DE 15 VIKTIGSTE KJENNETEGN VED VITENSKAPEN - VITENSKAP - 2026

Noen av kjennetegnene ved vitenskapen er objektiv analyse, muligheten for å verifisere eksperimenter, spesialisering, praktisk brukbarhet, systematikk, etterprøvbarhet, lovlighet, blant andre.

Ordet "vitenskap" kommer fra det latinske "scientia", som betyr kunnskap. Vitenskap kalles settet med kunnskap som oppnås takket være observasjon, resonnement og metodologisk eksperimentering av fakta. Denne praksisen genererer spørsmål som senere bygger hypoteser om, hvis verifisert eller ikke, blir prinsipper, lover og ordninger for å generalisere resultater.

Vitenskap er et resultat av menneskets nysgjerrighet for å vite mer om omgivelsene. Han utøver sin nysgjerrighet for å kunne være en observatør, samler og identifiserer av virkeligheten som omgir ham, beskriver deres egenskaper, gi dem navn og oppdager deres samspill.

Utøvelsen av nysgjerrighet gir kunnskap og derfor rasjonelle resonnementer og argumenter. Vitenskap er ikke ufeilbarlig eller statisk. Tvert imot kan det være en varig gjennomgang av fakta, oppdagelsen av nye fakta og nye forhold som kan endre resultatene.

Et slående eksempel på dynamikken i vitenskapen er at hvis den ikke var det, ville vi fortsette å anta også i dag at jorden er flat og at den er sentrum av universet.

Mario Bunge, argentinsk fysiker, matematiker, filosof og humanist, definerte vitenskap ved å dele den inn i to store områder: formelle vitenskaper og fakta, de siste er de som bruker observasjon og eksperimentering i sin metodikk og tjener til å verifisere hypoteser som i samsvar med forfatteren, er vanligvis foreløpig.

Hovedtrekk ved vitenskapen

I henhold til denne forestillingen kan en rekke egenskaper deretter tilskrives vitenskap, som vi vil liste nedenfor.

1- Det er saklig (det er basert på fakta)

Start fra faktaene og kom alltid tilbake til fakta. Forskeren må respektere dem og fordreie dem så lite som mulig med sin intervensjon, uten å glemme at fakta selv endrer seg og at de kan gjennomgå modifikasjoner som må tenkes av forskeren.

2- Det overskrider fakta

Det går utover fakta som sådan, siden det takket være analysen kan akseptere dem, men også kaste dem og bruke nye som forklarer studieobjektet mer detaljert.

Vitenskapelig faktum stammer ikke fra ren observasjon; Avgjørelsen fra forskeren griper også inn for å velge fakta som han anser som viktige, forkaste de som ikke er det og foreslå hypoteser og teorier som belyser det undersøkte emnet.

3 - Det er analytisk

Vitenskapelig forskning adresserer problemer én etter én og prøver å fragmentere dem og dele dem opp i små deler som letter den spesielle studien av hver for seg.

Når han greier å forklare hvert segment, kobler han dem sammen og forklarer og komponerer også gradvis helheten. Vitenskap studerer delvise problemer for å oppnå generelle resultater.

4- Det er spesialisert

Med tiden og ekspansjonen av kunnskap, dekker vitenskapelig forskning mer og mer spesifikke aspekter som kan studeres.

Dette har resultert i tverrfaglighet av forskning, der mange studieretninger kompletterer hverandre og bidrar med kunnskapen deres.

Uansett hvilke fagdisipliner som er involvert i forskningen, og selv om deres grader av utvikling eller kompleksitet er forskjellige, eller de håndterer forskjellige teknikker, vil den vitenskapelige metoden bli anvendt strengt på dem alle for å oppnå målene som oppnås.

5- Det er klart og presist

Vitenskap er basert på strenge studier som ikke innrømmer antagelser, meninger eller forståelser.

I vitenskapelig forskning må registreringen av data eller fenomener utføres med presisjon, og utsagnene må være tydelige, så vel som deres resultater, uten å glemme at de alltid kan være feilbare.

Men det skal ikke gi rom for tvil, tvetydigheter eller feiltolkninger. Det er en av vitenskapens hovedkvaliteter, dens klarhet, dets entydige mål.

6- Det er kommuniserbart

Det er et faktum at intensjonen og grunnen til å være vitenskapelig er å kommunisere dens prinsipper og funn for å oppnå fremskritt og endringer i studieretningen.

Målet med en undersøkelse er å kunne kommunisere og dele dens funn, selv om det vanligvis gjøres på et spesialisert språk som bare kan forstås av dem som er opplært til å gjøre det.

7- Det er etterprøvbart

Denne egenskapen er det som skiller vitenskapelig studie fra filosofisk tanke eller fra noen annen type undersøkelse.

Enhver undersøkelse (forstått som observasjon, eksperimentering osv.) Som gir et resultat for første gang, vil måtte utføres mange flere ganger for å bekrefte resultatene.

Først da kan fakta tas som vitenskapelige sannheter, som etter hvert vil bli teorier, prinsipper og lover.

Dette er det som kalles objektiv kunnskap, som analyserer og verifiserer fakta gjennom observasjon og eksperimentering.

8- Det er metodisk

All forskning som søker å oppnå alvorlige og etterprøvbare resultater, krever utdyping og uttømmende overvåking av en planlagt og streng vitenskapelig metodikk.

Denne metoden inkluderer forhåndsplanlegging av hvert trinn som skal tas for å oppnå resultatet angitt i forrige hypotese.

I denne planleggingen bruker forskeren teknikker som han stadig foredler og kan til og med med vilje ty til tilfeldige elementer og faktorer for å observere om endringer i resultatene skjer eller ikke.

Men selv disse tilfeldighetsressursene må tidligere være gjennomtenkt. Alvoret i anvendelsen av metodikken er det som garanterer resultatens sannhet.

9- Det er forklarende

Forsøk å forklare fakta når det gjelder lover og prinsipper; det vil si ved hjelp av påviste og ugjendrivelige lokaler.

Hver forsker stiller seg selv spørsmål for å svare: hva skjer? Hvordan skjer det? Hvorfor skjer det slik? Den prøver også å finne ut om det kan skje ellers eller ikke, og hvorfor slike modifikasjoner kan (eller ikke) skje.

Svaret på disse spørsmålene er hva som gjør at vitenskapelig kunnskap kan generaliseres, spres og adopteres som sannhet.

10- Det er prediktivt

Vitenskapen studerer ikke bare begivenheter i nåtiden, men takket være dem kan den forestille seg eller utlede hvordan de hadde det i fortiden, og kan også forutsi hvordan de vil være i fremtiden, etter å ha analysert atferd og hendelser over tid.

Dette kjennetegn ved vitenskapen er spesielt synlig og veldig nyttig, for eksempel i astronomi, der aspekter som vær (regn, snøfall, tørke), formørkelser, solbevegelser, fenomener kan forutses mer eller mindre riktig. naturlig osv., som forbinder aktuell observasjon med studiet av historiske mønstre.

Prediksjon er alltid gjenstand for å bli justert og raffinert, og dermed forbedre teoretisk kunnskap også.

11- Det er åpent

Ingen tidligere begrensninger er etablert. Ingen studieretninger er utenfor grensene for vitenskap, og det trekker på noen ressurs eller kunnskap som kan hjelpe forskningen.

Vitenskapen kan ikke tenkes i vanntette rom eller som monolitiske sannheter; tvert imot, en god vitenskapsmann mistrer, tilbakeviser, feiler og lærer stadig.

12- Det er nyttig

Nettopp på grunn av strenghet og objektivitet i metodene, er vitenskapen nyttig og pålitelig for andre lærde og for den endelige oppnåelsen av sannheter og resultater som er gjeldene i hverdagen.

Slik er det med teknologi som ifølge Bunge ikke er mer enn anvendt vitenskap.

13- Det er systematisk

Vitenskapelig kunnskap er ikke en klynge av isolerte og frakoblede ideer eller studier, men et sammenkoblet system som følger strenge mønstre for analyse og eksperimenteringsprotokoller som ikke kan ignoreres, endres eller modifiseres i noen av dens stadier.

14- Det er generelt

Vitenskapen søker gjennom analyser og eksperimenter å ta resultatene og generalisere dem til større tilfeller, grupper eller studieretninger.

Resultatet av en studie utført på en viss måte og under visse forhold kan ekstrapoleres til andre områder, forutsatt at den har de samme eller lignende forhold som den opprinnelige saken. Det er dette som tillater generelle gjeldende generelle lover å bli produsert.

15- Det er lovlig

Vitenskapelig kunnskap har som en av sine funksjoner jakten på lover og anvendelsen av dem. Disse lovene er under konstant observasjon og forbedring.

Andre kjennetegn ved vitenskapen

Utover Mario Bunges klassifisering kan det sies at vitenskap har andre anvendbare egenskaper.

Er konkret

For eksempel kan det sies at det er konkret, fordi det studerer spesifikke problemer og ikke slår rundt busken; tvert imot, det fokuserer mer og mer på dets gjenstand for studie. Tvetydighet har ingen plass i den vitenskapelige metoden.

Er empirisk

Dette betyr at det er basert på eksperimentering, på verifisering av teorien for å akseptere som sanne de teoretiske uttalelsene som opprinnelig ble reist.

Er objektiv

Vitenskapen er fri for fordommer, verdier eller ønsker og har enkel objektivitet, siden den godtar fakta som de er, og ikke som du ønsker de var.

Det er etisk nøytralt

Hans eneste interesse er kunnskap og forskerenes verdier kan ikke komme inn på scenen når de undersøker.

Er pålitelig

Vitenskapelig kunnskap er basert på gjentagelse av omstendigheter, det vil si at de er reproduserbare når som helst og når som helst. Sjanse har ikke noe potensial i vitenskapen.

Endelig er det mange andre kjennetegn ved vitenskapelig kunnskap: den er kontrollerbar, abstrakt, logisk konsistent, testbar, kritisk, begrunnet og foreløpig. Mange andre forfattere er også enige i en god del av Mario Bunges klassifisering.

Temaer av interesse

Vitenskapelig metode.

Vitenskapsgrener.

Emner som skal presenteres i klassen.

referanser

1. Mario Bunge (1996). Vitenskapen. Hans metode og filosofi. XX Century Editions.
2. Ricardo Guibourg (1986). Introduksjon til vitenskapelig kunnskap. Eudeba Editions.
3. Esther Díaz (1992). Mot et kritisk syn på vitenskapen. Biblos-utgaver. Side 117-118
4. Mariano Davis. Vitenskapen, kjennetegn og klassifiseringer. Gjenopprettet fra monografias.com
5. Vitenskap i henhold til Bunge: fra formelle vitenskaper til faktavitenskap. Ledetråder for å løse vitenskapspuselen. Gjenopprettet fra espejueloscientificos.weebly.com
6. Gervais Mbarga og Jean-Marc Fleury. Hva er vitenskap? Vitenskapsjournalistikk online-kurs. Leksjon 5. Gjenopprettet fra wfsj.org.