MILJØKULTUR: KONSEPT, VIKTIGHET, EKSEMPLER - MILJØ - 2026

Den miljø kultur er knyttet til den pedagogiske prosess med sikte på å vekke hos mennesker en bevissthet om miljøet. Denne prosessen prøver å fremme en endring i forholdet mellom mennesket og det naturlige miljøet, og garanterer bærekraften og kvaliteten på miljøet for både nåværende og fremtidige generasjoner.

Som en bevegelse har miljøkultur sin begrunnelse i den åpenbare akselererte ubalansen i naturen som et produkt av menneskelig makt for å transformere miljøet. Som et resultat av disse modifikasjonene har levende arter ofte blitt utsatt for farer som kan være irreversible.

Av denne grunn vurderer miljøforkjempere at miljøkultur bør innarbeides i mennesker i alle aldre, på alle nivåer og innenfor rammen av formell og ikke-formell utdanning.

På samme måte anser de at media for sosial kommunikasjon har et stort ansvar for å sette sine enorme ressurser til tjeneste for å forplante denne kulturen.

Gjennom årene har dette utdanningsoppdraget samlet grupper av miljøspesialister fra alle land. En av dem er UNEP, FNs miljøprogram. Denne institusjonen koordinerer det internasjonale miljøutdanningsprogrammet siden 1975.

Definisjon og konsept

Definisjon

Opprinnelig ble ordet "kultur" brukt i betydningen kultivering. For øyeblikket er begrepet assosiert med sfære av åndelig liv, det vil si med menneskelig bevissthet.

Dermed kan miljøkultur defineres som evnen til mennesker til å bruke miljøkunnskap og ferdigheter i deres praktiske aktiviteter.

I denne forstand kan mennesker, uten et tilstrekkelig kulturnivå, ha den nødvendige kunnskapen, men ikke anvende den. Et individs miljøkultur inkluderer deres miljøbevissthet og deres miljøatferd.

Miljøbevissthet forstås som helheten av miljøideer, posisjoner og holdning i verdensperspektivet til naturen og strategier for praktisk aktivitet rettet mot naturområder.

På den annen side er miljøatferd helheten av konkrete handlinger og handlinger fra mennesker som direkte eller indirekte er relatert til det naturlige miljøet eller bruken av naturressurser. Det bestemmes av nivået av miljøbevissthet og mestring av de praktiske ferdighetene til individer i området naturforvaltning.

Konsept

Konseptet med miljøkultur er nært knyttet til begrepet miljøopplæring. I motsetning til andre tradisjonelle utdanningsformer, er miljøkultur en helhetlig prosess (vurderer miljøkultur som en helhet) og livslang læring. Den er rettet mot å skape ansvarlige mennesker som utforsker og identifiserer miljøproblemer.

På den annen side betyr miljøkultur ikke bare forsvaret av miljøet eller publisering av miljøinformasjon. Forbli snarere nøytral når det gjelder å lære enkeltpersoner kritisk tenkning for problemløsning. Veiledende prinsipper er bevissthet, kunnskap, holdninger, ferdigheter og deltakelse.

Betydningen av miljøkultur

Hjelper med å forbedre livskvaliteten

Miljøkultur kan bidra til å forbedre livskvaliteten til levende vesener på planeten. Et eksempel på dette er de forskjellige miljøkulturprogrammene som har som mål å øke treplantingen. Disse bidrar til å forbedre renheten i luften til mange miljøgifter som er skadelige for mennesker.

I tillegg til å gi oksygen til pusten av levende ting, fungerer trær som et rensefilter. I følge resultatene fra kvalifiserte studier kan disse fjerne 1,3 tonn karbonmonoksid per dag. I tillegg kan de fjerne andre miljøgifter som svoveldioksid, nitrogendioksid og ozon.

På samme måte stimulerer miljøkulturprogrammer etablering av forskrifter for å garantere luftrenshet og opprettelse av parker som kan bidra til å oppfylle kvalitetsstandardene som kreves for å opprettholde ren luft. Med dette gir de et stort bidrag til også å forbedre livskvaliteten.

Øker bevisstheten rundt klimaendringer

Det er en økende interesse fra organisasjonenes side å begrense klimagassutslipp gjennom etablering av en miljøkultur.

De søker også å øke effektiviteten av energibruk, både regionalt og globalt, for å møte klimaendringer.

Naturområder som skog, gressletter og parker er en viktig ressurs i denne innsatsen. Store reserver fungerer som store karbonfilter. På samme måte hjelper de små lokale parkene med å friske opp miljøet.

Bidrar til bevaring av vann

Å forbedre vannkvaliteten er et annet av målene som miljøkulturprogrammer forfølger. Bevaring av åpent land og opprettelse av parker bevarer de naturlige infiltrasjonsprosessene og begrenser impermeabiliteten.

Dette garanterer at nedbøren beveger seg umiddelbart mot akvifersentrene, og begrenser overflateveien så mye som mulig. Kontakt med forurensende kilder på overflaten er fortsatt lav.

eksempler

Hino Motors miljøutdanningsprogram

Dette er et program utviklet i Japan av Hino Motors-selskapet. I den fremmes pedagogiske og bevisstgjøringsaktiviteter relatert til miljøet i et forsøk på å heve arbeidstakernes miljøkultur.

Etter ledelsens mening er selskapet overbevist om at miljøaktiviteter strekker seg utenfor bedriftssektorens domene.

De anerkjenner også den viktige rollen hver ansatt spiller både på arbeidsplassen og hjemme. Derfor, som en del av programmet, vektlegges individuelle ansvar.

Hittil har Hino Motors ledelse fortsatt å integrere miljøopplæring i sine opplæringsprogrammer for ledere og nyansatte.

Ledere forsikrer at selskapet vil fortsette arbeidet med å implementere mer systematisk miljøopplæring i arbeidet med å stadig øke miljøbevisstheten i Japan.

Symposium Awakening the Dreamer (vekke drømmeren)

Dette er et symposium opprettet av Pachamama Alliance-organisasjonen (Alianza Pachamama). Konkret prøver symposiet å vise at miljøødeleggelse er et resultat av et mangelfullt overbevisningssystem i den moderne verden. Dette defekte systemet er preget av manglende konsekvenser i destruktive handlinger.

I denne forstand synliggjør symposiet det faktum at miljøet er i en kritisk tilstand. Så mens det fremdeles er håp om å endre kursen, er tiden av essensen.

Under symposiet inspireres ønsket og presset om å bli miljømyndig. På passende måte kaller de dette ønsket "å være i en tilstand av velsignet uro."

Organisasjonen Alianza Pachamama ble grunnlagt i 1995 i dypet av Amazonas-jungelen mellom grensene til Peru og Ecuador. Grunnleggerne har sin støtte i den urfolkelige Achuar-stammen (Ecuadorian-Peruvian etnisk gruppe). Dette er de som gir bevegelsen et filosofisk grunnlag.

referanser

1. Miljøundervisning. (s / f). Definere miljøopplæring. Hentet fra gdrc.org.
2. UNESCO. (s / f). Miljøundervisning. De store orienteringene på Tbilisi-konferansen. Hentet fra unesdoc.unesco.org.
3. CMAP. (2013, 16. september). Miljøfordeler. Hentet fra cmap.illinois.gov.
4. Yasvin, VA (2006). Å bygge en miljøkultur er ikke redusert til miljøopplæring. I Bulletin Mot et bærekraftig Russland, nr. 34, s. 7-9.
5. Hino Motors. (s / f). Miljøundervisning. Hentet fra hino-global.com.
6. Pachamama. (s / f). Miljøbevissthet. Hentet fra pachamama.org.