- Hva er nettmobbing?
- 7 strategier for å forhindre nettmobbing
- Utdanna gutter og jenter i selvbeskyttelsesvaner
- Stopp trakassering i nettverkene før de første manifestasjonene
- Ikke la trakassering oppstå i noen av dens manifestasjoner
- Lær mindreårige å bruke sikre passord og tilgangskoder
- Lær å handle hvis en mindreårig forteller deg at han er et offer for nettmobbing
- Få offeret til å slutte å hyppige sidene de blir trakassert på
- Lær å verdsette den positive siden ved bruk av internett
- Hva skyldes nettmobbing?
- Utvikling og mestring av informasjons- og kommunikasjonsteknologier (IKT)
- Kamuflert trakassering
- Impotens av offeret
- Mangel på kunnskap om handlingsmetoden i nettmobbing
- Juridisk forsvar av trakassering i nettverket
- Hvordan manifesteres det?
- referanser
Å forhindre nettmobbing hos barn og unge er en av de viktigste handlingene som kan gjøres for å unngå de negative konsekvensene det kan gi på barn og unges mentale helse.
Kommunikasjon og informasjonsteknologi (IKT) har opplevd store fremskritt de siste tiårene, og som en konsekvens har også samfunnet vi lever i blitt endret.

IKT har gitt mange fordeler med menneskelig kunnskap og til spredning av informasjon. Vi kan imidlertid ikke benekte at Internett er unntatt skader, blant hvilke vi kan finne mobbing gjennom nettverket.
Hva er nettmobbing?
Siden Olweus begynte å studere vold mellom jevnaldrende - bedre kjent som mobbing - i 1970, begynte følsomheten til foreldre og lærere overfor vold som oppstår blant mindreårige å vekke.
Begrepet buling - eller mishandling mellom skolebarn - omfatter ikke bare fysisk vold, men også psykologisk vold, som oppstår gjennom fornærmelser, trusler, roping osv.
På den annen side forstås “nettmobbing” som en spesifikk type trakassering, som forekommer blant mindreårige i en verden av interaktive teknologier, hvis handlinger kan defineres som “oppførsel av utpressing, ydmykelse eller fornærmelser fra noen barn til andre”.
Selv om mobbing og nettmobbing kan sees på som manifestasjoner av samme type vold, er det egenskaper som gjør nettmobbing til en spesielt farlig type trakassering.
Egenskapene som gjør det til et bestemt fenomen er:
- Mangel på kontakt ansikt til ansikt.
- Opprettholde aggressive meldinger eller handlinger lenger.
- Eksistensen av et større publikum - og vanskeligere å kontrollere.
Derfor snakker vi om en type trakassering hvis effekter oppstår i forskjellige sammenhenger - inkludert det personlige, mellommenneskelige, intragruppe og kontekstuelle nivået - og som skaper tvil om dens tilnærming og behandling, på grunn av uvitenhet fra lærere, familiemedlemmer og studenter.
I tillegg, for noen år siden, før oppveksten av informasjons- og kommunikasjonsteknologi, da et barn var et offer for mobbing, kunne de komme hjem og føle seg "trygge", siden deres angripere ikke kunne invadere den plassen.
Men siden denne mobbingsatferden blant skolebarn også manifesteres gjennom internett, føler ofrene seg ubeskyttet selv i sitt eget hjem.
7 strategier for å forhindre nettmobbing
For å løse dette problemet på en tilstrekkelig måte og forhindre nettmobbing, er det nødvendig å gjennomføre et tverrfaglig inngrep, der vi jobber fra skolen - med aggressorer, ofre og passive tilreisende - og fra familien selv.
I tillegg til dette arbeidet fra fagfolk, er det noen spesifikke retningslinjer for å forhindre nettmobbing, for eksempel følgende:
Utdanna gutter og jenter i selvbeskyttelsesvaner
Mange tenåringer stoler på personopplysninger, intime bilder eller annen informasjon med folk som kan bruke dem mot dem.
Derfor er det viktig at barn begynner å skille mellom informasjonen de bør og ikke skal gi, at de holder personvernet trygt og at de ikke opprettholder et online forhold til mennesker de ikke kjenner personlig.
Du må få dem til å se at jo mer personlig informasjon de gir til andre mennesker, jo mer sårbare er de. Et annet aspekt å ta hensyn til er å få dem til å se viktigheten av å handle på sosiale nettverk som de ville gjort i virkeligheten.
På denne måten vil de kunne forstå at de, akkurat som de ikke snakker med en fremmed på gaten, heller ikke bør gjøre det på internett.
Stopp trakassering i nettverkene før de første manifestasjonene
Fortsettelsen av nettmobbing kan forklares med den passive holdningen som offeret vanligvis presenterer, siden de ikke handler for å unngå det eller ikke går til de rette menneskene.
På denne måten begynner mobbere å oppfatte at ingen kommer til å stoppe manifestasjonene av vold, så de opplever en følelse av kontroll over situasjonen.
Det anbefales i disse tilfellene at fornærmede oppbevarer nødvendig bevis - bilder, kommentarer, private meldinger - og går til lærere eller andre myndigheter for å ta grep i saken.
Du reagerer i intet tilfelle på fornærmelser eller provoserende handlinger, siden dette fører til en forverring av problemet - angriberen vil være fornøyd med å ha provosert deg og ikke vil få noen straff.
Fra hjemmet er det viktig å vise en åpen og forståelsesfull holdning, som letter kommunikasjonen mellom de forskjellige familiemedlemmene.
Ikke la trakassering oppstå i noen av dens manifestasjoner
Det er nødvendig å aktivere individer viljen til å handle i henhold til etisk innhold, i samsvar med minimum universelle verdier og mot trakassering og vold i noen av dens manifestasjoner.
Derfor må vi jobbe for at mindreårige ikke blir passive tilskuere, enten de er vitne til reell vold eller gjennom nettverkene, siden aggressorene vil oppfatte at ingen kan stoppe dem.
Hvis du kjenner noen som er i denne situasjonen, ta grep i saken og informer den kompetente myndigheten - lærere, familiemedlemmer osv. - slik at de opptrer på best mulig måte.
På denne måten vil offeret få mer oppmerksomhet fra menneskene rundt seg, i de tilfellene hvor han er redd for å fortelle sin situasjon.
Det er viktig at dette problemet begynner å bli tenkt som et tema som involverer oss alle, enten vi er ofre, venner eller slektninger til ofre eller tilskuere.
Lær mindreårige å bruke sikre passord og tilgangskoder
Som vi har sett tidligere, oppstår en form for nettmobbing når aggressorer bruker de sosiale medieprofilene til ofrene deres.
Derfor er det nødvendig for mindreårige å forstå viktigheten av å være forsiktig med passordene sine.
Noen tips som bør gis er følgende:
- Ikke velg intuitive passord , for eksempel bursdag, navn og etternavn, etc. Det anbefales å bruke bokstaver og tall som ikke har noen spesiell betydning - eller som bare har betydning for brukeren selv.
- Ikke avslør passord for noen. Det anbefales at ingen har tilgang til nøklene og passordene, selv om de er nære venner eller pålitelige mennesker.
- Vær forsiktig når du logger deg på et offentlig nettsted. Når du bruker datamaskiner som andre mennesker har tilgang til, må du være spesielt forsiktig så passordet ikke lagres automatisk på datamaskinen, samt for å sikre at du har logget deg ut riktig.
Hvis ikke disse sikkerhetstiltakene ikke blir truffet, blir den mindreårige utsatt for at andre kan få tilgang til privat informasjon, publisere på deres vegne, etc.
Lær å handle hvis en mindreårig forteller deg at han er et offer for nettmobbing
Det første du bør gjøre, når du er klar over denne situasjonen, er å trøste barnet og vise din støtte og forståelse. Etter å ha følt seg ubeskyttet i en viss tid, vil barnet trenge følelsesmessig støtte og en følelse av trygghet.
Deretter prøver den å hente ut mer informasjon om den spesifikke saken - varighet, hyppighet, type trakassering i nettverkene - for å vurdere alvorlighetsgraden.
Ved langvarig trakassering, med stadige trusler og utført av gutter som har personlig informasjon om offeret - for eksempel personlig adresse, skole han går på, kompromitterte videoer eller bilder - er det mest passende er å informere politiet slik at de tilbyr beskyttelse og informasjon.
Husk at du til enhver tid må være oppmerksom slik at offeret for nettmobbing føler seg beskyttet - og virkelig beskyttet.
Få offeret til å slutte å hyppige sidene de blir trakassert på
For å forhindre at trakasseringene vedvarer, anbefales det noen ganger at den mindreårige slutter å besøke sidene eller sosiale nettverk de er offer for nettmobbing.
Når det gjelder sosiale nettverk, kan offeret velge å opprette en annen profil - med et navn som er vanskeligere å finne - og slette den forrige, med det formål å legge til bare de menneskene de virkelig kjenner og som de vil opprettholde Kontakt.
Når det gjelder mobile enheter, er det noen ganger nødvendig å endre antallet, spesielt hvis fornærmelsene, truslene og andre manifestasjoner av trakassering utføres gjennom samtaler eller meldinger.
På denne måten, ved å begrense mobbernes tilgang - spesielt hvis de er anonyme - til offeret, forhindres nettmobbing fra å vedvare.
Lær å verdsette den positive siden ved bruk av internett
Til tross for farene som bruken av Internett medfører, må vi ikke glemme fordelene og verktøyene - anskaffelse av ny kunnskap, muligheten for å dele hobbyer, blant andre-.
Hvis du vil at barna eller studentene dine skal dra nytte av den positive delen, må du lære dem å bruke den på en ansvarlig måte, besøke sider med interesse og etablere rimelige timer - unngå bruk om natten eller over lengre tid.
Det er også viktig at du kontrollerer sidene de ofte og aktiviteten de utfører - for å oppdage om barnet ditt blir et offer eller aggressor for nettmobbing.
Hva skyldes nettmobbing?
Blant årsakene som forklarer fremveksten av denne nye typen trakassering, kan vi finne følgende:
Utvikling og mestring av informasjons- og kommunikasjonsteknologier (IKT)
Som vi allerede har nevnt, er en av de negative sidene ved IKT at noen misbruker dem og bruker dem med det formål å skade andre.
Kamuflert trakassering
En annen faktor som forklarer denne typen overgrep, er at aggressorene opprettholder sin anonymitet, gjemmer seg bak dataskjermen og dehumaniserer offeret (de tar aggresjonen sin som en vits, siden de ikke ser reaksjonen det provoserer hos den andre personen) .
Impotens av offeret
Når aggressoren ikke viser sin sanne identitet, skapes det en følelse av hjelpeløshet og frustrasjon hos offeret, slik at han ikke kan forsvare seg selv eller finne aggressorene, ved mange anledninger.
Mangel på kunnskap om handlingsmetoden i nettmobbing
Mange lærere og pårørende til ofre for denne typen mobbing vet ikke hvordan de skal opptre for å forhindre eller stoppe nettmobbing.
Juridisk forsvar av trakassering i nettverket
Selv om det er sant at bestemt innhold som vises på internett kan fjernes, oppstår denne prosedyren, noen ganger for sent.
Å fjerne visst støtende innhold sikrer ikke at det ikke blir produsert igjen (eller det kan være folk som har lagret den informasjonen eller nedsettende bilder på deres mobile enheter).
Hvordan manifesteres det?
Det er forskjellige måter mobbere kan utføre nettmobbing, for eksempel de som er oppført nedenfor:
- Aggressoren kan lage en falsk profil for å få offerets tillit - eller for å opprettholde sin anonymitet - hvoretter fornærmelsene, truslene osv. Kan begynne.
- Gjennom private meldinger truer de eller fornærmer offeret. For eksempel meldinger der offeret blir tvunget til å gjøre noe mot sin vilje under trusselen om at de vil legge ut kompromitterte bilder eller at de vil gjøre fysisk skade.
- De kan også publisere tilgjengelig informasjon til alle kontaktene til offeret og angriperen (for eksempel skrive fornærmelser på veggen deres, eller dele bilder eller videoer som viser hvordan offeret blir slått).
- En annen form for vold forekommer når offeret er registrert - med et bilde inkludert - på websider der den styggeste, feteste personen osv. Blir stemt på.
- Invader sidene som offeret frekventerer og trakasserer ham gjentatte ganger, slik at personen som lider av mobbingen har en følelse av fullstendig overveldelse.
- Sender eller sprer grusomme rykter om noen som skader omdømmet sitt eller skader det til vennene sine.
- Manipulere digitalt materiale: bilder, innspilte samtaler, e-post, endre, lure og endre dem for å latterliggjøre og skade mennesker.
- Å stjele passord for å forfalske identiteten din.
referanser
- González, EM (2011). Foreldre som ikke utdanner og lærere som ikke er foreldre. Foreldres og pedagogers ansvar i møte med "nettmobbing" -atferd. Tidsskrift for den spanske sammenslutningen av advokater spesialisert i sivil ansvar og forsikring, (38), 9.-20.
- Martínez, JMA (2010). Skolesuksess og nettmobbing. Psychology Bulletin, (98), 73-85.
- Martinez, JMA (2009). Nettmobbing: Forskjeller mellom ungdomsskoleelever. Psychology Bulletin, (96), 79-96.
- Prados, M. Á. H., & Fernández, IMS (2007). Nettmobbing, et mobbeproblem / (Cybermobbing, et mobbeproblem) Ibero-American Journal of Distance Education, 10 (1), 17.
