VITENSKAPELIG LOGIKK: KJENNETEGN OG EKSEMPLER - FILOSOFI - 2026

Den vitenskapelige logikken er en som er ansvarlig for å utvikle en metode som gir tilgang til vitenskapelig kunnskap; det vil si at det handler om å utvikle empirisk sannhet. Vitenskap og logikk har et iboende forhold.

Dette forholdet er gitt som en konsekvens av at systematiseringen av den første - det vil si organiseringen av forskningsprosessene, formulering av hypoteser og verifisering - må operere i henhold til lovene i det andre for å sikre gyldigheten av konklusjonene trukket fra eksperimentering. vitenskapelig.

Karl Popper er hovedrepresentant for vitenskapelig logikk. Kilde: Lucinda Douglas-Menzies lenke

For bedre å forstå begrepet vitenskapelig logikk, er det relevant å ta opp betydningen av de to ordene som utgjør substantivfrasen, for deretter å bestemme arten av forholdet.

Logikk og vitenskap

Hva er logikk?

Formell logikk er en gren av filosofi og matematikk som studerer riktig tenkning. Når vi snakker om å "tenke riktig", refererer vi til den rasjonelle prosedyren ved hjelp av hvilken mennesket er i stand til å generere konklusjoner fra visse premisser som gjør at han kan komme sammenhengende konklusjoner.

Logisk resonnement styres av flere prinsipper; blant disse skiller seg ut som av tilstrekkelig grunn, identitet, ikke-selvmotsigelse og årsakssammenheng

Den formelle strukturen i logikken gjør det mulig å diskriminere hvis en tale gir gyldige eller ugyldige argumenter. Hvis forholdet mellom forslagene til et argument ikke respekterer prinsippene for logikk, må dette argumentet anses som en feilslutning.

Hva er vitenskap?

Vi kan forstå vitenskap som systematisering av et sett med kunnskap som lar oss få tilgang til kunnskapen om en sannhet som kan demonstreres empirisk; det vil si en objektiv virkelighet.

kjennetegn

I sin avhandling med tittelen The Logic of Scientific Research (1934) definerte filosofen Karl Popper elementene og problemene som kjennetegner logikken til den mest aksepterte vitenskapelige metoden i dag: den hypotetisk-deduktive. Noen av dens egenskaper er følgende:

Kritiser den induktive prosedyren

Induktiv resonnement er en som foreslår universelle konklusjoner fra spesielle fenomener.

Helt siden empirikeren David Hume kritiserte akseptabiliteten av induktiv logikk i sin Undersøkelse av menneskelig kunnskap (1748), har den blitt bredt forbudt av mange teoretikere av den vitenskapelige metoden, selv om den fremdeles brukes i noen former for metodisk tilnærming. .

Humes kritikk peker på at induktiv logikk prøver å stole på erfaringsobservasjoner som om de verifiserte fenomener som ikke kan verifiseres i erfaring. I følge denne logikken rettferdiggjør regelmessigheten av fenomenene som skjedde konklusjonen at de vil bli gjentatt på en identisk måte.

Karl Popper argumenterer for at induktiv logikk eller "sannsynlighetslogikk" ikke klarer å rettferdiggjøre seg selv. Ved å forsøke å gjøre det, går den induktive prosedyren inn i en regresjonsprosess som strekker seg uendelig, uten at dens forslag blir bekreftet i konkret erfaring.

På denne måten er det til og med mulig å falle inn i kantiansk apriorisme, en trend som indikerer at kunnskap er uavhengig av noen erfaring.

eksempler

-Det faktum at det i flere år har regnet 60% av tiden under visse atmosfæriske forhold, betyr ikke at dette mønsteret alltid vil gjenta seg.

-Det at vi har observert et stort antall hvite svaner, sikrer ikke at alle svanene som finnes er hvite.

Definer hypotesen som en mulig ulogisk formulering

I følge Popper består "vitenskapsmannens jobb av å foreslå teorier og kontrastere dem." Fra hans perspektiv innebærer imidlertid ikke formulering av hypotese bruk av logikk i formell forstand.

Forslagene som skisserer prinsippene for vitenskapelige teorier er kreative ideer eller intuitjoner, som foreslår en sannsynlig løsning på et problem som oppstår fra empirisk erfaring.

Den logiske strengheten av den vitenskapelige metoden begynner i sitt andre øyeblikk, den deduktive tilbakevisningen eller kontrasten til den foreslåtte teorien.

Eksempel

- De metafysiske teoriene om atomet i gresk filosofi inspirerte atomforskere som Rutherford.

Foreslår deduktiv testing av teorier

Popper etablerer fire prosedyrer som utgjør den logiske grunnprosessen for å teste en teori:

Sammenligning av funn

Analyser seg imellom de forskjellige konklusjonene som studien kaster for å bekrefte sammenhengen i det foreslåtte systemet; det vil si at resultatene fra studien holder logiske forhold til hverandre (ekvivalens, deduksjonsevne, kompatibilitet, etc.).

Studie av teoriens logiske form

Dette avgjør om teoriens karakter virkelig er vitenskapelig (det vil si empirisk), eller om det tvert imot er tautologisk (overflødig eller tom uttalelse).

Sammenligning med andre teorier

Hvis teorien overlever tilbakevisninger, vil det å sammenligne den med andre studier av det samme fenomenet bidra til å avgjøre om arbeidet som utføres representerer et fremskritt.

Empirisk anvendelse

Konklusjonene som teorien tar oss med må bekreftes ved eksperimentering.

Hvis slutten av den siste testprosedyren verifiseres de entydige konklusjonene som er avledet fra teorien, må det aksepteres at det foreløpig ikke er noen grunn til å avvise den.

Ellers - det vil si hvis testprosessen er negativ - må teorien antas å være falsk.

Eksempel

Astronomene Urban Le Verrier og John Adams klarte deduktivt å verifisere hypotesen om at en ukjent planet påvirket bane til Uranus.

De gjorde matematiske beregninger for å bestemme den sannsynlige massen og plasseringen av stjernen, og fortsatte deretter til empirisk testing ved hjelp av et teleskop pekt på de deduderte koordinatene. Eksperimentet beviste at på det etablerte stedet var det en planet, som de kalte Neptune.

Etablerer at vitenskapelig objektivitet er basert på intersubjektivt kontrast

I henhold til den vitenskapelige logikken i Poppers teori, oppfylles ikke objektivitetsprinsippet i vitenskapen av det faktum at en teori kan være forsvarlig, ettersom et forslag ikke kan bekreftes fullt ut på grunn av avvisning av den induktive metoden, bare kontrast.

I denne forstand bekrefter Popper at "objektiviteten til vitenskapelige uttalelser hviler på det faktum at de kan kontrastes intersubjektivt".

Overvekten av intersubjektiv testing som kriterium for objektivitet skyldes det faktum at bare fakta som kan gjentas nøyaktig, regelmessig, etter visse mønstre, er de som kan kontrasteres av alle som følger de foreskrevne trinn.

Gjentakelse og regelmessighet eliminerer muligheten for at resultatene av opplevelsen bare er tilfeldigheter. Av denne grunn blir det utført vitenskapelige eksperimenter etter disse logiske ordene.

Eksempel

Hvis alle elever i en klasse oppnår nøyaktig de samme resultatene når de gjennomfører et eksperiment der Newtons første lov testes, vil objektiviteten til prinsippene i denne loven bli demonstrert for disse studentene.

referanser

1. Hume, D. "Forskning på menneskelig kunnskap." (1988). Madrid: Alliance.
2. Hutchins, R. "Adams, John Couch (1819–1892), astronom." (September 2004) i Oxford Dictionary of National Biography. Hentet 1. april 2019 fra Oxford Dictionary of National Biography: oxforddnb.com
3. Klimovsky, G. "Den deduktive hypotetiske metoden og logikken". (1971). La Plata: UNLP. FAHCE. Institutt for logikk og vitenskapsfilosofi. (Notatbøker fra Institute of Logic and Philosophy of Sciences. Celeste Series; 1). I akademisk minne. Hentet 1. april 2019 fra Academic Report: memoria.fahce.unlp.edu.ar
4. Lorenzano, C. “Struktur og metoder for vitenskap. Grunnleggende epistemologiske skrifter ”. (Oktober 2014) på ​​Academia.edu. Hentet 1. april 2019 fra Academia.edu: academia.edu
5. Popper, K. "Logikken i vitenskapelig forskning" (1980). Madrid: Tecnos.