Rapportens funksjon er å informere om en hendelse som er relevant for publikum. Men det informerer ikke bare, men analyserer også den beskrevne situasjonen i dybden. En god rapport skal hjelpe publikum til å lage sin egen mening.
På denne måten krever rapporten en mye lengre forberedelsesprosess enn den enkle nyhetsartikelen, og som også opptar større plass i mediet som publiserer den.
Denne journalistiske sjangeren er ikke bare begrenset til den skrevne pressen, men er også utbredt på TV og radio.
De fem hovedfunksjonene i en rapport
Rapportering som en informativ sjanger må oppfylle flere forskjellige funksjoner, men de er sammenflettet og ingen må noensinne overskygge den viktigste, som er å informere mottakeren.
en-
Det er hovedfunksjonen i rapporten, selv om det for å oppfylle den er det andre kjennetegn enn den andre informative sjangeren, uten tvil.
Selv om sistnevnte bare forteller fakta på en mest mulig objektiv måte, er det i rapporten tillatt en viss belastning av subjektivitet.
I alle fall må den som leser eller ser på en rapport, vite alle detaljene om den rapporterte hendelsen, etter de typiske spørsmålene om journalistikk: hva? Hvem? Når? Hvor? Hvordan? og, veldig viktig i denne sjangeren, hvorfor?
to-
Forfatteren av en rapport må ikke bare beskrive virkeligheten og fortelle hva som har skjedd og dens årsaker. Du må også gjøre en tolkning av det.
Dette er grunnen til at det sies at en viss grad av subjektivitet er tillatt i denne typen arbeid.
For eksempel, når det gjelder krigsjournalistikk, blir ikke bare rå fakta utsatt, men det vil også bli gitt en tolkning om dem.
Dette betyr ikke at det er et meningsverk. I følge journalistikksteoretikere er det en subtil forskjell mellom tolkning basert på fakta, som er tillatt i rapporten, og ren mening.
3-
Å utdanne publikum er også en annen av funksjonene i denne sjangeren. På den ene siden, når han snakker om journalistiske rapporter, må forfatteren lage en tekst som hjelper mottakeren til å forstå hele fakta relatert. Det må avsløre antecedentene og kontekstualisere hele settet.
Det er andre typer rapporter som lettere er tilpasset denne funksjonen, for eksempel vitenskapelig eller biografisk.
4-
Dette er en funksjon som lenker direkte til den forrige. I det øyeblikket leseren eller betrakteren forstår og kjenner alle fakta, deres forfølgelser og deres årsaker, er det nesten uunngåelig at det dannes en mening om hva som har skjedd.
Imidlertid kan i mange tilfeller denne funksjonen for å skape mening være farlig hvis forfatteren gjør det bevisst.
Linjen er veldig tynn mellom rapporten som hjelper til å vite og ha en posisjon, og den rene propagandaen.
Det kan sies at det som utgjør forskjellen er ærligheten og profesjonaliteten til reporteren.
5-
Underholdning av publikum er en annen av funksjonene i rapporten. Publikum må finne det de blir fortalt interessant og til og med ha det bra mens de mottar informasjonen.
I alle fall bør denne funksjonen ikke overskygge de forrige, fordi det er en risiko for at rapporten blir et rent opptog og mister sin primære mening.
referanser
- Munir, Shaftak. Formål med journalistikk. Gjenopprettet fra jdhr.org
- Unilearning. Rapporter Writting, Formål. (2000). Hentet fra unilearning.uow.edu.au
- Bill Kovach og Tom Rosenstiel. Elementene i journalistikken. Gjenopprettet fra americanpressinstitute.org
- Gallagher, Ryan. Hva er rollen som undersøkende journalistikk? (19. august 2011). Gjenopprettet fra frontlineclub.com
- Patterson, Carlos. Den gode rapporten, dens struktur og egenskaper. (2003) Gjenopprettet fra ull.es