10 KONSEKVENSER AV DEN INDUSTRIELLE REVOLUSJONEN - HISTORIE - 2026

De konsekvensene av den industrielle revolusjon bemerkelsesverdig omfattet nesten alle aspekter av britiske samfunnet, inkludert demografi, politikk, sosiale strukturer og institusjoner, og økonomien. Med veksten av fabrikker ble for eksempel folk trukket til storbysentre.

Antallet byer med befolkning på mer enn 20 000 i England og Wales økte fra 12 i 1800 til nesten 200 ved slutten av århundret. Som et spesifikt eksempel på virkningene av teknologisk endring på demografien, resulterte veksten av koksstøperiet i en forskyvning av befolkningssentrene i England fra sør og øst til nord og vest.

Teknologisk endring gjorde også veksten av kapitalismen mulig. Fabrikkeiere og andre som kontrollerte produksjonsmidlene, ble raskt veldig velstående. Som en indikator på økonomisk vekst inspirert av nye teknologier, fordoblet kjøpekraften i Storbritannia og den samlede nasjonale inntekt økte med en faktor ti i årene mellom 1800 og 1900.

Slike endringer førte også til en revolusjon i nasjonens politiske struktur. Industrikapitalister erstattet gradvis agrariske grunneiere som ledere for nasjonens økonomi og maktstruktur.

Arbeidsforholdene var ofte mye mindre enn tilfredsstillende for mange av de ansatte i den nye fabrikkens systemer. Arbeidsplassene var ofte dårlig ventilert, overfylt og fulle av sikkerhetsfare.

Både menn, kvinner og barn arbeidet for overlevelseslønn i usunne og farlige miljøer. Arbeidere hadde ofte ikke råd til mer enn de enkleste boligene, noe som førte til økningen i urbane slumområder.

Hovedkonsekvensene av den industrielle revolusjonen

1- Utdanning

Ragged School i Australia. Kilde: Ragged School, Harrington Street, The Rocks Lastet opp av Oxyman

Før den industrielle revolusjonen var ikke utdanning gratis. Velstående familier hadde råd til å sende barna sine til skolen for en grunnutdanning, mens utdanning av fattige barn var begrenset til opplæringer som ble tilbudt i kirkeskolene på søndagens gudstjenester.

I 1833 fikk imidlertid utdanning hjelp fra den britiske regjeringen. Regjeringen bevilget for første gang i historien midler til å fremme utdanning i skolene. Han ga penger til veldedige organisasjoner for å bidra til å gjøre utdanning tilgjengelig for barn i alle samfunnsøkonomiske divisjoner.

Samme år etablerte den britiske regjeringen lover som foreskrev at barn som arbeider i fabrikker, skulle delta på skolen ikke mindre enn to timer om dagen.

I 1844 fokuserte den regjeringsopprettede Union of Ragged Schools på å utdanne fattige barn, mens Public Schools Act, opprettet i 1868, brakte reformer til det offentlige skolesystemet i Storbritannia ved å etablere grunnleggende krav til studenter. utdanningsstandarder.

2- Nye oppfinnelser og fabrikkutvikling

De første fabrikkene fra den industrielle revolusjonen / foto hentet fra: britishfoodhistory.wordpress.com

Industrien inngikk hurtig vekst på 1800-tallet. Produksjonen ble økt og det var større etterspørsel etter råvarer av alle slag, noe som førte til store fremskritt innen teknologier og former for masseproduksjon.

3 - Policy

Ulike fotografier av den industrielle revolusjonen i Nederland. Kilde: FaceMePLS / Public domain

Selv om Storbritannia et århundre tidligere hadde blitt et konstitusjonelt monarki, forble de aller fleste av befolkningen fratatt valgsystemet. Etter hvert som den industrielle styrken vokste sammen med en mer tvungen middelklasse, var valgreform en nødvendighet for å balansere maktstrukturen i det nye samfunnet.

Før 1832 kunne bare 6% av den mannlige befolkningen stemme representert av aristokrater som eide store pakker med land på landsbygda og andre eiendeler.

I 1832 ønsket fabrikkeiere av middelklassen at politisk makt skulle falle sammen med deres nyoppdagede økonomiske kupp, noe som førte til reformregningen fra 1832, som lot 20% av den mannlige befolkningen stemme.

Reformforslaget omfordelte også valgdistriktene for bedre å gjenspeile store befolkninger i bysentre.

4 - Byens vekst

Newcastle (1832), en av referansebyene i den industrielle revolusjonen som et resultat av havnesystemet og masovnene

En av de definerende og mest varige kjennetegn ved den industrielle revolusjonen var fremveksten av byer. I det preindustrielle samfunnet bodde mer enn 80% av befolkningen i landlige områder. Etter hvert som migrantene flyttet ut av landet, ble små byer store byer.

I 1850 bodde det for første gang i verdenshistorien flere mennesker i ett land - Storbritannia - i byer enn på landsbygda. Som andre land i Europa og Nord-Amerika industrialiserte, fortsatte de også langs denne urbaniseringsveien.

I 1920 bodde de fleste amerikanere i byer. I England fortsatte denne urbaniseringsprosessen uforminsket gjennom hele 1800-tallet. Byen London vokste fra en befolkning på to millioner i 1840 til fem millioner førti år senere.

5 - Utnyttelse av mineralressurser og økning i arbeidsstyrken

Gruvearbeidere. Kilde: BMacZeroBot / Public domain

For å øke produksjonen var det behov for nye råvarer i store mengder, slik at arbeidsstyrken ble forbedret og flere ressurser ble hentet ut fra jorda og undergrunnen.

6- Utnyttelse av barn

Spedbarnsarbeidere i den industrielle revolusjonen / fotoet ble frisk fra: webs.bcp.org

Barnearbeid var en integrert del av de tidlige fabrikkene og gruvene. I tekstilfabrikker, da nye energivæve og spinnende muldyr tok plass av fagarbeidere, brukte fabrikkeiere billig og ufaglært arbeidskraft for å senke produksjonskostnadene. Og barnearbeid var den billigste jobben av alle.

Noen av disse maskinene var så enkle å betjene at et lite barn kunne utføre de enkle og repeterende oppgavene. Noen vedlikeholdsoppgaver, for eksempel å klemme på trange steder, kan kanskje lettere utføres av barn enn av voksne. Og barna prøvde ikke å melde seg inn i fagforeningene eller gå i streik. De fikk utbetalt 1/10 av det mennene fikk betalt.

7- Familieroller

Arbeidende kvinne på fabrikk. Kilde: Themadchopper / Public domain

Den industrielle revolusjonen forvandlet familiens rolle fullstendig. I det tradisjonelle landbrukssamfunnet arbeidet familiene sammen som en produksjonsenhet, pleide åkrene, vev gensere eller hadde en tendens til ilden.

Kvinner kan nå være mødre og også spille en rolle i produksjonen av mat eller husholdningsvarer. Arbeid og spilletid var fleksibel og vevd sammen.

Den samme spesialiseringen av arbeidskraft som skjedde i fabrikkene skjedde i arbeidene til arbeiderklassefamiliene, og ødelegger familieøkonomien.

Mens mange fabrikkarbeidere opprinnelig var kvinner, var de fleste av dem unge kvinner som ville slutte å jobbe når de giftet seg.

8- Høyt utviklet bank- og investeringssystem

Kilde: Smiley.toerist / Public domain

Takket være fremskritt innen transport, landbruk og kommunikasjon var det en vekst i verdenshandelen, noe som førte til en økning i monetære investeringer for gjennomføring av nye prosjekter, fra store fabrikker til mellomstore og små selskaper.

9- Rikdom og inntekt

En veving med maktvev i 1835. Kilde: Illustratør T. Allom / Public domain

Historikere er uenige i om livet forbedret seg for arbeiderklassen i den første fasen av den industrielle revolusjonen, fra 1790 til 1850. EP Thompson hevdet i The Making of the English Working Class at livet tydeligvis ikke forbedret seg for de fleste britene:

"Opplevelsen av immutasjon kom over hundre forskjellige måter: for feltarbeideren, tapet av deres felles rettigheter og rester av landsbydemokrati; for håndverkeren, tapet av hans håndverkerstatus; for veveren, tap av levebrød og uavhengighet; tap av hjemmelek for barnet; for mange grupper arbeidere hvis reelle inntekter ble bedre, tapet av sikkerhet, fritid og forverring av bymiljøet.

10- Den gryende middelklassen

Flotte maskiner fra den industrielle revolusjonen / fotoet som ble gjenopprettet fra proprofs.com

Litt etter litt, veldig gradvis, dukket det opp en middelklasse eller "middelklasse" i industribyene, mest mot slutten av 1800-tallet. Inntil da var det bare to hovedklasser i samfunnet: aristokratene som ble født inn i deres liv med rikdom og privilegium, og de lavinntektsdommere som ble født inn i arbeiderklassene.

Imidlertid krevde de nye urbane næringene gradvis mer av det vi i dag kaller "hvit krage" -jobber, for eksempel gründere, kjøpmenn, bankselgere, forsikringsagenter, kjøpmenn, regnskapsførere, ledere, leger, advokater og lærere.

Et bevis på denne fremvoksende middelklassen var fremveksten av butikkene i England, som økte fra 300 i 1875 til 2600 i 1890. Et annet slående skille fra middelklassen var dens evne til å ansette tjenere til å lage mat og rengjøre huset fra tid til annen. i tide.

Dette er et bevis på en liten, men voksende middelklasse som stolte på å ta ansvar for seg selv og sine familier. De så profesjonell suksess som et resultat av en persons energi, utholdenhet og harde arbeid.

referanser

1. Redaksjonelt team. (2017). "Industrial Revolution - Effects Of the Industrial Revolution". NET Industries. Gjenopprettet fra descience.jrank.org.
2. Redaksjonelt team. (2017). "Hva var effekten av den industrielle revolusjonen?" IAC Publishing. Gjenopprettet fra reference.com.
3. Redaksjonelt team "The Columbia Electronic Encyclopedia" (2012). "Industrielle revolusjon". Columbia University Press. Gjenopprettet fra nfoplease.com.
4. Nestor, T. (2017). "Kapittel 25 - Effekter av den industrielle revolusjonen". Verdenshistorie: mønstre av samhandling. Gjenopprettet fra quizlet.com.
5. Bond, E. (2003). "Impact of the Industrial Revolution". Gjenopprettet fra industrialrevolution.sea.ca.
6. Weightman, G. (2007). "The Industrial Revolutionaries: The Making of the Modern World, 1776-1914". New York: Grove Press. Skrevet ut.
7. Frader, L. (2006). "Den industrielle revolusjonen: En historie i dokumenter". Oxford: Oxford University Press. Skrevet ut.