BEGRUNNELSE FOR FORSKNING: HVORDAN GJØRE DET OG EKSEMPLER - VITENSKAP - 2026

Den begrunnelsen for forskning , begrunnelse for problem eller et emne, viser til grunnlaget for forskning eller årsaken til at forskning blir utført. Begrunnelsen må inneholde en forklaring på designet som er brukt og metodene som ble brukt i undersøkelsen.

Begrunnelsen for prosjektet består i å forklare hvorfor det er nødvendig å implementere en løsning på problemet beskrevet i forskningen. Begrunnelsen må oppgis riktig slik at hele forskningsprosjektet kan være sterkt.

I en etterforskning må praktisk talt alt du gjør være berettiget. Alle aspekter av studieutformingen har innflytelse på hva som læres av studien.

Kritikere kan forringe funnens gyldighet eller relevans hvis de mener at det er noe atypisk med menneskene som ble valgt til studien, noen skjevheter som fører til at visse mennesker blir valgt, noe urettferdig med gruppene sammenlignet, noe galt med tilnærmingen til spørsmål osv.

Derfor må du oppgi en grunn for hvert aspekt av studien. For å se hvordan en begrunnelse gjør en forskjell, kan du tenke deg at du leser to forskjellige studier med lignende design og metoder, men av forskjellige grunner. Så må du spørre deg selv hvilken som anses som mer overbevisende; som vil ha den beste begrunnelsen.

Hvordan skrive en forskningsberettigelse

1- Spesifiser uttalelsen

En god begrunnelsesfortelling bør begynne med en kort oppsummering av hva du vil oppgi, som vil være fokus for stykket.

Uttalelsen skal angi hvilke endringer du mener skal pålegges, hvilket budsjett som trengs, hvilken politikk som skal gjennomføres, problemet det gjelder, etc.

Det skal være en enkel uttalelse, for eksempel: du vil gjennomføre en studie om dyrking av fersken i denne lokaliteten.

2- Finn grunner

Når uttalelsen er avgitt, bør resonnementet begynne å komme. Hvis du for eksempel vil forske på fersken som vokser i en by, bør du gi detaljer om hvorfor dette emnet er viktig.

I dette tilfellet kan det sies at fersken er av stor økonomisk betydning for denne lokaliteten.

Det er viktig å ramme inn argumentet med publikum i tankene. Derfor skal det i dette tilfellet ikke bare sies at fersken er viktig, det skal snakke om hvordan denne studien ville bidra til å øke samfunnets BNP, skape arbeidsplasser osv.

3 - Gi støtte

Et argument kan fremmes for å styrke etterforskningen, men hvis det ikke er støtte for disse argumentene, vil ikke leseren kunne overbevise seg om at han forteller sannheten.

Eventuell støtte du kan i form av statistikk, studier og ekspertuttalelser, bør gis.

For eksempel, hvis du vil studere fersken, kan du ta med tall og studier om effekten av fersken på den lokale økonomien og jobbene.

Når det er mulig, bør man finne alvorlige studier som støtter argumentet. Jo mer støtte som tilbys, jo sterkere er begrunnelsen.

4 - Diskuter budsjettproblemer

Forskningsbudsjettet skal være en viktig del av begrunnelsen. Relevant informasjon om budsjettet bør inkluderes, inkludert ressursene som vil være nødvendige for å utføre forskningen og virkningen det vil ha; mulige inntekter som vil bli generert eller hvilke kostnader som vil bli spart.

Når det gjelder undersøkelse av fersken, kunne budsjettet som er nødvendig for å utføre forskningen og de mulige positive økonomiske konsekvensene for lokaliteten som studien ville ha, bli nevnt.

Forskjell mellom gode og dårlige begrunnelsesfortellinger

Alle aspekter ved en god prosjektberettigelse må være basert på logisk begrunnelse eller begrunnelse.

For å se hvordan god resonnement utgjør en forskjell, kan du tenke deg at du leser to studier med lignende design og metoder, men forskjellige rasjonaliteter.

Den mest logiske, delvise og profesjonelle fortellingen vil være den mest indikerte. I følgende tilfeller kan det observeres:

Forskningsspørsmål

Eksempel på dårlig begrunnelse: Jeg var nysgjerrig.

Eksempel på god begrunnelse: avvik ble notert i undersøkelsen og ønsket å bli testet.

Viser

Eksempel på dårlig begrunnelse: Jeg kjenner disse lærerne.

Eksempel på god begrunnelse: Disse lærerne representerer befolkningen som andre forskere har studert.

Sammenligning

Dårlig begrunnelse Eksempel: Vi gadd ikke sammenligne dem med andre mennesker fordi vi visste at de var ærlige mennesker.

Eksempel på god begrunnelse: De ble sammenlignet med en annen gruppe som liknet dem på alle måter, bortsett fra deres kunnskap om dette spesielle emnet.

Informasjonsinnsamling

Eksempel på dårlig begrunnelse: det var lettere å gjøre det på denne måten og / eller jeg hadde ikke tid til å gjøre noe annet.

Eksempel på god begrunnelse: informasjonen vi samlet inn var direkte relevant med avviket som vi ønsket å vite litt mer om.

Tolkning

Eksempel på dårlig begrunnelse: mønstrene vi observerer gir mening og støtter mine personlige erfaringer.

Eksempel på god begrunnelse: Mønstrene vi observerte stemte overens med den ene versjonen av denne teorien og ikke den andre. Derfor blir det reist spørsmål om den andre versjonen av denne teorien.

Eksempel på en begrunnelse for etterforskningen

POPPY-studie om HIV-epidemien i Storbritannia og Irland

Ulike rapporter har antydet at aldersrelatert ko-morbiditet forekommer tidligere hos HIV-infiserte personer på effektiv antiretroviral terapi sammenlignet med HIV-negative personer.

Kontrollpopulasjoner i disse studiene er imidlertid ikke alltid nøye tilpasset HIV-infiserte populasjoner, og derfor krever disse funnene nøye tolkninger.

POPPY prøver å rekruttere HIV-infiserte personer i forskjellige aldersgrupper og samsvarer godt med den upåvirkte HIV-kontrollpopulasjonen for å bestemme effektene av HIV-infeksjon har på andre medisinske forhold.

Over hele Storbritannia representerer de med hvit eller svart afrikansk etnisitet, og de som ervervet HIV gjennom sex, 84% av eldre mennesker som fikk HIV-behandling i 2009 (A. Brown, personlig kommunikasjon) .

Klinikkene som vil delta i POPPY-studien har gitt omsorg til <27 000 individer berørt av HIV siden 1996.

Av pasientene som mottok behandling på disse klinikkene i 2008-2009, falt 12 1620 i en av disse gruppene, hvorav omtrent 19% var> 50 ved sitt siste besøk.

referanser

1. Begrunn studiet ditt. Gjenopprettet fra msu.edu
2. Bakgrunn og begrunnelse for studien. Gjenopprettet fra 1.imperial.ac.uk
3. Begrunnelse for forskning. Gjenopprettet fra sk.sagepub.com
4. Hvordan skrive en prosjektbegrunnelse på et forslag. Gjenopprettet fraundsforngos.org
5. Hvordan skrive en begrunnelsesfortelling. Gjenopprettet fra education.seattlepi.com