LEKSIKOGRAFI: OPPRINNELSE, HVA DEN STUDERER, TEORETISK OG PRAKTISK - DUDAS - 2026

Den leksikografi er et fag som har som målsetting å definere og lære prosedyrer som skal følges ved utviklingen av ordbøker. Av denne grunn definerer mange forfattere det som en metodikk eller teknikk og ikke som en vitenskap. Det skal bemerkes at leksikografi i dag er basert på teoretiske grunnlag for lingvistikk.

Ordet leksikografi kommer fra det greske ordet leksikográphos, som igjen er sammensatt av to ord: leksikós, som betyr ordsamling, og graphein, som oversettes som skrift. Derfor er leksikografi teknikken for å samle og skrive ord.

Leksikografi er en disiplin som har som mål å definere og lære prosedyrene som må følges for å utvikle ordbøker. Kilde: pixabay.com

I følge den akademiske ordboken fra 1984 kan leksikografi defineres som teknikken for å komponere ordbøker eller leksikoner. Det er også definert som en del av språkvitenskapen som er dedikert til å etablere teoretiske prinsipper under hensyntagen til sammensetningen av ordbøker.

Leksikografen Manuel Seco slo i sin mottakelsestale for Royal Spanish Academy (1980) fast at leksikografi ikke var en vitenskap, men snarere en teknikk eller en kunst. Dette fordi den leksikografiske disiplinen for denne lærde presenterer en tvetydighet som gjør at den kan oppfattes som et håndverk som krever sensitivitet og intuisjon.

Opprinnelse

Forfatteren Natalia Castillo slo i sin tekst Value and Difficulty of Lexicography (1998) fast at leksikografi dukket opp som en prescientific disiplin for fire tusen år siden. Denne påstanden støttes av at akkadierne og sumererne samlet tegn som må ha fungert som tospråklige ordbøker (2600 f.Kr.).

Denne samlingen hadde en pedagogisk motivasjon og ble brukt på de skriftlærde skolene. Det var også kataloger der navnene på gjenstander, handler, guddommelighet, blant andre, var listet opp.

Videre er de første tospråklige ordlistene der det ble funnet en liste over sumero-akkadiske ord fra denne tiden. Etter hvert ble det første av disse språkene det diplomatiske og kultiverte språket, som skjedde etter fallet av III-imperiet Ur.

I biblioteket til Rap'anu (statsrådmannen i kongeriket Ugarit, 1235-1195 f.Kr.) ble til og med tospråklige ordlister funnet, ettersom de inneholdt ord hentet fra de sumeriske, Hurrianske, akkadiske og ugarittiske språkene.

Normativ leksikografi

Fram til andre halvdel av 1900-tallet hadde leksikografi blitt tenkt som "kunsten å lage ordbøker." I denne fasen ble leksikografien preget av dens normative tilnærming, siden den prøvde å fikse språket i sitt mest kultiverte format.

Av denne grunn genererte disiplinen i løpet av flere hundre år selektivt kuttede ordbøker som Treasury of the Castilian Language (1674) av Sebastián de Covarrubias eller Manual Dictionary of Vicious Locions and Language Corrections (1893) av Camilo Ortúzar .

Følgelig hadde ordbøkene produsert i disse tider et logisk-objektivt grunnlag av leksikonisk tilnærming. Dette betyr at disse ordbøkene beskrev gjenstandenes virkelighet og ikke betydningen av hvert ord. Av den grunn konsentrerte de seg om referentene, men ikke på de språklige tegnene.

Treasury of the Castilian language (1674) Kilde: Covarrubias Orozco, Sebastián de

Beskrivende leksikografi

I de siste tiårene av 1900-tallet begynte leksikografi å være av interesse for språkforskere. Av denne grunn ble lingvistikkeksperter innlemmet i den leksikografiske disiplinen for å undersøke dens egenskaper og introdusere dem i anvendt språkvitenskap.

Følgelig sluttet leksikografien å bli betraktet som en ren kunst og ble en vitenskapelig teknikk. Dette førte til utviklingen av beskrivende ordbøker, som foreløpig ikke gjør verdifulle vurderinger med hensyn til et visst ord eller språkbruk. Faktisk prøver de å beskrive det på en realistisk måte uten å anvende noen form for puristisk begrensning på det.

Innenfor denne strukturen kan vi sitere verkene New Dictionary of Americanisms (1988), regissert av Reinhold Werner og Günther Haensch. Et annet eksempel kan være den eksemplifiserte Dictionary of Chileanism, skrevet av Féliz Morales Pettorino mellom 1984 og 1987.

Hva studerer leksikografi?

Formålet med studiet av leksikografi er å kjenne ordenes opprinnelse, betydning og form. Imidlertid bør det ikke forveksles med leksikologi, som studerer de samme faktorene, men fra et mer generelt og vitenskapelig synspunkt. I stedet har leksikografi en utilitaristisk rolle.

Dette er ikke å si at leksikografi ikke har et vitenskapelig fokus; denne disiplinen bruker vitenskapelige kriterier, så lenge den vurderer at alle leksikalske materialer fortjener den samme oppmerksomheten. Dette betyr at leksikografi tar avstand fra vitenskapelig studie når den gjør verdifulle vurderinger om et ord eller et ord.

For tiden er to aspekter eller betydninger av leksikografi foreslått. På den ene siden er det teknikken for forberedelse, det vil si selve aktiviteten for å samle ordbøker, leksikoner og ordlister. På den annen side er det metodologiske og teoretiske kriterier som en leksikograf må håndtere for å utføre arbeidet sitt riktig.

Disse aspektene er kjent som praktisk leksikografi og teoretisk leksikografi eller metaleksikografi.

Teoretisk leksikografi

Teoretisk leksikografi, også kjent som metalexicography, er ansvarlig for å studere de teoretiske aspektene relatert til leksikografi. Derfor studerer teoretisk leksikografi historien til leksikografiske aktiviteter, så vel som typen ordbøker og formålet som de er unnfanget for.

Metaleksikografien må også ta hensyn til publikum som hver ordbok er rettet mot, metodikken eller strukturen i forberedelsen og problemene som kan oppstå når de utfører forberedelsene. Avslutningsvis evaluerer denne grenen av leksikografi hvert leksikografisk produkt kritisk og konkret.

Praktisk leksikografi

Den praktiske leksikografien er ordentlig utdypningen av ordbøkene. Med andre ord, dette aspektet tar i bruk alt som er anskaffet fra teoretisk leksikografi. For dette bruker han andre fagområder som anvendt språkvitenskap. Før du utvikler en ordbok, bør hver leksikograf:

- Kjenne til de tradisjonelle og internasjonalt aksepterte leksikografiske reglene.

- Administrer terminologien som brukes av leksikografi.

- Ha evnen til å identifisere de forskjellige typene ordbøker.

- Kjenn til nødvendig bibliografisk materiale som lar deg løse problemene som oppstår under produksjonen.

- Tenk ordboken som et verktøy for å lære et språk, men uten å tilføre verdiverdier om et visst ord.

referanser

1. Castillo, N. (1999) Verdi og vanskeligheter med leksikografi. Hentet 27. november 2019 fra Dialnet: Dialnet.net
2. Cuervo, C. (1999) Generelle aspekter ved leksikografi. Hentet 27. november 2019 fra Cervantes virtual Library: cvc.cercantes.es
3. Ilson, R. (1986) Leksikografisk arkeologi: sammenligning av ordbøker for samme familie. Hentet 27. november 2019 fra Google books: books.google.com
4. Karpova, O. (2014) Flerfaglig leksikografi: tradisjoner og utfordringer fra det 20. århundre. Hentet 27. november 2019 fra Google books: books.google.com
5. SA (2015) Den leksikografiske aktiviteten: teoretisk og praktisk. Hentet 27. november 2019 fra Portal UNED: portal.uned.es
6. SA (sf) Leksikografi. Hentet 27. november 2019 fra Wikipedia: es.wikipedia.org
7. Tarp, S. (sf) Lære leksikografi. Hentet 27. november 2019 fra Dialnet: Dialnet.net