DE FEM STADIENE I FREUDS PSYKOSEKSUELLE UTVIKLING - PSYKOLOGI - 2026

De stadier av menneskets psykoseksuell utvikling beskrevet av den berømte Wiener psykologen Sigmund Freud beskriver den antatte utviklingen av personligheten gjennom hele barndommen og de ulike fasene vi går gjennom i løpet av den.

I følge Freud fokuserer barnet i hver av disse stadiene sin seksuelle energi i et spesifikt erogent område. Denne seksuelle energien, også kjent som libido, er kilden til mest oppførsel hos barnet, til tross for at den beveger ham ubevisst.

Grunnlag av Freuds teori

Til tross for at teorien om psykoseksuell utvikling alltid har vært kontroversiell innen psykologiens verden (selv i løpet av den tiden den utviklet den), kan det ikke nektes for at den har hatt stor innflytelse på utviklingen av denne disiplinen som et studieobjekt. studier av vitenskap.

I følge Freud utvikler menneskesinnet seg i forskjellige faser som vi alle må gjennom, fra barndommen til vårt voksne liv. De fem fasene er som følger: oral, anal, fallisk, latent og kjønnsorgan.

I hver av disse fasene er vår seksuelle energi eller libido festet i et spesifikt område av kroppen, hvor fasene får navnet sitt.

Disse områdene blir viktigere etter hvert som personen utvikler seg, enten som kilder til potensiell glede, frustrasjon eller begge deler.

Freud la særlig vekt på disse områdene fordi han mente at livet var basert på to faktorer: spenning og glede. Begge var relatert til libido, spenninger var akkumulering av seksuell energi og glede av at det ble frigitt.

Konflikter i hver av fasene

Når barnet utvikler seg, dukker det opp en serie konflikter i tankene hans som han må overvinne for å gå videre til neste fase. Disse konfliktene er relatert til kampen mellom de tre komponentene i sinnet i henhold til Freud: id, ego og superego.

ID-en er den grunnleggende kraften som beveger atferden til barn. Det handler om det ubevisste sinnet, sammensatt av alle ønsker, instinkter og drifter som hver person føler.

De to andre komponentene er utviklet gjennom de fem fasene for å kanalisere disse primære ønskene på måter som er sosialt akseptable.

Under denne prosessen er det i hver av fasene en psykologisk konflikt som må løses slik at barnet kan komme videre i utviklingen. Jo vanskeligere konflikten er å løse, jo mer vil den påvirke personligheten til individet i løpet av hans voksne liv.

Når en person presenterer en uforløst konflikt, kan dette ifølge Freud forårsake alle slags psykologiske lidelser gjennom årene.

Derfor er psykologens rolle å oppdage hva som kan være årsaken til fiksering på et bestemt stadium, og løse det gjennom bruk av terapi.

Hver av trinnene vil bli beskrevet nedenfor.

Muntlig scene

I løpet av den muntlige fasen, som oppstår mellom fødselen og halvannet år, forholder barnet seg til verden hovedsakelig gjennom munnen.

Dette organet er essensielt for å overleve, så babyen får stor glede av aktiviteter som å suge til seg gjenstander og spise.

Også fordi barnet trenger pleie av en voksen person for å overleve, er oral stimulering også den viktigste måten han skaper bånd med omsorgspersonene sine. Spesielt etableres et veldig sterkt bånd til moren når hun ammer.

Hovedkonflikten på dette stadiet er nettopp frigjøring til en viss grad fra avhengighet av omsorgspersoner.

Barnet må begynne å begi seg ut på veien til selvforsyning; Ellers kunne han i sitt voksne liv få problemer som avhengighet, aggressivitet eller avhengighet som mat eller drikke.

Anal scene

Analstadiet oppstår mellom ett og et halvt år og tre år; Under dette er barnets oppmerksomhet fokusert på lukkestyring.

Anskaffelsen av muligheten til å gå på do uavhengig blir barnets første store prestasjon, som dermed kommer enda nærmere personlig autonomi.

I følge Freud er oppløsningen av konflikten på dette stadiet spesielt delikat, og avhenger i stor grad av måten foreldrene lærer barnet å gå på do.

Hvis omsorgspersoner forsterker barnet hver gang de bruker badet med suksess, vil personen vokse opp og føle seg kompetent, produktiv og kreativ.

Når det gjelder foreldre som straffer barnet når de ikke kan gå på do alene (eller i tilfelle ulykker), kan personen imidlertid lide alle slags negative konsekvenser i livet.

For eksempel kan du bli for stiv, ikke kunne bryte reglene eller improvisere.

På den annen side, hvis opplæringen ikke ble tatt på alvor av foreldrene, kunne personen vokse opp til å bli uorganisert, inkludert alle slags selvdestruktiv atferd.

Fallisk stadium

Den tredje fasen beskrevet av Freud fokuserer på kjønnsorganene, og er det øyeblikket personen oppdager de anatomiske forskjellene mellom menn og kvinner.

Det er her den største utviklingspsykologiske konflikten oppstår: Oedipus-komplekset hos menn og Electra-komplekset hos kvinner.

I følge forfatteren er endringene som produseres på dette stadiet nært knyttet til folks seksualitet og deres kjønnsroller. Det falliske stadiet går fra tre til seks år.

Latent scene

Mellom seks år og puberteten går barnets seksuelle energi inn i en latensstilstand, og undertrykkes av superegoen (den delen av sinnet som er ansvarlig for sosiale normer).

I løpet av denne tiden brukes opphentet energi til andre oppgaver, for eksempel å utvikle sosiale ferdigheter.

Kjønnsstadium

Til slutt, i puberteten dukker personens seksuelle ønsker opp igjen, denne gangen i sin mest utviklede form.

I dette stadiet (som spenner fra ungdom til død), er ønsket fokusert på kjønnsorganene og det å ha sex med mennesker som er attraktive for oss.

referanser

1. "Freuds stadier av psykoseksuell utvikling" i: Very Well Mind. Hentet den: 23. april 2018 fra Very Well Mind: verywellmind.com.
2. "Anal stage" i: Britannica. Hentet den: 23. april 2018 fra Britannica: britannica.com.
3. "Anal stage" i: Wikipedia. Hentet: 23. april 2018 fra Wikipedia: en.wikipedia.org.
4. "Psykoseksuelle stadier" i: Simply Psychology. Hentet den: 23. april 2018 fra Simply Psychology: simplypsychology.com.
5. "Freuds psykologiske stadier av utvikling" i: Villmark. Hentet den: 23. april 2018 fra Wilderdom: wilderdom.com.