DE 6 MEST RELEVANTE ESSAYFUNKSJONENE - LITTERATUR - 2025

Blant hovedfunksjonene i et essay, skiller det seg ut for å uttrykke en forfatters stilling eller synspunkt på et bestemt emne gjennom presentasjon av ideer og argumenter.

Det er et stykke prosaskriving. Det kan betraktes som en av de litterære formene med mer utviklingsfrihet.

Det er imidlertid ikke unntatt fra å følge visse parametere for å garantere forbrukseffektiviteten.

Essayene er tematiske og gratis forlengelse. Enhver bekymring fra en person kan lett gjenspeiles i et essay.

For leseren er essayet en måte å tilnærme seg personlige oppfatninger som legger til side bare informativ og objektiv presentasjon, og introduserer også nye tilnærminger med større dybde om et innhold eller emne.

Det er et format som er til stede både på det faglige og faglige området. Essayet serverer en rekke funksjoner avhengig av de opprinnelige intensjonene til forfatteren om emnet han ønsker å ta opp.

Essayet har flere formål, det viktigste er å overbevise leseren om en idé. Generelt kan det klassifiseres etter stiler, som argumenterende, reflekterende, historiske, økonomiske, politiske, fortellende, dialektiske, beskrivende, fotografiske, blant andre.

De seks hovedfunksjonene i et essay

1 - Krang

Når en hovedidee og en stilling med hensyn til den er reist, må forfatteren av et essay forme en serie argumenter som styrker hans posisjon.

Mengden eller lengden på argumentene er ikke begrensende, men de må støttes godt og fremfor alt holde seg innenfor den diskursive linjen som blir behandlet i essayet.

Riktig strukturering av et resonnement om et emne gir en logisk og presis kontinuitet til et essay, uansett hva dets art eller emne.

Argumenter kan ikke avvike fra hovedideen. Dette må forløses av sekundære ideer som også tilfører tekstens hoveddel.

Gjennom argumentene gir forfatteren seg trygghet foran leseren, samtidig som han får de støttede detaljene om det han siktet til å lese.

2- Vis

Når en idé og stilling er blitt reist, bør vi gjøre alt for å vise at en slik stilling er verifiserbar eller betydelig og derfor kan betraktes som sann.

Her kommer viktigheten av beviset i essayet. Å være et innhold med en viss dybde, bør både forfatteren og leseren ikke undervurdere hverandre.

Hovedverktøyet for å demonstrere og bevise en stilling til et spørsmål er argumentet.

Riktig disposisjon av disse vil klare å bygge et solid forsvar på det aktuelle synspunktet.

3 - overtale

Overtalelse i essayet er evnen til å forføre leseren og påvirke deres sosiale og personlige oppfatninger og meninger om et problem.

Essayet kan bruke litterære apparater for å oppnå denne oppgaven; det er imidlertid ikke en roman eller et skjønnlitterært verk, så du bør ikke være helt avhengig av disse.

Den overbevisende effektiviteten i et essay avhenger allerede av forfatterens, argumenterende og til og med fortellende kapasitet, lagt til hans prestisje eller anerkjennelse som sådan.

I alle fall, hvis formålet med et essay er å endre leserens mening om noe, bør forfatteren gjøre alt for å oppnå dette uten å være slitsom eller nøktern.

Hvis dydige gaver er fraværende, kan riktig utstilling av ideer og strukturering av argumenter være nok til at leseren blir overtalt og villig til å reflektere over innholdet og hans eget syn på dem.

4 - Utsett en måte å tenke på

Funksjonene beskrevet over er spesifikke for den formelle strukturen i et essay.

Når vi ser på det på en litt bredere måte, er funksjonen til et essay også å avsløre en måte å tenke på, slik at det blir forstått på en best mulig måte, eller til og med adoptert, og presentere innholdet på en bestemt måte.

Forfatteren søker ikke å påvirke leseren gjennom bare sekvensiell eksponering av data og ubearbeidet informasjon.

Snarere søker den å påvirke gjennom riktig strukturering av en diskurs som høres personlig og ikke evangelistisk ut, og etterlater den endelige refleksjonen i leserne.

5- Den allsidige innholdsstyringen

Gjennom essayet er det mulig å nærme seg et uendelig antall temaer og klare å presentere dem på en underholdende måte, både for en allmenn og spesialisert publikum.

Selv fra strukturen, tillater essayet allsidighet av innhold og presentasjon. Det kan være forskjellige versjoner av det samme emnet som lar leseren nærme seg etter sine egne evner.

Denne funksjonen av essayet er også betinget av kvalitetene til hver forfatter, noe som påvirker attraksjonen det kan generere mot en leser.

6- Potensial og omfang

På grunn av sin unnfangelse og formelle struktur, kan essayene brukes som et kraftig instrument med lokalt potensial, og til og med over hele verden.

Innholdet som er mest utsatt for å bli behandlet i essays som kan gå rundt i verden, er vanligvis politiske eller sosiale manifestasjoner.

Presentasjon av ideer angående fenomener og scenarier hvis konsekvenser gjentas i forskjellige samfunn, viser også omfanget av et essay, og dets intensjon om å tjene som et instrument for reaksjon eller endring.

For eksempel er det ikke overraskende at store massereaksjoner på spesifikke situasjoner kan ha startet fra bare presentasjon, argumentasjon og forsvar av en serie ideer og posisjoner i strid med et hegemonisk system.

Essayet fungerer da som en tekst med litterære, beskrivende og reflekterende egenskaper.

På samme måte er det et instrument for overtalelse og leting etter individuelle eller massive reaksjoner på spørsmål eller situasjoner med den politiske og sosiale tilstedeværelsen i verden.

referanser

1. Adorno, TW, Hullot-Kentor, B., & Will, F. (1984). Essayet som form. Ny tysk kritikk, 151-171.
2. Vel, G. (1966). På konseptet «essay». Far Feijoo og hans århundre (s. 89-112). Oviedo: University of Oviedo.
3. Cerda, M. (2005). The Broken Word: Essay on Essay; Pulten. Tajamar Editores.
4. Gómez-Martínez, JL (1981). Teorien om essayet. Salamanca: University of Salamanca.