- Typer historikkilder
- - Hoved kilde
- Ikonografiske verk
- Tekstuelle referanser
- Muntlige kilder
- - Sekundære kilder
- Grafiske referanser
- Kartografiske arbeider
- Materielle referanser
- Eksempler på kilder fra historien
- Oppdagelse av en egyptisk grav
- Christopher Columbus Diary
- Kilder til historie i Mexico
- Chapultepec metromonument
- I Peru
- Nazca-linjer
- I colombia
- Menn og guder
- referanser
De kildene til historien er de dokumenter, gjenstander og annet materiale som forskere bruker for å skaffe informasjon om hendelser i fortiden. Disse filene brukes til å forklare menneskehetens fortid og nåtid.
Det er mange elementer som kan betraktes som historiske kilder, blant dem arkeologiske funn, malerier, kart og lover; Disse registreringene er viktige for å forstå de politiske og sosiale egenskapene til de forskjellige epoker.

Historiske kilder kan være arkeologiske funn, malerier, kart og juridiske avtaler. Kilder: pixabay.com
Det skal imidlertid bemerkes at historisk forskningsmetodikk stadig utvikler seg. Av den grunn - de siste årene - har akademikere undersøkt litteratur, fotografier, dokumentarer og til og med filmer som relevante kilder.
Dette fordi de viser spesifikke hendelser fra virkeligheten. På denne måten oppfattes det at historiens kilder kan varieres, det viktigste er skriftlige dokumenter, gamle bilder og vitnesbyrd.
Det er imidlertid viktig at forskere bruker dem objektivt; det vil si at de skildrer hendelsene slik de skjedde, uten å oppgi meninger som ikke kan demonstreres.
Typer historikkilder
Typene historiske kilder er forklart nedenfor:
- Hoved kilde
Primære kilder er de som svarer hvordan, hvorfor og når en hendelse skjedde. På denne måten observeres det at dette materialet må gi konkrete data slik at det kan betraktes som en hovedstøtte.
Det er praktisk å nevne at historikere jobber gjennom sosial undersøkelse; det er som å si at de bryter fakta for å sette dem sammen igjen. For å oppnå positive resultater, må forskere ikke bare gå til biblioteker; de må også besøke museer, akademier og sivile registre.
Om nødvendig er det rettferdig at de besøker slektningene til menneskene som gjennomførte en bragd eller har blitt utsatt for en hendelse.
Hensikten er å få en lite kjent rapport, for eksempel dagbøkene eller historiene til menneskene som levde gjennom arrangementet. Disse kildene kalles vitnesbyrd og beriker skole- og arbeidsprosjekter.
Blant de viktigste primære kildene er:
Ikonografiske verk

Eksempel på ikonografisk skrift. Lindring av Alexander den store før Amun-Ra, i tempelet til Luxor. Neithsabes / CC BY (https://creativecommons.org/licenses/by/3.0)
Fotografier og tegninger er viktige kilder fordi de viser en bestemt episode i historien. De avslører klærne, landskapene og materialene som menn hadde på seg. Det er imidlertid viktig å kontrollere at disse objektene ikke har blitt endret over tid.
Tekstuelle referanser

Eksempel på en tekstkilde, Hammurabi-koden
Bøker er vanligvis de mest relevante kildene fordi de inneholder fullstendig og detaljert informasjon. Ved å analysere tekstene kan forskere utvikle en ny studie. De mest verdifulle skriftlige referansene er:
- Juridiske koder (for eksempel lovene som opprettholder nasjonens orden).
- Folketellinger (er dataene som viser hvor mange innbyggere det er i et land).
- Registreringer (hvor er fødsels- og ekteskapsattester og klager som enkeltpersoner har kommet med gjennom årene).
- Aviserartikler (aviser og tidsskrifter, enten de er på papir eller finnes på internett).
- Krønikinger og biografier (disse bøkene finner vanligvis lokale historier om land eller livene til viktige skikkelser som politikere, kunstnere, formidlere eller militæret).

Bøker er vanligvis de mest relevante kildene fordi de uttrykker fullstendig og nøyaktig informasjon. Kilde: pixabay.com
Muntlige kilder
For at en mening skal være gyldig, er det nødvendig å bekrefte at personen - som vil overføre sitt vitnesbyrd - er klar og i full bruk av sine fakulteter; dette med sikte på å forhindre at historien endres. Generelt er denne kilden delt inn i:
- Intervjuer med direkte vitner.
- Kommersiell.
- Radio- og tv-taler.
- Stemmeopptak og dokumentarer.
- Sekundære kilder
Sekundære referanser til tekster og elementer som er ment å vise at en eller annen hendelse faktisk skjedde, vurderes; det vil si at de forklarer hva primærkildene sier.
Dermed oppfattes det at materialene - som er integrert i denne kategorien - er preget av å være eksempler på instrumenter. De vanligste er:
Grafiske referanser

Eksempel på grafisk skrift. Bruker: Ewan ar Born / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)
Det er tabellene, grafene og illustrasjonene som er eksponert i forskningsarbeidene og som søker å beskrive økonomiske, demografiske og klimatiske endringer. Tanken er å si hvordan disse transformasjonene påvirker mennesket på daglig basis.
Kartografiske arbeider

Kartografisk kildeeksempel. Verden, Abraham Ortelius 'Typus Orbis Terrarum, utgitt 1564
Kart og diagrammer skrevet av navigatører er kartografiske verk. Disse dokumentene er grunnleggende fordi - for eksempel - gjennom kart kan du se statene som utgjør et land, så vel som territoriene som har forsvunnet eller har blitt med i nasjonen.
I stedet viser bokstavene landskapstransformasjonene som regionene har gjennomgått. Disse instrumentene er mye brukt i geohistorie og etnohistorie:
- Geohistory: studere hvordan menneskelige handlinger endrer miljøet.
- Etnohistorie: undersøker hvordan verden har oppfattet forskjellige sosiale grupper (urfolk, afrikanske, mestizo og europeiske).
Materielle referanser

Eksempel på materialkilde. Hispano-Punic bronsemynt. Pablojr00 / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)
Takket være disse kildene kan det vises at flere kulturer eksisterte i fortiden, og at deres innbyggere bidro til fremskritt for menneskeheten gjennom deres ord eller funn. Noen ganger representerer disse objektene kraften og formuen til gamle sivilisasjoner, blant dem er:
- Myntene og medaljene.
- De første skriftene (for eksempel hieroglyfer).
- Bygging av arkitektoniske og hydrauliske deler (som bygninger, gater og rør).
Eksempler på kilder fra historien
Hvert aspekt av livet kan betraktes som en historisk kilde hvis det gir noe konkret informasjon. Fiktive tekster, funn av eldgamle graver eller en persons visjon kan være relevante når du gjennomfører en skriftlig studie.
Her er noen eksempler som mye har hjulpet akademikere til å forstå virkeligheten:
Oppdagelse av en egyptisk grav
I juli 2018 fant en gruppe arkeologer en grav i nærheten av Valleys of the Kings, en by i Egypt. Denne oppdagelsen var viktig fordi den demonstrerte hvordan mennene i det landet organiserte graver for 3500 år siden.
Slik avsløring er viktig for akademikere fordi de har observert følgende egenskaper:
- En grav ble delt av 10 personer.
- Gull var ikke lenger så brukt, men tre.
- Enkeltpersoner ble begravet med 1.000 begravelsesstempler.
Christopher Columbus Diary

Bilde fra Basel-utgaven fra Columbus 1493 av Columbus 'brev som kunngjorde oppdagelsen.
På 1500-tallet skrev Christopher Columbus en dagbok hvor han utsatte hvordan faunaen og floraen i de amerikanske områdene var; Han beskrev også hvordan vesene som bodde i disse landene handlet. Derfor er boka hans viktig for historikere, siden det er en av de første visjonene det er om urbefolkningen.
Imidlertid vet lærde at denne boken ikke er helt pålitelig fordi den overdriver fakta.
Kilder til historie i Mexico
De første historiske undersøkelsene som ble utført i Mexico forsøkte å forklare urfolks opprinnelse. Av denne grunn analyserte historikere bildene laget av aboriginene og kronikkene skrevet av spanskene.
Siden 1920-tallet begynte arbeidet med revolusjonen, kapitalismen og dannelsen av folkeslag. Av den grunn måtte forskerne besøke postene for å finne ny informasjon.
Imidlertid er en av de viktigste historiske kildene til dette landet statuen som ligger i den sentrale døren til Chapultepec-metroen:
Chapultepec metromonument
Spesialister gir uttrykk for at denne statuen er en historisk referanse fordi den forteller hvordan aboriginale skikker ble forent med vanene påført av spanskene, og skaper en ny kultur.
I Peru
Den historiske studien i Peru har ikke vært veldig utviklet. Generelt blir undersøkelsene utført av utlendinger, som drar til territoriene der de innfødte bodde eller kampene mellom de innfødte og erobrerne fant sted; formålet med disse spesialistene er å undersøke fortiden.
Følgelig er de viktigste kildene materielle, da forskere analyserer landskap og deres modifikasjoner, gamle skrifter, veier og gjenstander laget av aboriginene. Så langt er kildene som har vært mest brukt tallene som ble funnet i Nazca:
Nazca-linjer

Nazca-linjene er gamle geoglyfer som ligger i den peruanske avdelingen av Ica, som ble sporet av den førkolumbianske Nazca-kulturen. Kilde: Diego Delso (public domain)
Representasjonene som finnes i Nazca er fortsatt et mysterium for menneskeheten. Forskere tenker at hvis de kan forstå de 300 figurene - som er forskjellige fra hverandre - vil de ikke bare forstå verdens opprinnelse, men også menneskets slutt.
I colombia
Forskere i Colombia bruker ofte tekststudier: de legger mer verdi på bøker enn gjenstander. På grunn av dette uttalte regjeringen i landet at bibliotekene kunne låne ut verkene til innbyggerne som trengte dem.
Det skal bemerkes at historikerne i denne nasjonen også godkjenner intervjuer, dokumentarer, fødselsattester og ekteskapsregister som historiske kilder; men de mest brukte dokumentene er kronikkene, et eksempel er teksten Menn og guder, hvis forfatter fremdeles er ukjent:
Menn og guder
Denne kronikken er relevant fordi den viser hvordan urbefolkningen levde før erobringen. På samme måte avslører det at noen av de første europeerne som ankom dette landet var tyskerne, som lette etter et rike av gull. Til slutt forteller den skjebnen til spanskene og aboriginene.
referanser
- Barraclough, G. (2014). Hvordan studere historie: metoder og bibliografi. Hentet 1. februar 2020 fra Historisk fakultet: history.ox.ac.uk
- Bauer, C. (2016). Bibliografi over historie i Amerika og Europa. Hentet 31. januar 2020 fra Johns Hopkins University: jhu.edu.
- Castillo, M. (2011). Fellesskap og arkivene deres. Hentet 31. januar 2020 fra Research Portal: geocities.ws
- Cook, Ch. (2002). For å studere historie. Hentet 1. februar 2020 fra Institutt for historie: history.stanford.edu
- Ginzburg, C. (2017). Historien og moderniteten. Hentet 31. januar 2020 fra Science: sciencemag.org
- Hernández, S. (2008). Historiens stier: historiografi og metode. Hentet 31. januar 2020 fra Complutense University of Madrid: ucm.es
- Martínez, C. (2005). Historiens utfordringer. Hentet 1. februar 2020 fra Institute of History: csic.es
- Medina, A. (2012). Teori, kilder og metode for historie. Hentet 1. februar 2020 fra Central University of Venezuela: ucv.ve
- Pineda, S. (2005). Grenser og kilder til historie. Hentet 31. januar 2020 fra Historical Bulletin: latinoamericanarevistas.org
