- Den chilenske befolkningen på 1800-tallet
- Klassesystemet og handelssentrene
- Hvordan var den økonomiske dynamikken i Chile på 1800-tallet?
- Politikk og etniske grupper på 1800-tallet
- Konformasjonen av undervisningsstaten
- referanser
Det nittende århundre i Chile var et overveiende landlig territorium, med liten sosial og økonomisk utvikling, langt fra å være vuggen til en samtidsby som Santiago og var langt fra å gå gjennom den glupske passasjen til et militært diktatur.
Midt i en urfolks utryddelse som ble gjort opp med moderniserende taler, levde Chile på 1800-tallet et oppgjør med valgpolitikk, dannelsen av undervisningsstaten og en vei til økonomisk utvikling av eksporten som til slutt ikke ble konsolidert.

Calicanto-broen over Mapocho-elven var hovedsymbolet for byen Santiago etter innvielsen i 1779.
Historien på 1800-tallet viser at Chile lærte å foredle sin valgpraksis og dyrket et politisk system med partier hvis viktigste referenter var de konservative, radikale og liberale partiene.
Sammen med inkludering av arbeiderbevegelser på slutten av århundret genererte disse partiene politiske lojaliteter i befolkningen, med påtagelige effekter på 1900-tallet. I løpet av dette århundret ble dessuten University of Chile og et utdanningssystem grunnlagt innenfor rammen av forutsetningen om lærerstaten.
Den chilenske befolkningen på 1800-tallet
85% av den chilenske befolkningen var fremdeles landlig på slutten av 1800-tallet til tross for at de hadde opplevd en vekst på mer enn 150% i løpet av århundret.
Det er anslått at ved slutten av uavhengigheten var det en million mennesker i landet, hvis vekst nådde 2,7 millioner innen 1985. Bare 25% av innbyggerne i Chile bodde i de to eneste sentrene som kunne betraktes som byer: Santiago og Valparaíso.
Resten av byene, fordelt over hele territoriet, var byer som ikke oversteg 4000 innbyggere, mens Santiago hadde 250 000 innbyggere innen 1985 og Valparaíso hadde 122 000.
På samme måte opprettholdt en stiv sosial struktur en adskillelse av klasser og gjorde økonomien til et vanskelig system å trenge gjennom for nasjonale produsenter.
Denne velstående minoriteten konsumerte overveiende produkter importert til Europa, snarere enn de som produseres innenlands.
Klassesystemet og handelssentrene
Derimot dyrket innbyggerne i det landlige Chile sin egen mat for livsopphold, og opprettholdt en diett basert på belgfrukter og korn.
På sin side var kjøtt et sjelden forbrukt produkt, og landets innbyggere klarte å innlemme det bredere i kostholdet i løpet av 1900-tallet.
Få nasjonale produkter brøt barrieren for klassesystemet og gikk inn i et marked der import var den virkelige konkurransen.
Utenlandske handelsmenns kapital bidro imidlertid til utviklingen av landbruket på grunn av kredittene som ble gitt til møller og grunneiere.
Santiago og Valparaíso var preget av deres handel som ble utført av engelske og nordamerikanere. I 1850 var faktisk 74% av forretningsstedene eid av utlendinger.
Disse kjøpmennene var ordentlig bankfolk i den chilenske økonomien og en sentral del av dens impuls gjennom kapital bevilget i kreditt.
Hvordan var den økonomiske dynamikken i Chile på 1800-tallet?
Å forstå den chilenske økonomien på 1800-tallet innebærer å se på eksport av produkter som korn og korn (hvete og bygg).
Noen importerte land av chilenske produkter på den tiden var Storbritannia, Australia og Peru. Eksporten brakte fordeler spesielt i perioden mellom 1865 og 1880, da den oversteg inntektene generert av gruvedrift.
I forbindelse med eksporten kunne ikke chilensk storfe konkurrere med korn og korn, slik at de ikke opplevde et pålegg om det internasjonale markedet.
Det skal bemerkes at Chile aldri utviklet en økonomi basert på kjøttetende produkter og mindre med konkurranse fra Argentina og Uruguay i det internasjonale markedet.
På slutten av 1800-tallet gjorde Chile imidlertid en tilbaketrekning fra det internasjonale jordbruksmarkedet, av den viktigste grunnen til å bli overkonkurrert av konkurranse. Følgelig gikk ikke jordbruket teknisk frem og anses ikke for å ha tatt et sprang utover det det hadde på begynnelsen av århundret.
På den annen side gjorde systemet for tildeling og konsentrasjon av land spredt over hele landet det nittende århundre til et århundre hvis nøkkel er latifundio.
Politikk og etniske grupper på 1800-tallet
I løpet av første halvdel av 1800-tallet var det allerede blitt erklært likhet for urfolk før loven; Imidlertid var ikke praksisene med erobringen som forsøkte å transkulturalisere innfødte, for eksempel formidling av den katolske religionen, blitt utryddet.
Støttet av statlige våpen nådde erobringen nye territorier som ble den nasjonale statskassens eiendom. I midten av århundret feide de inn i andre land som ennå ikke erobret, slik som de som ligger sør for Bío-Bío.
Urfolkene ble gjenstand for utryddelse fordi de ble ansett som et hinder for nasjonal modernisering. Av denne grunn beseiret staten de etniske gruppene Mapuche og de etniske gruppene Araucanía.
Overgangen mellom slutten av 1800-tallet og begynnelsen av det nye århundret var imidlertid preget av overlevering av landstitler til urfolksledere (longko) eller chilenske landsjefer.
På samme måte ble slutten av århundret avsluttet med borgerkrigen i 1981 produsert av en konfrontasjon mellom kongressen og president José Manuel Balmaceda. Konflikten nådde sitt høydepunkt da presidenten prøvde å stenge kongressen, etter at parlamentarisk organ ignorerte den utøvende grenen.
Krigen endte med 4000 dødsfall, Balmacedas fratredelse og maktbeslag av general Manuel Baquedano.
Konformasjonen av undervisningsstaten
Etter slutten av opplysningstiden har en intellektuell kultur spredt seg over hele Europa og Latin-Amerika, noe som resulterte i grunnleggelsen av universitetet.
Staten kommer til å spille en dominerende rolle i en utdanningsstruktur som tidligere ble drevet av den katolske kirke og fokuserer utdanning på sivile interesser.
Grunnlaget for University of Chile i 1942 utgjorde dannelsen av et utdanningssystem regissert av staten der vitenskap og intellektuell fornuft dominerte i undervisningsprosessen.
Innflytelsen fra den venezuelanske Andrés Bello endte opp med å gi utdanning den akademiske strukturen til den gresk-romerske arven, foredlet av det moderne bolverk av den vitenskapelige metoden.
Også studiet av yrkene medisin, jus og ingeniørfag ble den faglige retningslinjen for øyeblikket. Videre, i 1870, godkjente parlamentet sekundær og høyere instruks.
Med sine sentrale hendelser utgjør 1800-tallet et århundre med overgang der den økonomiske strukturen trenger utvikling og fremgang, mens landets juridiske struktur og politiske dynamikk vil være kimen til prosessene i det 20. århundre.
referanser
- Bauer, AJ (1970). Økonomisk ekspansjon i et tradisjonelt samfunn: Sentral-Chile på 1800-tallet. Gjenopprettet fra: repositorio.uc.cl
- Boccara, G., & Seguel-Boccara, I. (1999). Urfolkspolitikk i Chile (XIX og XX århundrer). Fra assimilering til pluralisme (Mapuche-saken). Revista de Indias, 59 (217), 741-774. Gjenopprettet fra: revistadeindias.revistas.csic.es
- Serrano, S. (2016). Universitet og nasjon: Chile på 1800-tallet. Redaksjonelt universitet i Chile. Gjenopprettet fra: books.google.es
- Valenzuela, JS (1997). Mot dannelsen av demokratiske institusjoner: valgpraksis i Chile i løpet av 1800-tallet. Offentlige studier, 66, 215-257. Gjenopprettet fra: cepchile.cl
- Nasjonalbiblioteket i Chile (s / f). Chilenske minne: borgerkrigen i 1891. Gjenopprettet fra: memoriachilena.gob.cl
