- Opprinnelse og utvikling av konsultasjonskilder
- Nå for tiden
- Hva er konsultasjonskilder til?
- Typer referansekilder og eksempler
- - Klassifisering i henhold til informasjonens originalitet
- Primære referansekilder
- Sekundære referansekilder
- Tertiær konsultasjonskilder
- - Klassifisering i henhold til bruken i forskning
- Artikler, publisert online og på trykk
- Aviser og redaksjonelle artikler
- Bøker, utgitt online og på trykk
- nettsteder
- - Klassifisering etter dens fysiske natur
- Dokumentære kilder
- Ikke-dokumentariske kilder
- referanser
De referansekilder er ressurser som gir informasjon eller kunnskap om et bestemt emne. Denne informasjonen kan kreves av en person eller en institusjon og kan skaffes direkte (som for eksempel via Internett) eller ved hjelp av en profesjonell ekspert på området som skal undersøkes.
På samme måte er konsultasjonskilder gjenstand for studier i forskjellige fagområder som bibliotekvitenskap og forskningsmetodikk. I begge tilfeller er kilder kjøretøyet for tilgang til nødvendig informasjon og generell kunnskap.

Bøker i en bokhandel (2006). Kilde: Books HD. Via Wikimedia Commons
Av disse grunnene er konsultasjonskildene avgjørende for å kunne dokumentere en etterforskning pålitelig. Under konsultasjonsprosessen er det imidlertid nødvendig å gjennomføre flere søk og vite hvordan du velger - avhengig av emnet som skal dokumenteres - hvilken kilde som er mest nyttig.
Opprinnelse og utvikling av konsultasjonskilder
Kildene til konsultasjon oppsto fra menneskets behov for å registrere ideologier, konsepter og hendelser.
Blant disse tidlige forsøkene er Library of Alexandria kanskje det mest populære eksemplet fra antikken. Det ble bygget av Ptolemy I Soter (362-283 f.Kr.) og ble delt inn i to rom, det første (hoved) inneholdt omtrent 490 000 verk, mens det andre (datterselskap) besto av 42 800 manuskripter.
I utviklingen av menneskelig kunnskap var oppfinnelsen av trykkpressen av Johannes Gutenberg i 1452 avgjørende. På denne måten, da et stort utvalg av verk ble publisert på trykk, endret aktivitetene og kunnskapen om menneskeheten seg betydelig.
De aller fleste av disse dokumentene og verkene - produktet av forskning utført av spesialister innen forskjellige kunnskapsområder - ble oppbevart på bybibliotek og universitetscampus, hvor de ble konsultert av studenter eller de som var interessert i de forskjellige temaene.

Første trykkpresse. Kilde: Eget arbeid. Via Wikimedia Commons
Nå for tiden
I dag, takket være ankomst og spredning av teknologiske ressurser, finnes det digitale biblioteker, noe som har endret måten spørringene blir gjort betraktelig på. På grunn av dette har elektroniske publikasjoner og kilder blitt en primær øvelse i forskningsprosessen.
Hva er konsultasjonskilder til?

Konsultasjonskildene kan brukes av forskere, informasjonsfagfolk og allmennheten. På samme måte tjener de til å tilfredsstille alle typer faglig eller pedagogisk etterspørsel og er uunnværlige som arbeidsverktøy og i pedagogiske prosesser.
De er imidlertid spesielt nyttige for forskeren, siden de tillater dem å kjenne til de teoretiske grunnlagene i arbeidet sitt, så vel som antecedentene eller hendelsene som skjedde i fortiden og de som fortsatt har gyldighet i samtiden. All denne informasjonen hjelper deg med å hypotisere forskningen din og forklare funnene dine.
Det skal bemerkes at for en utredning skal være vellykket, må noen aspekter tas i betraktning når det gjelder konsultasjonskildene, for eksempel: hvor du skal konsultere dem, hvis de er tilgjengelige, fordeler, ulemper og hvis du er opplært til å håndtere dem.
Typer referansekilder og eksempler
Det er mange typer referansekilder, så de har blitt klassifisert på forskjellige måter. Her er noen av dem:
- Klassifisering i henhold til informasjonens originalitet
Avhengig av originalitet, har kildene blitt delt inn i primær, sekundær og tertiær.
Primære referansekilder
Det er de som inneholder unik eller original informasjon, det vil si det er informasjon som ikke har blitt tolket, kondensert eller evaluert. Generelt opprettes de av en person, gruppe eller institusjon som er direkte relatert til emnet.
Disse kildene brukes hovedsakelig i forskningsprosesser, men en av ulempene er at de kan påvirkes av subjektive og kritiske evalueringer av personen som konsulterer dem.
For eksempel: dagbøker, brev, selvbiografier, kunstgjenstander, forskningsartikler skrevet av de som har laget den, konferanseforhandlinger, doktoravhandlinger, intervjuer, presseartikler skrevet av en journalist som var vitne til hendelsen, etc.
Sekundære referansekilder
Sekundære kilder består av sammenstillinger eller oppsummeringer laget av informasjonen gitt av primære eller originale kilder. Det vil si at de oppstår når den primære kilden gjennomgår en prosess med modifisering, seleksjon eller omorganisering for et bestemt formål.
Disse kildene letter inngangen til primære kilder. Tilsvarende, når de tolker og omorganiserer konsepter, blir de mye brukt av forskere for å bekrefte informasjon.
For eksempel: biografier, historier, monografier, artikkelomtaler, lærebøker og alle indekser eller bibliografier som brukes til å finne primære kilder.
Tertiær konsultasjonskilder
Disse kildene er produktet av en samling primærdata og sekundære kilder. De er ikke veldig arbeidet og risikerer å bli utdatert. For eksempel: noen bøker og almanakker, manualer og database eller referanseveiledninger.
- Klassifisering i henhold til bruken i forskning
I denne typen klassifisering er de viktigste kildene:
Artikler, publisert online og på trykk
Disse artiklene publiseres med jevne mellomrom av forskere og akademikere; de dokumenterer resultatene og funnene fra sine undersøkelser. Artiklene dekker viktige temaer og har kjennetegn ved å ikke være lange (det vil si at de er utviklet på noen få sider).
Disse artiklene er for det meste tidligere evaluert av en gruppe eksperter innen emnet som skal publiseres. Denne forutgående evalueringen gir påliteligheten til arbeidet.
Aviser og redaksjonelle artikler
Nyhetsartikler er skrevet av en pressearbeider (som må være spesialist på området) og er basert på direkte intervjuer og forskning.
På den annen side er forleggere konsultasjonskilder som gir subjektive meninger fra en avis eller et magasin, om et spesifikt tema av aktuell relevans og relevans.
Bøker, utgitt online og på trykk
Bøkene som fungerer som en referansekilde er vanligvis skrevet av spesialister i et bestemt emne. I disse utgavene er informasjonen ikke så nylig som den som er publisert i en artikkel, men den er generelt mye mer omfattende.
nettsteder
Disse konsultasjonskildene er laget og strukturert av offentlige etater, organisasjoner og selskaper. De er veldig varierte og inkluderer bøker, artikler, korte fakta, etc.
På samme måte digitaliserer biblioteker, arkiver og museer informasjon av interesse som dokumenter, bilder, lydbånd, videoer og plasserer dem på sine nettsteder.
- Klassifisering etter dens fysiske natur
I henhold til deres fysiske natur har konsultasjonskildene blitt delt inn i to kategorier: dokumentar og ikke-dokumentar.
Dokumentære kilder
Dette er kildene til konsultasjoner registrert på papir eller annet materiale som kan håndteres, transporteres og bevares over tid. Disse inkluderer manuskripter, innspilt materiale, trykte bøker, tidsskrifter, fotografier, poster på kompakte plater eller USB-pinner (Universal Serial Bus), etc.
Ikke-dokumentariske kilder
Ikke-dokumentariske konsultasjonskilder er svært viktige i prosessen med kommunikasjon og innhenting av informasjon. Denne gruppen består av universiteter, offentlige avdelinger, teknologiinstitusjoner, data- og referansesentre, seminarer og konferanser.
referanser
- Gallego, J., Juncá M (sf). Informasjonskilder og tjenester. Hentet 28. januar 2020 fra: uoc.edu
- Cabrera, (2006). Innføring i informasjonskilder. Hentet 28. januar 2020 fra: researchgate.net
- Ahiauz, B. (1998). Henvisningskilder og tjenester. Hentet 29. januar fra: researchgate.net
- Ayuso, M. (1999). Tverrfaglig gjennomgang av bibliografi og informasjonskilder om terskelen til XXI-tallet. Nye perspektiver: informasjonsressurser. Hentet 30. januar 2020 fra: dialnet.unirioja.es
- Igwenagu, Ch. (2016). Grunnleggende om forskningsmetodikk og datainnsamling. Hentet 30. januar 2020 fra: researchgate.net
- Villaseñor, I. (2008). Metodikk for utarbeidelse av informasjonskildeguider. Hentet 30. januar 2020 fra: scielo.org.mx
