RAPPORT: EGENSKAPER, TYPER, FUNKSJONER, STRUKTUR - KULTURORDFORRÅD - 2026

Den rapporten er en journalistisk genre som omhandler fortellerstemme av hendelser eller nyheter om ulike emner. Opprinnelig besto den av en skriftlig rapport basert på direkte observasjon eller omfattende forskning. Denne informasjonen kom, i de fleste tilfeller, fra et vitne som fortalte en historie som senere ble publisert.

Når det gjelder opprinnelsen til ordet reportasje, kommer det fra det italienske ordet reportagio. De første manifestasjonene av denne aktiviteten er lokalisert rundt det syttende århundre. På den tiden besøkte journalistens forløpere, kalt nyhetsforfattere, byer og byer for å samle informasjon for senere å publisere den i nyhetsbladene.

I følge historiske kilder var den første rapporten i formatet som ble anerkjent i dag, forleggeren Horace Greeley (1811-1872). Denne artikkelen ble publisert i 1852 i New York Tribune. Creeley intervjuet en leder av Mormon-bevegelsen, og stilen som ble brukt under intervjuet la grunnlaget for moderne journalistikk.

Gjennom årene og utviklingen av teknologiske midler, begynte bildene å følge tekstens rapport, noe som styrket innholdet. Media utviklet seg også. Nyheten begynte å bli overført via telegraf til den nådde dagens elektroniske medier. Dette reduserte publiseringstiden.

I dag har media sofistikerte formeringsmidler. Dette har gjort det mulig for dem å bruke et bredere utvalg av audiovisuelle ressurser til å følge tekstene. Høyoppløsningsvideo, lyd- og fotofiler, blant andre ressurser, er vanlige i publiseringen av rapporter.

På den annen side var jobben med å rapportere nyhetene også gjenstand for evolusjon. Det maksimale uttrykket for denne prosessen skjedde i løpet av 1800-tallet, da det ble påvist en høy tematisk spesialisering. På den tiden hadde journalister - kjent som krigskorrespondenter - en hovedrolle i nyhetene om europeisk krigføring.

kjennetegn

Begrenset til nyhetene

Rapportens journalistiske sjanger er fokusert. Den tar for seg å svare på hvem, hva, når, hvor og hvorfor spørsmål til nyhetene. Så alt materialet ditt (tekster og ressurser) prøver å svare på disse spørsmålene. På denne måten er nyhetene begrenset og oppmerksomheten til forbrukeren av historien konsentreres innenfor sine egne grenser.

Nåværende

Fordi ting alltid endrer seg, er nyhetene i rapportene aktuelle. For å finne leseren, eller forbrukeren av nyhetene, merker media vanligvis informasjonen med datoen for hendelsen og med datoen for rapporten. Jo nærmere begge datoene er, desto mer oppdatert og nyttig blir rapporten.

Upartisk

Egenkapital er en kvalitet som består i å gi alle det de fortjener. På den annen side forstås balanse som en tilstand av immobilitet av et legeme som et resultat av balansen mellom alle kreftene som virker på det. Innen journalistisk rapportering kombineres begge egenskapene, forstås som habilitet.

Måten fakta blir presentert i rapportene på må være blottet for alle slags subjektiv tolkning. Uavhengig av reporterens mening, formidles nyheten på den nøyaktige måten den oppfattes. På denne måten blir alle informasjonskilder konsultert for å ha alle synspunktene på historien

Nøyaktig

På grunn av sin karakter som historie respekterer rapporten prinsippet om pålitelighet. Til dette benytter han seg av detaljerte beskrivelser og kronologisk rekkefølge, blant andre ressurser. På denne måten garanterer den at historien er så nær som mulig det som skjedde, og presenterer eksakte data som navn, datoer og andre.

akkreditert

Kildene som produserer informasjonen er tilstrekkelig kreditert i rapporten. Mennesker, organisasjoner eller statlige etater som produserer informasjonen er mye omtalt i informasjonen.

Kort

Rapporten skal være en novelle. Uten å utelate noen detaljer, bør historiene lages på en oppsummert måte. Dette stemmer med kjennetegnene til nyhetsleseren. I de fleste tilfeller har de begrenset tid til å lære seg informasjonen.

Klar

Klarhet er en av de vanskeligste rapporteringskarakteristikkene man kan oppnå i rapporteringen. Med utgangspunkt i kortfattetheten av forfatteren informerer det med færrest mulig ord. Dermed er ordene som er korte og enkle, og unngår irrelevante data. Tilsvarende er både introduksjonen og titlene kortfattet og skarp.

I forhold til skriften består den av så få avsnitt som mulig. Til slutt må tekstene være fri for uklarheter. Følgelig er alle hendelsene som er fortalt nøyaktige og godt dokumentert.

Sjokkerende

Rapportens innhold er vanligvis sjokkerende. Hendelsene som motiverer det, forårsaker total eller delvis sjokk for samfunnet som leser, ser på eller lytter til dem. Generelt genererer disse historiene meninger for og imot. Dermed kan rapporten føre til solidaritet, avvisning eller i det minste kontrovers.

Rapporttyper

Rapporter kan klassifiseres etter forskjellige kriterier. Blant dem kan vi nevne innholdet, behandlingen av informasjonen og formatet og deres estetiske og formelle egenskaper, støtten og diffusjonskanalen er også et delingskriterium.

I henhold til innhold eller tema

Når man tar hensyn til innholdet eller emnet, er det rettslige rapporter, hendelser, reiser, biografiske, selvbiografiske, samfunn, skikker og menneskelige eller historiske rapporter. Når det gjelder vitenskapelige rapporter, varierer disse fra medisinske, astronomiske, økologiske til bioetiske og økonomiske rapporter.

I følge t

Modalitetene i behandlingen av informasjonen inkluderer informative, tolkende og undersøkende rapporter. Førstnevnte livnærer seg fra daglige hendelser. Tolkene tilbyr på sin side en personlig mening om hendelsen eller hovedpersonene. Og etterforskerne søker større dybde rundt faktum.

I følge f

Med formatet som en referanse, kan rapportene være korte, store rapporter, serierapporter, dokumentarer og docudramas. Generelt styres adopsjonen av et bestemt format av arrangementet og publikum.

I følge deres c

Basert på de estetiske og formelle egenskapene, kan narrative, forklarende, beskrivende og sitatrapporter skilles. Noen hybridmodaliteter finnes også i denne linjen, for eksempel den daglige rapporten, kronikkrapporten og den filmatiske rapporten.

I følge s

Når man tar hensyn til støtten og kringkastingskanalen, kan man snakke om trykte, TV, radio og kinematografiske eller videografiske rapporter. Imidlertid er det kommunikasjonsteoretikere som bare kjenner igjen to typer rapporter: den informative eller objektive rapporten og den fortolkende rapporten.

I henhold til denne siste klassifiseringen er den informative eller objektive rapporten en som utvikler nyhetshendelsen og inkluderer uttalelser og beskrivelse av miljøer. I mellomtiden vektlegger den tolkende rapporten analysen og forklaringen av hvordan eller hvorfor hendelsene har skjedd.

Egenskaper

Rapportere

Den informative funksjonen er journalistikkens raison d'être. I forlengelse av dette er det også viktig for rapportering. Dermed er en av de grunnleggende funksjonene ved rapportering å gi innbyggerne informasjon. Det kan hjelpe dem å ta best mulig avgjørelser om deres liv, samfunn, samfunn og regjeringer.

Millioner av mennesker er avhengige av journalistenes daglige arbeid for å holde dem orientert om ulike emner. Verden forandrer seg stadig, og den teknologiske kapasiteten til å overføre informasjon er nå nesten samtidig.

Beskrive

Den nøyaktige beskrivelsen av hendelsen er kjernen i informasjonen. Uten en detaljert beskrivelse av fakta, eksisterer ikke informasjonen. Noen ganger tvinger situasjonen reporteren til å introdusere en tolkning av fakta som han beskriver. Dette innebærer en viss subjektivitet som utsetter rapportens integritet.

I denne forstand bekrefter noen journalistikksteoretikere at et visst nivå av subjektivitet er tillatt i rapporteringen, spesielt det som kommer fra tolkningen av fakta. Som et eksempel siterer de krigsreportere som, i tillegg til å beskrive situasjonen, utfyller den med deres synspunkt.

De sikrer at dette beriker beskrivelsen og gjør det lettere for leserne å forstå. I noen tilfeller gir til og med journalistens synspunkt mer detaljer enn beskrivelsen av selve hendelsen.

Fortelle

Historien har sin opprinnelse med en handling. Disse hendelsene involverer karakterer og et miljø. Måten de samhandlet på for å generere nyhetene, former historien som må fortelles. Denne fortellingen er detaljert, fullstendig og med en sekvens som ligner hendelsenes forekomst.

Måten å skrive historien på, bruker de aktuelle kontaktene for å holde hendelsen sekvensiell. Denne kjeden hjelper leseren med å svare på spørsmål du måtte ha.

Forskning

Rapportens undersøkelsesfunksjon representerer rammen som resten av funksjonene hviler på. Tatt i betraktning at det store flertallet av hendelsene som rapporteres kommer fra vitner, kompletteres rapporten med å konsultere andre kilder for bekreftelsesformål.

Struktur (deler)

Overskrift

Overskriften er tittelen på historien. Det består vanligvis av 10 ord eller mindre. Denne tittelen tjener to formål: å presentere emnet for rapporten og å fange lesernes interesse, generelt gjennom bruk av kontroversiell formulering som forårsaker innvirkning.

I kommunikasjonsbransjen regnes tittelen eller overskriften som den viktigste delen av historien. Faktisk ser de det også som en "krok" som trekker leserne til informasjonen.

Innen skriftlig presse (aviser, ukeblader, magasiner) har overskriften ofte andre underavdelinger. En av dem er overskriften, som er kort (ikke mer enn 4 ord) og brukes som et tematisk grupperingsmerke på siden. Under overskriften blir all informasjon samlet inn i forhold til samme hendelse plassert.

Etter overskriften, og som er en del av overskriften, er det tittelen der leseren blir informert om konteksten til informasjonen for å oppnå en bedre forståelse av nyhetene. I disse delene blir spørsmålene besvart: hvor? og når?

Etter forhånds tittelen. du kan finne undertittelen. Denne delen svarer på spørsmålene: hvordan? og fordi?. Denne undertittelen utfyller og kvalifiserer den forrige tittelen for å gjøre den mer forståelig.

Lead eller intro

Ledningen er også kjent som et oppføringsparagraf. Generelt sett består den av 1-2 setninger på under 30 ord som artikkelen begynner med. Innholdet i dette avsnittet svarer på spørsmålene hvem?, Hva?, Hvor?, Når?, Hvorfor? og hvordan? av nyhetene. Ledningene har falt i bruk.

I følge historiske tekster ligger dens opprinnelse i den nordamerikanske borgerkrigen. På den tiden oppsummerte krigskorrespondenter den viktigste nyheten i første ledd. Dette skyldtes mangelen på telegraf for å overføre informasjon og de stadige avbruddene som resulterte i ufullstendige meldinger.

Innkallingsorganet

Nyheten er den største delen av rapporten. Det er organisert i korte avsnitt der spørsmålene som er skissert i ledelsen er utviklet i detalj. I tillegg er sitater fra nøkkelpersoner involvert eller relatert til artikkelen inkludert.

Disse avsnittene er ordnet i rekkefølge av betydning fra de største eller minste. Dermed inneholder bakgrunnsparagrafene informasjon som ikke er viktig og kan ignoreres. Denne måten å organisere teksten hjelper den senere utgaven av nyhetene. I tilfelle det er nødvendig å eliminere avsnitt, må du begynne med punktene i den endelige delen av rapporten.

Eksempel

Gjennom journalistikkens historie har det blitt generert rapporter som har påvirket verdenssamfunnet både for fakta og for den journalistiske stilen som er brukt. Blant dem kan saken kjent som Watergate Scandal trekkes frem, som endte med fratredelse av den daværende presidenten i USA, Richard Nixon, i august 1974.

Denne saken hadde, i tillegg til nyhetspåvirkningen, den plettfri ytelsen til to Washington Post-journalister, Carl Bernstein og Bob Woodward. Disse, for å garantere påliteligheten til rapporten, dedikerte seg til å følge opp hendelsene og utvikle et etterforskningsarbeid.

Til slutt resulterte begge aktivitetene, i tillegg til vellykket publisering av rapporten, i å skaffe bevis mot de ansvarlige. Dette beviset, og andre som ble samlet inn under etterforskningen som ble utført av dommerorganer, var årsaken til en siktelse (anmodning om rettsprosess mot en høy offentlig tjenestemann) i juli 1974.

referanser

1. Farooq, U. (2015, 17. september). Nyhetsrapportering Definisjon, typer og forutsetninger. Hentet fra studylecturenotes.com.
2. Profil. (2015, 21. juni). Rapportens historie og teori. Tatt fra profile.com.
3. Definisjon. (s / f). Definisjon av rapport. Tatt fra definisjon.
4. Saxena, S. (2013, 14. oktober). 5 kjennetegn ved en god nyhetsrapport. Hentet fra easymedia.in.
5. Farooq, U. (2015, 13. september). Kjennetegn på nyheter er nøyaktighet, balanse, konsis, klar og aktuell. Tatt fra
6. studylecturenotes.com.
7. Wartell, K. (2017, 25. mai). 7 kvaliteter til en god nyhetshistorie. Hentet fra pivotcomm.com.
8. Briones, EG, Goldstein, A., Cubino, RL, Sobrino, BL (2009). Nyheten og rapporten. Madrid: Mediascope Publications.
9. Patterson, CM (2003). Den gode rapporten, dens struktur og egenskaper. Hentet fra ull.es.
10. Peel District School Board. (s / f). Deler av en nyhetsrapport. Hentet fra schools.peelschools.org.
11. Nasjonalt institutt for pedagogiske teknologier og lærerutdanning. (2012). Pressen, en ressurs for klasserommet. Hentet fra ite.educacion.es.
12. Open School of Journalism. (s / f). Formål med journalistikk. Hentet fra openschoolofjournalism.com.
13. The Washington Post. (s / f). Watergate-historien. Hentet fra washingtonpost.com.