunnskap

Omfattende utdanning slår fast at individet må utvikle atferd, vilje og kunnskap for å ha verktøy som lar ham kjenne seg selv, forholde seg assertivt med den andre og utvikle kunnskapsområder som senere plasserer ham i et spesifikt miljø .

erfarings

Det er viktig at undervisnings-læringsprosessen starter fra opplevelsen til den enkelte med miljøet og sine jevnaldrende.

Den nødvendige undersøkelsen og eksperimenteringen bør utføres for å gi deg svar knyttet til hvordan du kan utnytte potensialet ditt best mulig.

Påvirkning på individet

Omfattende utdanning virker og påvirker direkte tanken og handlingen til den enkelte. Det gjør at de forskjellige kapasitetene til en person kan utvikle seg og skaper det ideelle miljøet for dem å uttrykke sine talenter gjennom refleksjon og arbeid.

Kreativ

Denne typen utdanning lar deg generere dine egne og nye ideer; letter den assosiative prosessen mellom idé og konsept.

konstruktivistisk

Den omfattende utdanningsmetodikken søker å stimulere fantasien og den kreative prosessen, og oppmuntrer til læring gjennom handling.

Intuitiv

Under den integrerte utdanningsprosessen tillater både observasjon og bruk av egne kapasiteter løsningen av problemer; du lærer å foreslå andre måter å nå målene på.

stimulerende

Den enkelte oppdager motivasjoner som fører til at han ønsker å utdype sin kunnskap om nye læringsopplevelser, ettersom han blir stimulert av forskjellige elementer.

Søk tilbakemelding

Personer som får en omfattende utdanning får verdifull informasjon som beriker utvekslingen og favoriserer sammenheng, og skaper affektive bånd som styrker koblingen mellom den som letter læringen og den som får utdanning.

Hvordan oppnå det?

Fremme balanse

Det er viktig at hver person får en balansert trening i de forskjellige aspektene av utviklingen.

Takket være dette vil du ha tilgang til verktøy og undervisningssystemer som guider deg til å tilegne deg ferdigheter og utvikle kompetanser som gir deg de beste mulighetene til å velge stillinger innenfor de forskjellige samfunnsområdene.

Ta utgangspunkt i elevens evner

Det er veldig nyttig å vite hvordan du lytter til eleven; Dette gjør det enkelt å identifisere den mest effektive måten å utdanne ham på.

Det er veldig nyttig å gjennomføre aktiviteter der elevene kan utøve sine evner. Basert på disse erfaringene vil det være mulig å bestemme hvilke elementer som bør forbedres for å gi dem en omfattende utdanning.

Respekter læringstider

Det er viktig å forstå at hvert barn er et univers som har sitt eget tempo for å lære.

På samme måte må du ha miljøer som bidrar til læring, der du kan utforske og oppdage din smak og evner.

Fremme kreativitet

Kreativitet må stimuleres, elevene må læres å elske, verdsette og respektere både andre mennesker og seg selv.

Det er også viktig å gjøre treningsprosessen til en opplevelse som overskrider tid og gir den enkelte muligheten til å være kritisk og evaluerende, som kan gi løsninger og generere nye kreative ideer som forvandler miljøet på en positiv måte.

Bruk en konstruktiv tilnærming

Det er veldig viktig at studentene finner tilfredshet i sine egne prestasjoner og prestasjoner. At de ikke blir straffet for å mislykkes eller bryte en regel, men forstår at alt har en konsekvens, uten at dette innebærer undergraving av deres moral.

Intensjonen er å få dem til å bli forandringsfaktorer og tilpasse seg på en naturlig måte til ny dynamikk der de får en integrert utvikling på alle områdene de kan komme inn på, takket være deres kapasiteter.

Legg vekt på uavhengighet

Vi må også fremme verdier som engasjement og frihet. Omfattende opplæring må fremme studentenes selvbestemmelse og uavhengighet.

Lag sterke kriterier

For tiden er det viktig at barn og unge får en solid trening, siden media bombarderer innbyggere med mangfoldig informasjon av alle slag.

Dette snøskredet av informasjon inkluderer divergerende ideer og veldig kontrastfulle meninger, som krever et høyt kriterium hos forbrukeren om informasjonen som gjør at de selv kan bestemme.

Omfattende utdanning må lede den enkelte til å tenke grundig og overtale fra fornuften.

Du må etablere en balanse mellom dine emosjonelle, affektive, kognitive, psykologiske og spirituelle prosesser, på en slik måte at du kan ta avgjørelser med klarhet og klarhet, og oppføre deg på en måte som er i samsvar med moralske og skikker i miljøet.

referanser

1. "UNESCO og utdanning: alle har rett til utdanning" i UNESDOC Digital Library. Hentet 7. mars 2019 fra UNESDOC Digital Library: unesdoc.unesco.org.
2. López Q., A. "Hvordan oppnå omfattende opplæring - den optimale måten å utføre LOGSE (PCNs)" på Hottopos. Hentet 7. mars 2019 fra Hottopos: hottopos.com
3. Hva er integrert utdanning ”i Things of Education. Hentet 7. mars 2019 fra Cosas de Educación: cosasdeeducacion.es
4. Castellanos, H. "Integral Education" in Refractions. Hentet 10. mars 2019 fra Refractions: refractions.plusloin.org
5. "Integrert utdanning" i La Salle. Hentet 10. mars 2019 fra La Salle: lasalle.org