ATFERDSPROBLEMER I BARN OG KLASSEROM, HVORDAN BEHANDLE DU DEM? - ØKONOMIA - 2026

De atferdsproblemer i klasserommet på barneskolebarn, førskole og generelt i barndommen skyldes i mange tilfeller barn får mer oppmerksomhet - og mer reforzamiento- når de oppføre seg dårlig når de opptrer tilstrekkelig .

For at en psykoedukasjonsbehandling hos barn og unge skal være vellykket, må foreldrene være fullt ut involvert i å modifisere denne atferden, siden barn handler i henhold til konteksten de befinner seg i.

De vanligste atferdsproblemene hos barn

1-Tantrums

Dette er et veldig vanlig problem hos barn, som du sikkert har opplevd ved flere anledninger.

Barnas raserianfall, overdreven og plutselig skrik og gråt er en kilde til ubehag for foreldrene, og ved mange anledninger klarer barn å slippe unna med å handle på denne måten.

Det vurderes som normalitet når de manifesterer det mellom 2 og 3 år, og er sjeldnere i eldre aldre.

Det er enda mer irriterende for foreldre når raserianfall oppstår på overfylte steder - for eksempel en restaurant, et kjøpesenter, et supermarked osv. - siden de får irritere menneskene rundt.

Ved disse anledninger er det mye mer sannsynlig at foreldre gir etter for barns forespørsler om å forhindre at et enda større raserianfall oppstår, og utsetter dem for offentligheten.

Hvordan løse dem?

Hvis du vil redusere antall raserianfall, bør du følge instruksjonene nedenfor for å endre barnets oppførsel.

Utryddelsesteknikk

Først av alt, bør du vite at det mest tilrådelige i disse tilfellene er å trekke oppmerksomheten fra barnet ditt.

Dette kalles "utryddelsesteknikk", siden målet er å slukke eller eliminere visse atferd hos den mindreårige. For å utføre denne teknikken, må du være villig til å tåle det første øyeblikket med enda større raserianfall.

Tenk at barnet ditt er vant til å slippe unna med det etter noen minutter, så hvis du bruker timer uten å ta hensyn til ham, vil han få det såkalte "utryddelsen av utryddelse."

Forklar konsekvensene

Det er også viktig at du starter med å tydelig forklare barnet ditt hva som kommer til å skje fra nå av, noe som vil gå noe slikt (hvis han er 6 år):

“Vel, du er allerede 6 år og du er en stor gutt, så fra nå av vil jeg ikke ivareta deg når du skriker, gråter eller sparker. Hvis du vil ha noe, må du be om det og snakke som en 6 åring ”.

Hvis barnet har vært oppmerksomt og lyttet til forklaringen din, vil de kunne forstå det. Derfor må du ikke gjenta instruksjonene om og om igjen - siden du på den måten vil være oppmerksom på det.

Til å begynne med kan barnet tenke at du vil gi etter på et tidspunkt, og at det vil ende opp med å tømme tålmodigheten din som har skjedd ved andre anledninger. Derfor, for at han skal ta instruksjonene dine på alvor, er det viktig at du viser ham at det ikke kommer til å skje, at du ikke kommer til å ivareta ham uansett hvor mye han skriker.

Hvis hans raserianfall oppstår på gaten, på vei til skolen, bare ta ham i hånden og følg ham til sentrum, uten å reagere på hans holdning.

Ikke kjefte eller mist kontrollen over situasjonen. Vær rolig og vær konsekvent med forklaringen du har gitt barnet ditt. I det øyeblikket han roer seg og begynner å snakke på en rolig måte, ta vare på ham og forsterke denne oppførselen.

2-aggresjon og utfordrende atferd

Barn som stadig utviser aggressiv atferd, forårsaker ofte foreldrene mye ubehag, siden de oppfatter at de ikke kan dominere barnet sitt og kontrollere atferden.

Som Javier Urra, forfatter av boken "Den lille diktatoren" bekrefter, er dette barn som "ikke tåler feil, de godtar ikke frustrasjon. De klandrer andre for konsekvensene av sine handlinger, etc.

Litt etter litt tar disse barna kontroll over menneskene rundt seg, gjør hva de vil og med forsikring om at foreldrene ikke vil opprøre dem. Som du ser er dette et problem som blir verre med tiden, så det bør behandles så snart som mulig.

Hvordan unngå utfordrende atferd?

Jo yngre barnet er, jo mer moldbart er han, og jo lettere vil det være å få slutt på dette problemet. Derfor, hvis barnet ditt har en aggressiv holdning, som den vi beskriver, bør du utføre følgende metoder:

• Lær å si nei. Selv om han truer, fornærmer eller overfeller deg, må du opprettholde din posisjon og få ham til å se at du ikke vil gi etter hvis han oppfører seg slik. Vær fast og ikke la
  ham slippe unna med denne oppførselen.
• Bruk aldri fysisk avstraffelse . Denne typen straff fungerer vanligvis ikke, og det eneste det forårsaker er at de blir frustrerte og bruker vold mot andre mennesker eller gjenstander.
• Se etter voldelige figurer rundt ham: Barn er veldig sårbare for konteksten de befinner seg i. Ofte har barna som viser aggressiv atferd venner som oppfører seg på samme måte.

Det anbefales at du har kontroll over barna som barnet ditt samhandler med, og gjør at han tilbringer mindre tid med dem om nødvendig.

Her bør du også legge vekt på seriene, filmene eller videospillene der barnet ditt viser interesse. Media kan fremme voldelig oppførsel.

Problemer med 3 toalettkontroll

Anskaffelse av toalettopplæring skjer i forskjellige aldre, avhengig av barnet det gjelder. Normalt varierer disse aldersgruppene mellom 2 og 6 år, med kontroll av bæsj først og urinkontroll senere.

Barn kontrollerer noen ganger tisse på dagtid, men har problemer med å oppbevare om natten, til senere i livet. Hvis barnet ditt har vanskeligheter i forhold til toaletttrening, er det første du bør gjøre å oppsøke en spesialistlege som utelukker fysiologiske problemer.

Hvordan løse det?

Det er en vanlig feil å prøve å starte psykologisk terapi uten å først oppsøke lege. Hvis medisinske problemer utelukkes, kan flere forskjellige metoder startes:

Endre dag- og nattvaner. Hvis barnet ditt ikke kan kontrollere tisset sitt om natten, kan du endre noen rutiner, som å forhindre at han drikker overdreven etter middagen eller våkner ham på det tidspunktet som inkontinensepisoden vanligvis oppstår.

Hvis du vekker ham 10-15 minutter før han tisser på sengen, kan han gå på do og forhindre at dette skjer.

Overkorrigeringsteknikk gjennom positiv praksis. Det er en teknikk der barnet læres å reparere skaden forårsaket av en upassende handling. I dette tilfellet, etter inkontinensepisoden, blir barnet instruert om å skifte laken, vaske seg selv og skifte pyjamas.

Pee-stop teknikk. Selv om det gir flere vanskeligheter, siden en maskin må installeres hjemme, har effektiviteten blitt vist mye. Denne teknikken består
av å slå en alarm når det oppdages at den mindreårige befugter sengen.

Derfor våkner barnet, og episoden kan avbrytes og inkontinens forhindres i å oppstå. Vi anbefaler denne metoden hvis barnet ditt har hyppig inkontinens (rådføre deg med en spesialist).

4-Lav motivasjon for å studere

Sikkert at du har opplevd frustrasjon med barnet ditt fordi de ikke brukte så mye tid på å studere som du ønsker.

Mange foreldre føler det på samme måte i dag, da vi lever i et meget konkurransedyktig samfunn som legger stor vekt på faglige resultater - på bekostning av innsats.

Et annet hyppig problem er å tenke at barn ikke skal belønnes for å utføre sin plikt, siden det anses som en form for "utpressing".

Du må imidlertid huske på at barn ennå ikke forstår viktigheten av å studere, slik at de ikke blir motiverte hvis de ikke får premier eller belønninger på kort sikt.

Hvordan forbedre motivasjonen?

Hvis du vil øke barnets motivasjon for å studere, kan du etablere en serie belønninger daglig, ukentlig og kvartalsvis med ham.

For eksempel: “Hvis du bruker to timer om dagen til lekser, kan du velge mellom:

• Gå ut med sykkelen 45 minutter.
• Se på TV i 30 minutter.
• Lek med datamaskinen i 30 minutter.
• Velg middag ”.

Som du ser i dette eksemplet, tilbys forskjellige premier for å unngå metning. Det er også viktig at tidspunktet for aktiviteten tidligere er etablert, slik at det ikke oppstår forvirring eller konflikter når du avbryter tildelingen.

Som du kan gjøre med kvartalspriser, der du kan tilby barnet ditt utflukter, besøk i en fornøyelsespark, helgeturer osv. Det viktige her er at du tilpasser deg interessene deres og finner en måte å forsterke studieinnsatsen på.

På denne måten, akkurat som voksne jobber for å få en økonomisk forsterker - lønn - vil barn jobbe for å få det som interesserer dem.

5-sjenanse og usikkerhet

Sjenanse hos barn vekker ikke så mye bekymring for foreldrene sine som problemene vi har beskrevet ovenfor, siden de ikke endrer familiedynamikk og vanligvis ikke er en årsak til konflikt.

Faktisk har mange barn blitt klassifisert som sjenerte fra ung alder, og det er ikke blitt lagt merke til dette problemet.

I dag øker interessen for denne typen barn, siden det vises at barn med tilstrekkelig sosiale ferdigheter vil ha bedre faglig, sosial og familieutvikling.

Hvordan løse det?

Her er noen spesifikke tips du kan bruke hvis barnet ditt er spesielt sjenert og du tror de kan skape forholdsproblemer med andre:

Vis ham hvordan du oppfører seg rundt andre. Bruk spesifikke veibeskrivelser, for eksempel "si hei til barna og spør om du kan leke med dem," i stedet for å gi generelle og uspesifikke veibeskrivelser.

Vær et forbilde. Hvis du vil at barnet ditt skal oppføre seg mer åpent med andre, må du handle det samme når han er foran.

Hilsen befolkningen på bedriftene du går til, ha små samtaler med naboer og bekjente, osv. Dette vil hjelpe barnet ditt å ha
et godt forbilde å følge.

Ikke sammenlign ham med andre barn . Sammenligninger kan få barnet ditt til å føle seg underordnet, så det frarådes å si ting som: "se hvor godt barnet oppfører seg."

Hvis det du vil er å etterligne oppførselen til andre mer omgjengelige gutter, kan du prise dem ved å si: "hvor fint, hvor fint er det barnet som har kommet for å hilse på oss." På denne måten forteller du ikke barnet hvor dårlig han forholder seg, men hvor godt noen andre gjør det.

Det forsterker fremskrittene det viser, selv om de er små. Dette sjenanse problemet krever tid og dedikasjon for deg å merke betydelige effekter.

Til å begynne med, oppmuntre dem til å utføre enkel oppførsel som å vifte med farvel til andre eller si god morgen når de kommer til et sted.

Forsterk denne oppførselen ved å fortelle ham hvor bra han har gjort det, og ikke press ham når du ser at han føler seg ukomfortabel i en situasjon. Litt etter litt vil du være i stand til å være mer krevende med den oppførselen du ber om ham, for eksempel å fortelle ham å be servitøren om brus han vil ha direkte.

Husk at det er veldig viktig at du er tilstrekkelig oppmerksom på barna og deres oppførsel, siden jo før problemet oppdages, jo lettere blir det å avhjelpe det.

referanser

1. Caraveo-Anduaga, JJ, Colmenares-Bermúdez, E., & Martínez-Vélez, NA (2002). Symptomer, oppfatning og etterspørsel etter psykisk helsevern hos barn og unge i Mexico City. Public Health of Mexico, 44 ​​(6), 492-498.
2. Eastman, M., & Rozen, SC (2000). Angers og raserianfall: tips for å oppnå familieharmoni.
3. Fernández, LR, & Armentia, SLL (2006). Nattlig enuresis Pediatric Nephrology, V Garcia Nieto, F Santos Rodríguez, B Rodríguez-Iturbe, 2. utg. Medisinsk klasserom, 619-29.
4. Juan Urra. Den lille diktatoren. Når foreldre er ofrene.
5. Olivares, J., Rosa, AI, Piqueras, JA, Sánchez-Meca, J., Méndez, X., & García-López, LJ (2002). Sjenanse og sosial fobi hos barn og unge: et fremvoksende felt. Atferdspsykologi, 523-542.
6. Pernasa, PD, & de Lunab, CB (2005). Tantrums i barndommen: hva er de og hvordan gi foreldre råd. Journal of Primary Care Pediatrics, 7 (25).