DE SYV LIBERALE KUNSTENE I MIDDELALDEREN: HISTORIE OG KJENNETEGN - KUNST - 2025

De syv liberale kunstene i middelalderen var de viktigste grenene av kunnskap som ble undervist på datidens skoler. De er inneholdt i to grupper, en kjent som "trivium" der grammatikk, retorikk og dialektikk ble inkludert; og en annen gruppe kalt "quadrivium" som inneholdt aritmetikk, geometri, astronomi og musikk.

Disse kunstene ble undervist med det formål å instruere mennesket mot frihet og spilt i motsetning til andre kunnskapsområder, for eksempel mot økonomien.

Illustrasjon av Seven Liberal Arts fra manuskriptet "Hortus Delicieum"
Herrad von Landsberg

Kunsten som tilhørte triviumet ble betraktet som en elementær gruppe, og spesielt i middelalderen var dialektikken en av de mest dominerende.

Begrepet liberal kunst ble generert fra den klassiske antikken, men bruken som utdannelsesstruktur og undervisningsmønster ble konsolidert i romertiden og hadde som mål å instruere mennesket for sin aktive deltagelse i det offentlige liv.

I dag kan de knyttes til fagdisipliner som litteratur, matematikk, filosofi og fysikk.

Historie om de syv liberale kunst

Den liberale kunsten er en arv fra de greske filosofene. Mange hevdet studien hans rettet mennesket mot moralsk fortreffelighet og utviklingen av et stort intellekt.

Innen Aristoteles verk er det mulig å se ideen hans om de "liberale vitenskapene" som en type kunnskap for menn hvis ambisjoner var orientert om moral og intellektet fremfor alt som kan være praktisk og nyttig på en måte. umiddelbar.

Senere adopterte Roma begrepet liberal arts som grunnlag for utdanning. Mønsteret og gruppering av "syv liberale kunst" er først funnet i løpet av denne tiden.

Den første bruken av dette undervisningsmønsteret tilskrives vanligvis romerske lærde som Marcus Varro, som foretok en første avhandling om kunsten, og Marciano Capella, som ville bestemme antall og innhold for hver enkelt.

Etter Romerrikets fall og innføringen av kristendommen led lærestrukturen en stor tilbakegang. I første omgang ville kirken opprettholde en fast stilling mot dem, men i løpet av det 4. og 5. århundre ble de anerkjent og godkjent, spesielt av påvirkning fra Augustinus fra Hippo.

Blant andre påvirkere som forfalsket foreningen av kristendommen med de syv liberale kunstene, er også nevnte Capella. I tillegg grupperte Boecio, Casiodoro og Isidoro kunsten i de to sektorene kjent som trivium og quadrivium.

På denne måten ble de syv liberale kunstnerne en studiestruktur for middelalderens tider. De begynte å bli sett på som nødvendige elementer for kristendommen og ble etablert som komplementær kunnskap til teologien.

De syv liberale kunstene

I løpet av middelalderen ble de syv liberale kunstene undervist som komplementær kunnskap, så deres undervisning var orientert mot religiøse formål.

- Han

"Trivium" som betyr "stedet der tre stier samles." Denne gruppen består av de grenene som er orientert mot språk, som er grammatikk, dialektikk og retorikk.

Grammatikken

Dets grunnleggende aspekter var undervisningen i språket, spesielt latin. Kunnskap om brev og tale ble undervist, aksenter, rettskrivning, barbarismer, prosa, måleren og andre ble diskutert. Læring og memorering av skrifter ble implementert som verktøy for å produsere originale tekster.

Blant noen av de mest studerte tekstene i forhold til grammatikk er Doctrinale Puerorum skrevet av Alexandre de Villedieu, skriftene til Virgil, verkene til Donatus (som ble tatt som elementære) og studiene av Prisciano som representerte et avansert nivå, som inkluderte referanser til romerne som Hippo eller Capella.

Dialektikken

Det var en av de store fagområdene som ble undervist, fokusert på resonnement og logikk. Tekstene til Aristoteles og Boecio var de viktigste som ble brukt til studiet. I løpet av 1100-tallet var det det viktigste studieområdet for trivium.

Retorisk

Det hadde å gjøre med læren om veltalenhet og diskursstrukturen. Det var relatert til uttrykk, historie og lover. Under det karolingiske dynastiet utvidet dette læringsområdet seg til også å omfatte prosessammensetning i studien. Blant de store referansene dukket også opp verkene til Boethius og Aristoteles.

Retorikk ble etablert som grunnlag for undervisningen i kanoner og borgerrettigheter i middelalderen.

- Han

Den andre gruppen av de syv liberale kunstene er kvadriviet eller "stedet der fire stier konvergerer." Den er orientert mot det som ble kalt ekte eller matematisk kunst og består av aritmetikk, musikk, geometri og astronomi. Disse fire grenene var del av en avansert studie.

Kunnskapens grener av kvadriviumet var kjent som den virkelige kunsten eller matematikken
Image av Gerd Altmann fra Pixabay

Aritmetikk

Det fokuserte på studiet av kvalitetene til antall og operasjoner. Over tid ble arabisk notasjon implementert, en faktor som tillot videre utvikling i undervisningen på dette området.

Musikk

Mye av disiplinen var fokusert på å generere rosemusikk og lære noen aspekter ved komposisjonen. Utviklingen av orgelet i kirkene var en insentiv faktor for studiet av denne disiplinen.

Geometrien

Den var orientert mot geografiske områder som metoder for overlevelse (for eksempel å lage kart) og også for arkitektur. Det var et ganske begrenset felt frem til det 10. århundre. Aspekter som linjer, overflater, faste stoffer og former ble studert.

Astronomien

Hensikten var å utvikle kapasiteten til å forstå kalenderen i forhold til de viktige datoene for kirken, selv om det også var nyttig å bestemme de beste jakt- og plantetidene.

Studiet av astronomi inkluderte bruk av mer komplekse matematiske og fysiske studier. Arbeidene til Ptolemy og Aristoteles var de viktigste referansene.

referanser

1. Rodríguez M (2018). The Seven Liberal Arts - The Foundations of Modern Day Education. Kulturhistorie, beskrivende artikkel, Post-Classical History (600 CE-1492 CE), SMC 1301 - Whitener, World History. Gjenopprettet fra stmuhistorymedia.org
2. De syv liberale kunst. Uppsala Universitet. Gjenopprettet fra idehist.uu.se
3. Fleming A (2010). De syv liberale kunst. Opprinnelig utgitt i Alcuin And the Rise of the Christian Schools av Charles Scribners sønner, 1912. Gjenopprettet fra classicsubjects.com
4. Liberal kunstutdanning. Wikipedia, gratis leksikon. Gjenopprettet fra en.wikipedia.org
5. Carderera M. Liberal Arts i middelalderen. Ordbok for utdanning og undervisningsmetoder. Bind III, s. 432-434. Madrid. Gjenopprettet fra e-torredebabel.com