- kjennetegn
- Funksjon
- Posisjon
- Avtale
- Eksempler på konnotative og ikke-konnotative adjektiver
- Konnotative adjektiver
- Ikke-konnotative adjektiver
- referanser
Forskjellen mellom konnotative og ikke-konnotative adjektiver er basert på evnen til denne klassen av ord til å uttrykke eller ikke kjennetegn ved substantivet de endrer.
Dermed tilhører adjektiver som glade, rastløse eller grasiøse gruppen av konnotativer. I mellomtiden er adjektivene øst, de og våre ikke konnotative.
Eksempler på konnotative og ikke-konnotative adjektiver
Nå er hovedfunksjonen til adjektivet å endre substantivet. Begge slags ord må være enige i kjønn og antall. Adjektiver klassifiseres som kvalifiseringskrav.
Førstnevnte uttrykker kvaliteter, egenskaper, tilstander eller kjennetegn, og sistnevnte introduserer substantivet og definerer omfanget.
Som det kan sees, sammenfaller ovennevnte klassifisering i stor grad med den for konnotative og ikke-konnotative adjektiver. Dette vurderer den tradisjonelle definisjonen av adjektivet: et ord som er knyttet til substantivet for å kvalifisere eller bestemme det. I mellomtiden tar det andre hensyn til om adjektiver har sin egen betydning eller kontekstuell betydning.
Disse to klassifiseringene holder imidlertid ikke en absolutt korrespondanse. Konnotative adjektiver inkluderer alle kvalifiserende adjektiver og tall.
Det siste bestemmer betydningen av substantivet ved å legge til ideen om antall eller rekkefølge (tre, først, sist).
kjennetegn
Funksjon
Konnotative og ikke-konnotative adjektiver deler kjennetegnene som ligger i denne ordklassen. Som adjektiver er de en naturlig adjunct - eller følgesvenn - til substantivet. Dens rolle er å spesifisere betydningen av navnet ved å legge til forskjellige omstendigheter og nyanser til det.
Imidlertid er det en grunnleggende forskjell mellom det ene og det andre. Førstnevnte betegner egenskaper eller kjennetegn ved substantivet de følger med og har mening på egen hånd.
På den annen side trenger de ikke-konnotative en kontekst for å bli tolket ordentlig. Dette kan sees i følgende eksempler:
- Disiplinert barn (refererer ikke til kontekst)
- Det barnet (refererer til en kontekst.)
Posisjon
I tillegg til det ovennevnte, er en annen egenskap som konnotative og ikke-konnotative adjektiv har felles, deres posisjon med hensyn til substantivet de endrer.
Generelt blir de første utsatt og de andre før dem. Imidlertid kan disse stillingene endre seg, spesielt når du vil oppnå visse uttrykksfulle effekter.
I den bakre stillingen tjener et konnotativt adjektiv til å spesifisere (The modern building). Plassert før substantivet, trekker den samtalepartnerens oppmerksomhet til kvaliteten, snarere enn til objektet (Den vakre skapningen).
Selv med noen adjektiver spesielt, er deres stilling avgjørende for å tolke ønsket budskap. Legg merke til betydningen som adjektivet gir i følgende setninger:
- Det var en viss nyhet (sann nyhet) som involverte flere ministre.
- Han snakket om visse nyheter (uspesifikke nyheter) som involverte forskjellige ministre.
- Han refererte til en gammel venn ( eldre venn) han hadde.
- Han tok kontakt med en gammel venn (lang tid venn).
Når det gjelder ikke-konnotativt, kan disse også endre sin vanlige posisjon (forhåndsinnstilt). Denne endringen tilfører ofte noen uttrykksfulle nyanser.
For eksempel antyder uttrykkene om at kvinne og den mannen en viss forakt eller avvisning fra foredragsholderens side.
Avtale
Begge, konnotative og ikke-konnotative adjektiver, er enige i kjønn og antall. Imidlertid, også for begge, i det spesifikke tilfellet av kjønn er det visse unntak.
Noen konnotative adjektiver - for eksempel lykkelige, muntre, spesielle, normale - presenterer ikke variasjoner for maskuline og feminine.
Det skal bemerkes at noen konnotativer også forblir uendret i flertall. Slik er tilfellet med gratis (gratis buss, gratis buss) og tall.
Enkelte ikke-konnotative adjektiver har også den samme formen for maskulin og feminin. Så det er ingen forskjell mellom leiligheten min (hann) og huset mitt (kvinnelig). Dette endres med andre eiendeler: leiligheten og huset vårt.
Eksempler på konnotative og ikke-konnotative adjektiver
Nedenfor er noen fragmenter av verket María av den colombianske forfatteren Jorge Isaac (1867). Konnotative og ikke-konnotative adjektiver er blitt fremhevet separat for bedre forståelse.
Konnotative adjektiver
Etter seks år hilste de siste dagene av en luksuriøs august meg da jeg kom tilbake til hjemlandet . Hjertet mitt fløt av nasjonal kjærlighet . Det var allerede den siste dagen på turen, og jeg likte sommerens mest parfymerte morgen.
Himmelen hadde en lyseblå fargetone : mot øst og over de ruvende fjellkamene , fortsatt halvt sørgende , vandret noen små gyldne skyer, som gasbindet til en ballerinas turban spredt med et kjærlig pust . Mot sør fløt tåke som i løpet av natten hadde dekket de fjerne fjellene .
Jeg krysset sletter med grønne gress, vannet av bekker hvis sti sperret meg av vakre besetninger, som forlot soveplassene sine for å komme inn i lagunene eller stiene hvelvet av blomstrende gress og løvete fikentrær .
Øynene mine hadde hengt ivrig på de stedene som var halvt skjult for den reisende ved glassene med gamle gruduales; i de våningshusene hvor han hadde forlatt dyglige mennesker og venner .
I slike øyeblikk ville ikke ariene på U's piano røre hjertet mitt … parfymer som jeg inhalerte var så hyggelige sammenlignet med luksuriøse kjolene hennes; sangen av disse navnløse fuglene hadde harmonier så søtt til mitt hjerte! "
Ikke-konnotative adjektiver
”Jeg fulgte vennen min til rommet hans . All min hengivenhet for ham var blitt gjenopplivet i de siste timene av sitt opphold hjemme: adelen av hans karakter, at adelen som han ga meg så mye bevis under våre student liv, forstørret ham igjen før meg ".
“Men når det forfrisket sinnet, kommer det tilbake til minnet timer senere, leppene våre knurrer i sanger hennes ros, og det er den kvinnen, det er hennes aksent, det er hennes blikk, det er hennes lette steg på teppene, som etterligner den sangen , som den vulgære vil tro ideell. "
”Jeg tvilte på kjærligheten til Maria. Hvorfor anstrenger hjertet mitt for å tro henne utsatt for det samme martyrdømet? Betrakt meg som uverdig til å eie slik skjønnhet, slik uskyld.
Jeg kastet ansiktet på den stoltheten som hadde tilskyndet meg til det punktet å tro meg for ham gjenstanden for hans kjærlighet, og bare være verdig hans søsterlige kjærlighet. I min galskap tenkte jeg med mindre terror, nesten med glede, om min neste tur. "
“… Fortell sjefen at jeg takker ham i min sjel; at du allerede vet at jeg ikke er utakknemlig, og at her har du meg med alt jeg har å sende meg. Candelaria kommer til å være i påsken: vann for hagen, for sacatín, for ermet…. "
referanser
- Sánchez-Blanco Celarain, MD og Bautista Martín, C. (1995). Språk og dets didaktikk: arbeidsbøker. Murcia: Publikasjonssekretariat, Universitetet i Murcia.
- Pan-Hispanic Dictionary of Doubts. (2005). Språklige begreper. Royal Spanish Academy.
- Merma Molina, G. (2008). Språklig kontakt i peruansk andisk spansk: pragmatisk-kognitive studier. Alicante: Universitetet i Alicante.
- Marín, E. (1991). Spansk grammatikk. Mexico DF: Redaksjonell progreso.
- Luna Traill, E., Vigueras Avila, A. og Baez Pinal, GE (2005). Grunnleggende ordbok for språkvitenskap. Mexico, DF: National Autonomous University of Mexico.
- Benito Mozas, A. (1992). Praktisk grammatikk. Madrid: EDAF.
- Saad, MA (2014). Utkast. Mexico DF: Grupo Editorial Patria.
- Rodríguez Guzmán, JP (2005). Grafisk grammatikk i juampedrino-modus. Barcelona:
Carena Editions