Den viktigste rollen til en moderator i en debatt er å sikre at diskusjonen går jevnt og er fruktbart. Han gir turnus for å snakke og griper inn i tilfelle en konflikt.
En debatt er et møte mellom to eller flere personer der et forhåndsetablert tema blir diskutert. Moderatoren er dirigent for den samme og begynner med å komme med en kort introduksjon slik at gjestene begynner sin deltakelse, presenterer ideene sine og presenterer de tilsvarende dataene for å forsterke dem.
Moderatoren er en slags nøytral leder for diskusjonen. Deres rolle er grunnleggende for dens utvikling og for at debatten skal være nyttig som redegjørelse for argumenter.
De 5 hovedfunksjonene til moderatoren i en debatt
en-
Det første moderatoren vanligvis gjør er å fokusere diskusjonen. Først må du forklare hvem deltakerne er, hva er grunnene til at de er valgt til å delta og hvilke organisasjoner de representerer, om noen.
Du bør også lage en kort introduksjon til emnet som vil bli diskutert. En nøytral stemme som gir seeren et tydelig bilde av saken er viktig, slik at det er en solid bakgrunn før du hører på gjestene.
to-
En av hovedrollene som moderatoren må spille, er å organisere debatten. Dette betyr at han har ansvaret for å etablere de grunnleggende reglene for diskusjonen: fra tidspunktene som tilsvarer hver deltaker til strukturen diskusjonen vil ha.
Mesteparten av tiden lar moderatoren hver gjest gjøre et første inngrep for å presentere spørsmålet, og gir deretter ordet til hver og en for å presentere ideene sine.
Ved å spille en nøytral rolle, må du prøve å gjøre taleendinger rettferdige uten at noen overskrider den tilsvarende tiden.
Dette bør gjøres på en måte som gjør hele prosessen jevn og ikke for stiv.
3-
Noen ganger kan diskusjonene komme vekk fra hovedspørsmålet som skal diskuteres, enten fordi emnet er veldig kontroversielt eller av andre grunner.
Moderatoren må kunne bestemme i hvilken grad de tillater disse avvikene, som noen ganger kan være berikende.
Moderatoren bør be deltakerne om å fokusere på hovedemnet hvis de føler at de har kjørt for langt og at ingenting blir lagt til hovedemnet.
4-
Det er veldig vanlig at visse temaer får noen av dem som deltar i en debatt til å miste nervene.
Dette kan føre til at skrik eller deltakerne snakker på en gang, noe som gjør det vanskelig å forstå hva de sier og gjøre møtet ubehagelig.
Moderatoren bør roe disse situasjonene og prøve å roe humøret slik at diskusjonen går tilbake til normale kanaler.
Du bør også prøve å unngå å lage personlige referanser som ikke har noe med hovedspørsmålet å gjøre.
5-
Den siste funksjonen til moderatoren, etter å ha bedt sine gjester om å komme med en avsluttende kommentar, er å avslutte debatten.
Det mest vanlige er å lage et lite sammendrag av det som ble diskutert og å etablere en slags konklusjon. Du må opprettholde den samme nøytrale holdningen som du viste gjennom debatten.
referanser
- Pedagogisk råd. Moderatorens rolle. Mottatt fra ite.educacion.es
- Kelly, Rob. Moderatoroppgaver. Hentet fra work.chron.com
- LaMay, Craig. Moderat - periode. (23. september 2016). Hentet fra usnews.com
- Krayeske, Ken. Debatterer moderatorens rolle. (7. oktober 2004). Hentet fra poynter.org
- Wikipedia. Diskusjons moderator. Hentet fra en.wikipedia.org