10 FAKTORER SOM PÅVIRKER BARNS LÆRING - KULTURORDFORRÅD - 2026

De faktorene som påvirker barns læring er alle interne og eksterne midler som griper inn i en gunstig eller skadelig måte i utviklingen av barnets muligheter. De påvirker akademisk suksess.

Læring avhenger av fire sosiopedagogiske faktorer: motivasjon, intellektuelle evner, forkunnskaper og anvendelse av studieteknikker. Disse elementene bør fremmes først i familiekjernen og senere på skolen.

Det må forstås at motivasjon er viktig for barns læring. Det anses som det som gir den enkelte styrke til å velge og utføre en handling (i dette tilfellet: opprettholde interessen for læring).

Disse faktorene som griper inn og påvirker barns læring er relatert til både foreldrenes og lærerens rolle.

Imidlertid er det andre faktorer som påvirker læring som er: miljømessige, arvelige, sosioøkonomiske, kulturelle, geografiske faktorer, deres individuelle forskjeller, blant andre.

Faktorer som påvirker barns læring

Nedenfor er faktorene som påvirker trening og læringsprosessen til barn.

1- Miljøfaktorer

Disse faktorene er relatert til hvor barnet bor og vokser. Det anses at alt rundt kan påvirke læringen deres.

Miljøfaktorer tillater utvikling av ferdigheter i henhold til vanene som barnet har.

For eksempel vil et barn som er oppvokst i byen med daglig tilgang til nettbrett, datamaskiner, videospill og mobiltelefoner, kunne forbedre teknologiske ferdigheter, siden det er det han ser hver dag.

Mens et barn som er oppvokst i felt vil ha større mulighet for å styrke ferdighetene i jordbruk, husdyr, blant andre.

Dette er imidlertid ikke en indikator på at ett barn er mer intelligent enn et annet, men at hvert enkelt vil kunne bedre utvikle ferdighetene sine i henhold til hva de ser og gjør regelmessig.

2- Individuelle forskjeller mellom barn

Hvert barn har forskjeller, og det er disse som gjør ham til et unikt menneske. I denne forstand er det nødvendig å vite hvor langt de kan kreves i henhold til deres evner, egnethet og kapasitet.

Det er nødvendig at foreldre, representanter og lærere kjenner begrensningene og potensialene til hvert barn.

Det forventes at alle barn lærer i samme takt ganske enkelt fordi de er i samme alder. Dette er kontraproduktivt og kan forårsake traumer, forsinke læring.

3 - Oppdragelse av barn

Denne faktoren refererer til måten foreldre og foresatte oppdrar barn på. Idealet ville være å fremme verdier og studievaner. Skjemaet vil variere etter hver person for at læring i fremtiden skal være underholdende.

For eksempel: å lese en historie med slående bilder hver dag ville være en måte å stimulere interessen for å lese.

Å fremme læring hjemme motiverer barnet til å studere, og unngår vanskeligheter med innholdet gitt i klassen.

4 - Arvelige faktorer

Arvelige faktorer refererer til de medfødte problemene som barn kan by på, og forhindrer maksimal utvikling av deres intellektuelle evner.

5 - Vold mot barn

Vold mot barn, bortsett fra å påvirke dem fysisk og psykisk, påvirker læring.

Denne handlingen får barnet til å ha følelser av frykt, harme, sinne og ikke tenke på studier.

6- Fedre og mødre som ser lite av barna sine fordi de jobber hele dagen

For tiden jobber både faren og moren for å kunne forsørge familien økonomisk.

Dette gjør at tiden de tilbringer med barna sine lite, gjør at barna føler seg triste og i noen tilfeller legger de studien til side.

Det betyr ikke at de skal slutte å jobbe og vie seg bare til barna sine. De må lære å bruke den lille tiden de kan bruke med barn og å bekymre seg for deres daglige aktiviteter (slik at de ikke føler seg alene og forlatt).

7- Sosioøkonomiske faktorer

Sosioøkonomiske faktorer kan påvirke et barns læring både positivt og negativt.

For eksempel har utdanning for mennesker med hørselshemming ikke en tendens til å være tilgjengelig for hele befolkningen. Det er få spesialiserte offentlige skoler for denne typen funksjonshemming.

Dette betyr at barn som kommer fra en fattig familie har begrenset eller ingen tilgang til det.

Imidlertid kan en familie som har de nødvendige økonomiske ressursene gi en utdanning som lar deg utvikle potensialet ditt til det fulle.

Dette indikerer ikke at hvis en person mangler ressurser, kan han ikke lære. I mange tilfeller representerer det en ulempe for læring.

8- Skilsmisse

Når foreldre skilles, kan det noen ganger påvirke barnet negativt. Noen ganger kan de føle seg skyldige i denne situasjonen.

I andre tilfeller tar foreldrene holdninger som ikke er korrekte og tar dem ut på barna. Alt dette gjør at de ikke vil ønske å studere eller ikke har noe sted å tenke på at det ikke er problemet de går gjennom.

Av denne grunn er det nødvendig at familier som gjennomgår en skilsmisseprosess, snakker med barna sine og forklarer hva som skjer uten å gjøre dem til en mekler.

9- Geografiske faktorer

Selv i dag er det utdanningssentre som er veldig fjernt fra visse befolkninger. Dette betyr at barn må bruke lange timer på å gå på skolen.

Endelig kan denne situasjonen føre til at de blir slitne og bestemmer seg for å slutte å gå eller ikke ha den nødvendige styrken til å være oppmerksom på i løpet av klassen på grunn av den lange turen de har måttet gjøre.

10- Kulturelle faktorer

Kulturelle faktorer varierer fra samfunn til samfunn og påvirker barns læring. Av den grunn er det et barn fra India lærer kulturelt ikke det samme som et barn fra Mexico lærer.

referanser

1. Barns tidlige læring og utvikling - et papir i bakgrunnen, hentet 21. september 2017, fra ribghe.org
2. Richard E. Riple (s / f). Affektive faktorer Påvirke læring i klasserommet, hentet 21. september 2017, fra ascd.com
3. Visningen av prenatal, hjemme og miljømessige faktorer om langvarige utfall, hentet 21. september 2017, fra iosrjournals.org
4. Hva påvirker barns utvikling, hentet 21. september 2017, fra wehavekids.com
5. Faktorene som påvirker elevene, fortsetter på skolen, hentet 21. september 2017 fra education.seattlepi.com
6. Faktoren som påvirker læring og utvikling, hentet 21. september 2017, fra ukessays.com
7. 9 faktorer som påvirker læring av språk for barn, hentet 21. september 2017, fra whitbyschool.org