ADJEKTIVER: TYPER OG EKSEMPLER - LITTERATUR - 2026

De adjektiver er disse ordene til egenskaper eller egenskaper som er iboende eller indisier av substantiv, og dens grunnleggende funksjon er å modifisere nevnte substantiv. Den må være enig med dette i kjønn og antall, direkte eller gjennom et verb.

Det siste oppstår når adjektivet har en attributiv eller predikativ funksjon. I disse tilfellene predikerer eller attribuerer noe av det direkte motivet eller objektet. Dette skjer vanligvis med kopulative verb ser, estar og vises.

Generelt er adjektiver klassifisert i kvalifiseringskrav og determinativer. Førstnevnte uttrykker kvaliteter, mangler eller egenskaper som beskriver substantivet. Disse er i sin tur delt inn i forklarende og spesifikke. Forklarende adjektiver indikerer egenskaper som ligger i substantivet de modifiserer (søt honning). Et spesifikt adjektiv skiller substantivet fra en annen enhet (kostbar honning).

For deres del introduserer og avgrenser bestemmende adjektiver omfanget av substantivet (denne skatten). Selv om adjektiv stemmer overens med substantivet, er det noen unntak. Mange adjektiver som slutter på -a, -e, -i, -en, -ir, -ar, -l, -s og -z forblir uendret i det feminine.

For eksempel brukes "hykleriske", "interessante", "muntre", "fordomsfri" og "mener" for det maskuline og feminine. Noen adjektiver (for eksempel "gratis" eller "isosceles") forblir uendret i flertall.

På den annen side apokoperer noen adjektiver (mister den siste vokalen eller stavelsen) når de går foran maskuline substantiv i entall. Dette er tilfelle med 'bra', 'stort' og 'dårlig'. For eksempel: gode menn - god mann, gode bragder - gode prestasjoner, dårlige tider - dårlig tid. Adjektivet "stort" kommer også til kort i det feminine.

Et annet kjennetegn ved adjektiver er grad: de fleste av de kvalifiserende adjektivene presenterer kvaliteten gradvis. Et adjektiv har tre grader: positiv, komparativ og superlativ (for eksempel "nyere", "siste" eller "nyeste"). De to siste indikerer sammenligning, og superlativet er den maksimale graderingen.

Typer og eksempler

adjektiver

I de følgende diktene er de kvalifiserende adjektivene fremhevet. I tekstene kan du se underbyggingen av målene. Dette fenomenet oppstår når denne typen ord tar den nominelle funksjonen.

Du kan også sette pris på preposisjonen og utsettelsen av adjektiver. Generelt, når de går foran substantivet, er de forklarende adjektiver. I stedet, når de blir plassert etter at de har en spesifikk eller attributende funksjon.

Eksempel 1

”Jeg har begått de verste syndene
som en mann kan begå. Jeg har ikke vært
fornøyd . Må glemmene på glemselen
dra meg ned og miste meg, nådeløs .
Foreldrene mine fødte meg for det
risikofylte og vakre spillet ,
for jorden, vannet, luften, ilden.
Jeg la dem ned. Jeg var ikke fornøyd . Oppnådd
var ikke hans unge vilje. Mitt sinn
brukte seg på den symmetriske staheten
i kunsten, som sammenvever bagateller.
De ga meg mot. Jeg var ikke modig .
Det forlater meg ikke. Er alltid ved min side
Skyggen av å ha vært ulykkelig .

(Dikt angeren om Jorge Luis Borges)

Adjektivene i teksten er:

- "Verre" og "ulykkelig": "verre" er et adjektiv underbygget i sammenlignende grad. Den positive karakteren er "dårlig." "Ulykkelig" underbygges på sin side også av ellipsis: å ha vært en (mann) ulykkelig.

- "Glad" og "modig": adjektiver basert på attributive. Begge følger det kopulative verbet "å være."

- «Nådeløs»: adjektiv med en attributiv funksjon. I dette tilfellet følger ikke et kopulativt verb ("la dem dra meg nådeløst ned, la meg miste nådeløs").

- «Ung» og «symmetrisk»: kvalifiserte adjektiv foran (henholdsvis «vilje» og «stahet»).

- "Risikofylt" og "vakkert": utsatt kvalifiserende adjektiv (til "spill").

Eksempel 2

“Ettermiddag som undergravde farvel vår.
Ettermiddagen rolig og herlig og uhyrlig som en mørk engel .
Ettermiddag da leppene våre levde i naken intimitet fra kyss.
Den uunngåelige tiden fløt
over den ubrukelige omfavnelsen .
Vi overdrev lidenskap sammen, ikke for oss selv, men for den allerede umiddelbare ensomheten .
Lyset avviste oss; natten hadde kommet med press.
Vi gikk til porten i den tyngdekraften i skyggen som stjernen allerede avlaster.
Som en som kommer tilbake fra en tapt eng kom jeg tilbake fra omfavnelsen din.
Som en som kommer tilbake fra et land med sverd, kom jeg tilbake fra tårene dine.
Ettermiddag som varer levende som en drøm
mellom de andre ettermiddagene.
Senere nådde jeg og passerte
netter og reiser. ”

(Dikt Et avskjed av Jorge Luis Borges)

I dette tilfellet er adjektivene:

- "Steely", "herlig", "monstrøs", "mørk", "uunngåelig", "ubrukelig" og "umiddelbar": utsatte adjektiver.

- "Naken" og "tapt": adjektiver i preposisjon.

- «Vívida»: adjektiv med en attributiv funksjon. Det uttrykker en attributt til substantivet "sent" gjennom verbet "å vare."

Determinerende adjektiver

Determinative adjektiver er preget av deres foregående stilling (før substantivet). Den semantiske funksjonen til denne typen adjektiv er å spesifisere, kvantifisere eller indikere en serie egenskaper ved substantivet som de endrer.

I motsetning til kvalifiserende adjektiver, danner de ikke en åpen klasse. Dette betyr at det er et begrenset sett. Disse adjektivene er klassifisert som:

demonstrative

De bestemmer gjennom et stedforhold (dette, dette, disse, disse, det, det, de, de, det, det, de og de).

eiendomspronomen

De betegner besittelse eller tilhørighet (min, du, hans, vår, vår, vår, din, din, din, din og deres).

Slektning

De brukes alltid i komplekse setninger, og fungerer som en introduksjonslenke for den underordnede leddet (hvis, hvis, hvis, hvis, hvor, hvor mye, hvor mye, hvor mange og hvor mange).

Avhør og utrop

De spesifiserer det spesifikke aspektet av et spørsmål eller utrop (hva, hvilken, hvilken, hvor mye, hvor mye, hvor mange og hvor mange).

tall

De spesifiserer mengden. De er inndelt i kardinal (en, to …), ordinal (første, andre …), delvis (midten, tredje …), multiplikativ (enkel, dobbel …) og fordelende (begge, hver …).

undefined

De viser til et ubestemt eller ubestemt antall elementer som tilhører klassen av objekt som er utpekt av substantivet (noen, nei, lite, for mye, alle, samme, andre …). Det er den største gruppen av bestemmende adjektiver.

I de følgende eksempler ble determinative adjektiver fremhevet og deretter rangert.

Eksempel 3

"Du hvis kjød, i dag spredning og støv,
veide som vårt på jorden,
du hvis øyne så solen, den berømte stjernen,
du som ikke levde i den stive i går,
men i det ustanselige nåtid,
i det siste punktet og den vertikeous spissen tid,
dere som i din klosteret ble kalt
av den gamle stemmen til den episke,
dere som vevde ord,
dere som sang seier Brunanburh
og tilskrives det ikke til Herren
, men til sverdet til din konge …

dere som elsket din England så mye
og ikke nevne det,
i dag er du ikke noe mer enn noen få ord
at Germanists skrive ned.
I dag er det en annen ting som min stemme
når du gjenopplever ordene dine .
Jeg ber mine guder eller summen av tiden
som dagene mine fortjener å bli glemt,
at mitt navn skal være ingen som Ulysses,
men at noen vers varer
om natten som bidrar til minne
eller om menneskers morgen.

(Fragmenter av diktet To a Saxon Poet av Jorge Luis Borges)

I verset "det veide som vårt på jorden", er adjektivet "vårt" pronominalisert. I dette tilfellet kan du bytte ut uttrykket "kjøttet vårt".

I dette diktet blir følgende adjektiver observert:

- «Hvem» og «hvis»: relative adjektiver.

- «Esa»: demonstrativt adjektiv.

- «Siste»: kardinal numerisk adjektiv (uttrykker posisjon).

- «Du», «din», «min» og «min»: besittende adjektiv.

- «Annet» og «noen»: udefinerte adjektiver.

Eksempel 4

“Heraklitus går på ettermiddagen
fra Efesos. Ettermiddagen har forlatt ham,
uten at han vil bestemme det,
på bredden av en stille elv
hvis skjebne og hvis navn han ignorerer.
Det er en stein Janus og noen popler
Han ser i det flyktende speilet
Og oppdager og utfører setningen
som generasjonene av menn
ikke vil la falle. Stemmen hans erklærer:
Ikke lav to ganger vannet
fra den samme elven. Det stopper. Føl
med forbauselsen av en hellig skrekk
at også han er en elv og et sluk.
Vil ha deti morgen
Og hans natt og dagen før. Kan ikke…"

(Fragment av diktet Heraclitus av Jorge Luis Borges)

I dette utdraget fra diktet Heraclitus blir følgende adjektiver verdsatt:

- «Su»: besittende adjektiv.

- «Cuyo»: relativ adjektiv.

- «To»: kardinal numerisk adjektiv.

- «Same»: ubestemt adjektiv.

- «Esa»: demonstrativt adjektiv.

Eksempler 5

“Å se på elven som er laget av tid og vann
og huske at tiden er en annen elv,
vel vitende om at vi mister oss selv som elven
og at ansiktene passerer som vann. Å
føle at waking er en annen drøm
som drømmer for ikke å drømme og at døds
han frykter vår kjøtt er det døden
for hver natt kalles søvn.
Å se i dag eller i år et symbol
av dagene av mannen og hans år,
snu voldshandling av årene
i en musikk, et rykte og et symbol …
Noen ganger på ettermiddagen et ansikt
ser på oss fra bunnen av en speil;
kunsten må være som det speilet
som avslører vårt eget ansikt for oss.
De forteller at Odysseus, lei av vidunder,
gråt av kjærlighet da han så sin
ydmyke, grønne Ithaca . Kunst er at Ithaca
av grønn evighet, ikke av vidunder.
Det er også som den endeløse elven
som passerer og blir liggende og er en krystall av den samme
inkonstante Heraclitus, som er den samme
og er en annen, som den endeløse elven.

(Fragmenter av diktet Se på elven laget av tid og vann … av Jorge Luis Borges)

De ubestemte adjektivene "same" og "other" fungerer som pronomen. De erstatter henholdsvis setningene "Heraclitus" og "en annen Heraclitus".

Når det gjelder de bestemmende adjektivene til dette diktet, er det:

- "Annet" og "samme": udefinerte adjektiver.

- "Våre", "deres" og "deres": besittende adjektiver.

- "Det" og "det": demonstrative adjektiver.

- "Hver". distribusjonsnummer adjektiv.

referanser

1. Pan-Hispanic Dictionary of Doubts. Royal Spanish Academy. (2005). Språklige begreper. Hentet 16. februar 2018, fra rae.es.
2. García García, S., Meilán García, AJ og Martínez, H. (2004). Bygg godt på spansk: ordformen. Oviedo: Ediuno.
3. Martínez, H. (2005). Bygg godt på spansk: syntaktisk korreksjon. Oviedo: Ediuno ..
4. Luna Traill, E .; Vigueras Avila, A og Baez Pinal, GE (2005). Grunnleggende ordbok for språkvitenskap. Mexico DF: UNAM.
5. Marín, E. (1999). Spansk grammatikk. Mexico DF: Redaksjonell progreso.
6. García-Macho, ML; García-Page Sánchez, M.; Gómez Manzano, P og Cuesta Martínez, P. (2017). Grunnleggende kunnskaper i det spanske språket. Madrid: Redaksjonelle Universitaria Ramon Areces.
7. Rodríguez Guzmán, JP (2005). Grafisk grammatikk til juampedrino-modus. Barcelona: Carena Editions.
8. Maneiro Vidal, M. (2008). Praktisk grammatikk av nåværende spansk. Nord-Carolina: Lulu.com.