EMPIRISK FORSKNING: KJENNETEGN, METODER OG KRITERIER - ARTE - 2025

Den empiriske forskningen refererer til all forskning basert på eksperiment eller observasjon, generelt utført for å svare på et bestemt spørsmål eller hypotese. Ordet empirisk betyr at informasjonen innhentes gjennom erfaring, observasjon og / eller eksperimentering.

I den vitenskapelige metoden refererer ordet "empirisk" til bruk av en hypotese som kan testes ved bruk av observasjon og eksperimentering, alle bevis må være empiriske, noe som betyr at den må være basert på bevis.

kjennetegn

Hovedtrekkene ved en empirisk undersøkelse er følgende:

-Det har en rekke stadier etablert på forhånd som må følges for å oppnå en vellykket etterforskning.

-Selv om den har en rekke forhåndsbestemte stadier som bør følges, gjør dette ikke det til en stiv type forskning, men den beholder fleksibilitet og tilpasningsevne i forhold til sine regler avhengig av situasjon, problemet, interesser, mål osv.

-I etterforskningen etableres det spørsmål som må besvares.

-Populasjonen, atferden eller fenomenet som skal studeres må defineres.

-Beskriver prosessen som ble brukt for å studere populasjonen eller fenomenet, inkludert valg av kriterier, kontroller og instrumenter som brukes til datainnsamling (for eksempel: undersøkelser)

-Generelt inkluderer grafer, statistisk analyse og tabeller for å forklare oppnådde resultater.

-De er betydelige, de samler mye informasjon.

mål

-Før full undersøkelser, gå utover å rapportere observasjoner.

-Forbedre forståelsen av emnet som skal undersøkes.

-Kombiner omfattende forskning med detaljerte casestudier.

-Test relevansen av teorien gjennom bruk av eksperimentering i den virkelige verden, gi kontekst til informasjonen.

Design

I hver av faser av vitenskapelig forskning må tre hovedspørsmål besvares, med sikte på å bestemme relevant informasjon for å svare på problemet og etablere måten dataene vil bli tolket og analysert på riktig måte.

Disse spørsmålene er:

1. Hva er årsakene som fører til at vi gjennomfører en empirisk undersøkelse? Og vet dette, analyser om resultatene som er gitt av vitenskapelig og praktisk verdi.
2. Hva skal undersøkes? For eksempel: hvem er det for? Kjennetegn, egenskaper, variabler, etc.
3. Hvordan skal det undersøkes? Hvilke målemetoder vil bli brukt, hvordan vil de bli brukt, målt, analysert osv.

Empirisk syklus

Den består av følgende trinn:

1. Observasjon: samle og organisere empirisk informasjon for å danne en hypotese.
2. Induksjon: dannelse av hypotese.
3. Fradrag: utlede konklusjonene og konsekvensene av den empiriske informasjonen som er samlet.
4. Test: test hypotesen i henhold til empiriske data.
5. Evaluering: evaluere og analysere dataene som er samlet inn i testene tidligere utført for å komme til en konklusjon.

Struktur og sammensetning av en artikkel basert på empirisk forskning

Artiklene som er laget under retningslinjene for empirisk forskning er delt og sammensatt av følgende seksjoner:

-Tittel: gir en kort og tydelig beskrivelse av hva forskningen vil være, inkluderer de mest relevante nøkkelordene.

-Summary: kort beskrive (rundt 250 ord) og spesifiser problemet og gjenstanden for etterforskningen.

-Introduksjon: det må skrives på en didaktisk måte og fremheve hovedhendelsene kronologisk for å sette konteksten til forskningen.

Målene må være klare, og det belyser ofte årsakene som førte til at forskeren utførte dette arbeidet og tilbyr informasjon som kan være nyttig for å forstå problemet som skal undersøkes.

Den må alltid være til stede.

• Metode: Gi en detaljert beskrivelse av hvordan etterforskningen skal gjennomføres.
  • Eksempel: representerer populasjonen som skal studeres og må være tydelig spesifisert.
  • Forskningsapparater og instrumenter: verktøy som vil bli brukt for å oppnå målet (undersøkelser, spørreskjemaer, etc.)
  • Prosedyre: sammendrag av hvert trinn som er nødvendig for gjennomføring av målene.
  • Design av etterforskningen.
  • variabler
• Resultater: det er ikke noe mer enn svaret på hovedspørsmålet under undersøkelse, de innsamlede dataene blir beskrevet og analysert.
• Diskusjon: diskutere implikasjonene av oppnådde resultater. Sammenlign, kontraster og diskuter dataene som er oppnådd med annen forskning eller artikler med et lignende emne.

Ofte kan det også kalles en konklusjon.

• Referanser: liste over siteringer av bøkene, artiklene, rapporter og studier som ble brukt under forskningen.

Også kalt "bibliografi".

Empiriske metoder for vitenskapelig undersøkelse

Som vi allerede vet, kommer innholdet i empiriske undersøkelser fra erfaring og kan komme fra forskjellige kilder:

Vitenskapelig observasjonsmetode

Det kan brukes på forskjellige øyeblikk av undersøkelsen og består av direkte oppfatning av studieobjektet for å kjenne til virkeligheten.

• Enkel observasjon: utført av en person spontant, bevisst og uten fordommer.
• Systematisk observasjon: den krever litt kontroll for å garantere dens objektivitet, den må utføres av flere observatører for å oppnå et enhetlig og rettferdig resultat.
• Ikke-deltakerobservasjon: forskeren er ikke en del av den undersøkte gruppen.
• Åpen observasjon: personene som skal undersøkes, er klar over at de vil bli observert.
• Skjult observasjon: individene som skal undersøkes er ikke klar over at de vil bli observert, observatøren er skjult.

Eksperimentell metode

Det er det mest effektive og sammensatte. Den nødvendige informasjonen blir samlet inn og innhentet gjennom et eksperiment.

Formålet med eksperimentet kan være: finne sammenhenger mellom objekter, verifisere hypotesen, en teori, en modell, avklare lover, koblinger og relasjoner, etc. Alt dette for å avdekke årsakene, forholdene, årsakene og behovene til det studerte fenomenet.

Eksperimentet vil alltid være knyttet til teorien, det ene kan ikke eksistere uten det andre.

Kriterier som generelt evalueres

-Et av hovedkriteriene som skal evalueres er om problemet under studien er nytt eller relevant.

-Sjekk om du har en praktisk, teoretisk, sosial interesse osv.

-Identifiser om det er skrevet i tredje person.

-Det har sammenheng, konsistens, kvalitet, presisjon.

-Analyser hvis den svarer på hypotesen og oppfyller dens mål.

-Bruk og tilpasning av bibliografiske referanser.

-Sjekk at resultatene og konklusjonene virkelig gir verdifull informasjon som forbedrer forkunnskaper om emnet.

referanser

1. Bradford, Alina (2015-03-24). "Empirisk bevis: En definisjon". Levende vitenskap.
2. Bruns, Cynthia (2010-01-25). "Empirisk forskning hvordan gjenkjenne og lokalisere"
3. Cahoy, Ellysa (2016). "Empirisk forskning i utdanning og de behagelige / samfunnsvitenskapelige".
4. Heinemann, Klaus (2003). "Introduksjon til metodikk for empirisk forskning"
5. Henderson, John. "Empirisk forskning"