SOSIOLINGVISTIKK: HVA DEN STUDERER, EGENSKAPER, TEORI, METODIKK, VARIANTER - LITTERATUR - 2026

De sosiolingvistikk er en disiplin som studerer forholdet mellom språk og kulturelle og sosiale miljø der folk drive og hvordan dette påvirker måten å snakke.

Blant andre aspekter analyserer den hvordan alder, kjønn, etnisk opprinnelse, sosial klasse, utdanning, rom og tid påvirker utviklingen av språklig kommunikasjon.

Sosiolingvistikk studerer språket og forholdet det har til den sosiale og kulturelle konteksten det genereres i. Kilde: pixabay.com

Denne disiplinen dukket opp med sikte på å utvide forskningsfeltet for språk, som til da ble sett på som et abstrakt system, uavhengig av faget som brukte det og deres omstendigheter.

Begrepet sosiolingvistikk ble først brukt av Harver Currie i sitt arbeid A Projection of Sociolinguistics: The Relationship of Speech to Social Status (1952).

Imidlertid begynte det i 1964, da det ble holdt flere møter mellom lingvister, sosiologer og antropologer i USA for å analysere dette nye perspektivet, at disiplinen fikk fart og etablerte seg som et fremtredende fagfelt.

Sosiolingvistikk er for tiden delt inn i to brede grener: den empiriske, som omhandler innhenting av data om forholdet mellom språk og samfunnet det forekommer i, og det teoretiske, som er ansvarlig for å analysere dem og trekke konklusjoner om dem. .

Hva studerer sosiolingvistikk

Sosiolingvistikk er en disiplin som studerer språk og forholdet det har til den sosiale og kulturelle konteksten det genereres i.

For å gjøre dette undersøker han reelle situasjoner for bruk i et gitt samfunn, analyserer hvordan individer samspiller verbalt og deler visse koder og idiomatiske regler.

Alle samfunn har en spesifikk måte å snakke på, som igjen varierer avhengig av samtalernes alder, kjønn, treningsnivå og sosial klasse.

På den annen side endres også ordene og måtene å kommunisere på, avhengig av sted og kontekst dialogen foregår i.

Disse faktorene, og måten de kondisjonerer språk og påvirker valg av ord, studeres av sosiolingvistikk.

Kjennetegn på sosiolingvistikk

Sosiolingvistikk kjennetegnes ved å analysere språk som et sosialt og kulturelt fenomen, og ikke som et abstrakt system, uavhengig av personen som bruker det.

For å gjøre dette studerer han språk og måten å snakke på i den konteksten de oppstår i situasjoner i det virkelige liv og fokuserer oppmerksomheten på omstendighetene.

På denne måten har denne disiplinen kontaktpunkter med samfunnsvitenskapene, spesielt antropologi og sosiologi, som den deler lignende forskningsmetoder.

Sosiolingvistikk kunnskap har blitt brukt for å lette læring av første- og andrespråk, fordi den sosiale konteksten er et grunnleggende element i denne prosessen.

For eksempel snakker ikke en person på samme måte med en voksen som med et barn. Det endrer også språket avhengig av emnet du snakker om, eller om du er på gaten med venner eller serverer en klient på jobben.

Sosiolingvistisk teori

Blant teoretikerne i sosiolingvistikk skiller følgende forfattere seg ut:

William Labov (USA, 1927)

Han regnes som grunnleggeren av urban eller variasjonistisk kvantitativ sosiolingvistikk. Han var en av pionerene når det gjaldt å studere forholdet mellom språk og den sosiale situasjonen til foredragsholderen og la frem ideen om at måten et språk brukes på, varierer mellom mennesker og deres omstendigheter.

I motsetning til tradisjonelle lingvister som Ferdinand de Saussure og Noam Chomsky, som anerkjente disse variasjonene, men ikke ga dem stor relevans, for Labov var det et grunnleggende aspekt.

Charles A. Ferguson (USA, 1921-1998)

Han er kjent for sin forskning på diglossia, som forekommer når to språk snakkes i samme populasjon og det ene har større overvekt enn det andre.

I denne forbindelse analyserte han hvordan bruksområdene varierte i henhold til området samtalen fant sted, prestisjen for hvert språk, ervervet som morsmål, grammatiske systemer, mangfoldet av leksikoner, litterærarv, fonologi og andre faktorer. .

Joshua Fishman

Han var en pioner innen forskning innen språkets sosiologi, og analyserte måten språket påvirket befolkningen på og endret menneskers sosiale dynamikk og karakter.

Blant andre aspekter studerte den årsaken til at to lignende samfunn nådde en annen sosial organisering av språkbruken, og evaluerte individuelle og kollektive holdninger og kulturelle referanser.

Dell hymes

Han analyserte forholdet mellom tale og menneskelige forhold og måten språk former tanken på.

Med utgangspunkt i teorien om at for å forstå et språk var det ikke bare nødvendig å lære seg ordforrådet og det grammatiske skjemaet, men også konteksten der hvert ord ble brukt, utviklet han en modell for å identifisere komponentene som markerer språklig samhandling.

Basil Bernstein (Storbritannia, 1924-2000)

Arbeidet hans fokuserte på språkets sosiologi og strukturen i den pedagogiske diskursen, og etablerte et avgjørende forhold mellom måten å snakke på og den sosiale klassen til personen.

Sociolinguistics Research Methods

Når det gjelder sosiolingvistisk forskning, er det tre hovedfelt, som hver har sin egen metodikk og gjenstand for studie.

De er urbane variasjoner eller kvantitativ, sosiologi for språk og etnografi for kommunikasjon.

Urban kvantitativ eller variansisme

Dette feltet studerer språklig variasjon relatert til sosiale faktorer som foredragsholdere bor og befinner seg i. Blant andre aspekter analyserer den påvirkning av religion, utdannelsesbakgrunn, sosioøkonomisk status, yrke, alder, kjønn, historiske aspekter og folks etniske opprinnelse.

Språkets sosiologi

Denne nåværende studerer måten språk påvirker samfunn og påvirker sosial dynamikk og individuell identitet.

For å gjøre dette analyserer den den vanlige bruken av to språk i samme region (tospråklighet), hvorfor ett av dem har en preferanse for bruk under visse omstendigheter (diglossia), årsakene til valg og kontakt mellom forskjellige språk.

Kommunikasjonsetnografi

Denne grenen studerer det kommunikative samspillet i små populasjoner og måten språket påvirker synet på verden som medlemmene har. For å gjøre dette analyserer han den språklige strukturen og de sosiale, kulturelle og psykologiske reglene som styrer bruken i et samfunn.

Sosiolingvistikk brukes også for å lette læringen av nye språk. Kilde: pixabay.com

De språklige variantene viser til de forskjellige formene som eksisterer i et språk for å referere til det samme konseptet.

I denne forstand studerer sosiolingvistikk hvorfor visse grupper eller mennesker velger å bruke et bestemt ord i stedet for et annet, og under hvilke omstendigheter de bruker det

Det er fire typer varianter: geografisk eller diatopisk, kontekstuell eller diaphasic, sosiokulturell eller diastratic, og historisk eller diachronic.

varianter

Disse variantene viser til språklige forskjeller som skyldes høyttalernes forskjellige geografiske opprinnelse. For eksempel kalles plagget til å bade i vann i Argentina mesh, i Spanias badedrakt, i Colombia badedrakt, i Cuba trusa, i El Salvador underbukser og i Chile badedrakt.

Kontekstuelle eller diaphasiske varianter

Disse variantene viser til de språklige forskjellene som skyldes de forskjellige registerene til høyttalerne og deres kontekst. Ulike vokabularer brukes avhengig av kommunikasjonsmidlene som brukes, emnet som diskuteres, forholdet mellom samtalepartnerne og grunnen til samtalen.

I en profesjonell eller formell situasjon blir for eksempel ofte den andre personen kalt "deg." På en annen side, i en mer kjent eller uformell situasjon, kalles det "tú" eller "vos".

Sosiokulturelle eller diastratiske varianter

Disse variantene viser til de språklige forskjellene som skyldes høyttalernes forskjellige sosiokulturelle nivåer. Avhengig av instruksjonsnivå og omfanget av språket, endres måten å kommunisere på.

Innenfor denne gruppen skilles 3 nivåer av språk: tilbedelse, brukt av høyt utdannede mennesker; standarden, brukt av personer med gjennomsnittlig nivå; og det vulgære, brukt av uutdannede mennesker.

Denne variasjonen er en av de mest studerte av sosiolingvistikk, siden den analyserer hvordan sosiale relasjoner og trening påvirker språklige fakta.

Historiske eller diakroniske varianter

Disse variantene viser til de språklige forskjellene som oppstår gjennom årene som en konsekvens av språkutviklingen. På det spanske språket skilles 5 historiske stadier: arkaisk spansk (mellom 1100- og 1100-tallet), middelaldersk spansk (mellom 1200- og 1500-tallet), klassisk eller gullalder spansk (mellom 1500- og 1600-tallet) , moderne spansk (mellom 1700- og 1800-tallet) og nåværende spansk (fra 1900-tallet).

Når tiden for eksempel går, forsvinner noen ord, for eksempel basseng eller går til grunne, eller blir ikke brukt lenger, og det vises nye ord som ikke ble brukt før, for eksempel internett eller zapping.

referanser

1. Fishman, JA (1971). Sociolinguistics: A Kort Introduction. Rowley, Newbury House.
2. Fasold, R. (1990). The Sociolinguistic of Language. Oxford
3. López Morales, Humberto (2004). Sosiolingvistikk. Redaksjonelle Gredos. Madrid. Spania.
4. Moreno Fernández, Francisco (1998). Prinsipper for sosiolingvistikk og språkets sosiologi. Barcelona. Spania
5. Cervantes Virtual Center. Sosiolingvistikk. Tilgjengelig på: cvc.cervantes.es
6. Sociolinguistics, Wikipedia. Tilgjengelig på: wikipedia.org