- Hovedpsykologiske strømmer
- - Strukturalisme
- - Funksjonalisme
- - Psykoanalyse
- - Atferdisme
- - Gestaltpsykologi
- - Humanistisk psykologi
- - Kognitivisme
- - Systemisk psykologi
De psykologiske strømningene studerer atferden til mennesket fra forskjellige perspektiver, med forskjellige teorier og ideer. For eksempel fremhever atferdighet atferd, mens kognitivisme fremhever tanker. Imidlertid er det ikke bare disse to.
Strømmene i psykologi har utviklet seg gjennom historien. Som Hermann Ebbinghaus, en av de viktigste tenkere innen studiet av menneskelig atferd, sa: "Psykologi har en lang fortid, men en kort historie." Med disse ordene fanger Ebbinghaus essensen av utvikling på dette feltet.

Alle psykologskoler har vært innflytelsesrike på sin egen måte; Imidlertid har de fleste psykologer eklektiske synspunkter som kombinerer aspekter ved hver av bekkene. Deretter vil vi beskrive de hovedskolene som har vært mest innflytelsesrike i psykologiens historie.
Hovedpsykologiske strømmer
- Strukturalisme

Ideene til Wilhelm Wundt, den tyske psykologen som åpnet det første eksperimentelle psykologilaboratoriet i 1879, la grunnlaget for den første tankeskolen i psykologi, kjent som strukturalisme.
Det var faktisk en av Wundts elever, Titchener, som formelt etablerte denne skolen. Strukturalismen, som navnet antyder, fokuserte på å undersøke strukturen i sinnet.
Wundt mente at psykologien burde fokusere på å dele bevisstheten i sine grunnleggende elementer, på samme måte som et barn bryter ned et leketøy for å avsløre sine komponentdeler.

Wundt
Ideen om å bestemme den spesifikke strukturen til noe så abstrakt og dynamisk som sinnet kan virke absurd for mange i dag. Strukturalistene var imidlertid sikre på at de ikke bare kunne utføre dette målet, men også kunne gjøre det vitenskapelig.
Wundt avanserte introspeksjonsteknikken som et "vitenskapelig" verktøy som ville tillate forskere å avsløre tankens struktur. Introspeksjon innebærer å se innenfor: analysere og prøve å gi mening om våre egne interne opplevelser når de oppstår.
Ved hjelp av denne teknikken ble trente personer presentert for ulike former for stimuli og bedt om å beskrive så tydelig og "objektivt" som mulig hva de opplevde den gangen.
Rapportene ble senere undersøkt for å bestemme de grunnleggende elementene i bevisstheten. For eksempel, hvis du blir presentert for et stykke kake, vil det ikke være nok å ganske enkelt identifisere typen mat foran deg. Det vil også være nødvendig å forklare de grunnleggende elementene i kaken som kan identifiseres gjennom sansene.
For eksempel kan smak, lukt, tekstur, farge og form på kaken beskrives så mye detaljer som mulig.
Strukturalisme spilte en veldig viktig rolle i utformingen av psykologifeltet i løpet av årene den utviklet seg. Wundt og hans tilhengere var med på å etablere psykologi som en uavhengig eksperimentell vitenskap, og deres vektlegging av den vitenskapelige undersøkelsesmetoden er fortsatt et sentralt aspekt av disiplinen i dag.
Strukturalistene kunne imidlertid ikke slippe unna kritikk av teoriene sine. Til tross for hans edle forsøk på vitenskapelig forskning, var introspeksjon ikke ideelt for dette formålet, da ingen to mennesker oppfatter det samme på nøyaktig samme måte. Rapportene om forsøkspersonene hadde på denne måten en subjektiv og motstridende karakter.
Noe av den mest aggressive kritikken av strukturalisme kom fra William James, en av psykologene som foreslo det funksjonalistiske perspektivet på psykologi.
- Funksjonalisme

William James
Fra synspunktet til den amerikanske akademikeren William James, tok strukturistene dypt feil. Sinnet er fleksibelt, ikke stabilt; bevissthet er kontinuerlig, ikke statisk. Forsøk på å studere strukturen i sinnet på denne måten er nytteløst og frustrerende.
I følge William James var det mer nyttig å studere funksjon enn å studere strukturen i sinnet. Funksjon, i denne forstand, kan bety to ting: hvordan sinnet fungerer eller hvordan mentale prosesser fremmer tilpasning.
James var tydelig påvirket av Charles Darwin og prinsippet om naturlig seleksjon, og mente at mentale prosesser hadde viktige funksjoner som gjorde at vi kunne tilpasse oss og overleve i en verden i endring.
Mens strukturister spurte "hva som skjer" når vi utvikler mentale aktiviteter, spurte funksjonalister derfor mer hvordan disse prosessene oppstår og hvorfor.
Funksjonalisme bidro sterkt til utviklingen av psykologi. Han utvidet faget psykologi og mangfoldet av metoder som ble brukt for å samle inn data. For eksempel førte funksjonalistenes vektlegging av tilpasning til at de fremmet studiet av læring, ettersom det antas å forbedre vår tilpasningsevne og sjansene for å overleve.
Deres interesse for årsaken til at noen mentale prosesser forekommer førte også til at de utviklet en omfattende undersøkelse av motivasjon. Funksjonalister er også kreditert med å bringe studiet av dyr, barn og unormal atferd inn i psykologien, samt vekt på individuelle forskjeller.
Mens strukturister etablerte psykologi som en ren vitenskap, utvidet funksjonalister dessuten dette trange fokuset ved også å konsentrere seg om de praktiske anvendelsene av psykologi på problemer i den virkelige verden.
Når det gjelder forskningsmetoder utvidet funksjonalistene det eksisterende repertoaret ved hjelp av tester, spørreskjemaer og fysiologiske tiltak, i tillegg til introspeksjon.
Funksjonalistene hadde imidlertid også sine feil. I likhet med strukturalistene, stolte de for tungt på teknikken for å innspille, med alle de tidligere nevnte ulempene, og ble kritisert for å gi en vag definisjon av begrepet "funksjon."
Verken strukturisme eller funksjonalisme forble lenge i front i psykologien. Begge ga betydelige bidrag til psykologien, men forsømte en veldig viktig innflytelse på menneskelig tanke og atferd: det ubevisste. Det var her Sigmund Freud debuterte.
- Psykoanalyse

Sigmund Freud
Når man nevner ordet psykologi, kommer nesten alle til tankene Sigmund Freud. I likhet med strukturalistene og funksjonalistene foran ham var Freud interessert i å studere skjult oppførsel, men i motsetning til forgjengerne, var ikke Freud fornøyd med bare å undersøke bevisst tanke og begynte å studere det ubevisste også.
Freud sammenlignet den menneskelige psyken med et isfjell: bare en liten del er synlig for andre; de fleste er under overflaten. Freud mente også at mange av faktorene som påvirker våre tanker og handlinger ligger utenfor bevisstheten og fungerer helt i vår ubevisste.
Psykologi trengte derfor å studere disse ubevisste drivkraften og motivene for å oppnå en mer fullstendig forståelse av individet.
Ikke alle moderne psykologer støtter Freuds psykoanalytiske teori, men ingen kan benekte hvilken innvirkning denne mannen hadde på psykologien.
Han åpnet nye grenser på dette området og foreslo en av de mest omfattende teorier om personlighet som noensinne er skrevet, komplett med forklaringer på hvordan det ubevisste sinnet fungerer og hvordan personlighet utvikler seg i de første leveår.
Mange senere teoretikere ble direkte eller indirekte påvirket av Freud, da de konstruerte, modifiserte eller reagerte på hans til tider kontroversielle synspunkter. Freuds arbeid førte til utviklingen av den første formen for psykoterapi, som er blitt modifisert og brukt av utallige mange behandlere i løpet av psykologiens historie.
Alt dette ved å bruke Freuds analogi er bare "toppen av isfjellet" med hensyn til viktigheten av hans bidrag.
Ingen andre psykologskoler har fått like mye oppmerksomhet, beundring og kritikk som Freuds psykoanalytiske teori. En av de mest populære kritikkene stiller spørsmål ved det faktum at Freuds teorier mangler empirisk støtte, siden konseptene hans ikke kunne bevises vitenskapelig.
Freud ga heller ikke informasjon om hvordan opplevelser etter barndommen bidrar til personlighetsutvikling. Videre fokuserte han først og fremst på psykologiske lidelser i stedet for mer positiv og adaptiv atferd.
- Atferdisme

John watson
Til tross for deres forskjeller, hadde strukturalisme, funksjonalisme og psykoanalyse felles en vekt på mentale prosesser: hendelser som ikke kan oppfattes med det blotte øye.
John B. Watson, behavisismens far, var sterkt imot denne tilnærmingen og startet en revolusjon innen psykologi. Watson var forkjemper for vitenskapelig granskning, men for ham kunne ikke skjult oppførsel, inkludert mentale prosesser, studeres vitenskapelig.
Fra dette perspektivet skal vektleggingen kun fokuseres på observerbar atferd. Behaviorists mente at menneskelig atferd kunne forstås ved å undersøke forholdet mellom stimuli (hendelser som oppstår i omgivelsene) og responser (observerbar atferd).
Behaviorists så ikke behov for å bruke subjektive teknikker som introspeksjon for å utlede mentale prosesser. Det som en gang var studiet av sinnet, hadde blitt studiet av observerbar atferd.

Skinner
BF Skinner, en annen berømt behaviorist, støttet Watsons syn ved å fremme ideen om at menneskelig atferd kunne forklares med forsterkning og straff (observerbare faktorer, fra miljøet rundt oss), uten en gang å vurdere interne mentale prosesser.
Andre senere behaviorister tok et mer balansert synspunkt og aksepterte studiet av både skjult og observerbar atferd. Disse behaviorists er kjent som kognitive behaviorists.
Watsons behov for større objektivitet hjalp psykologien til å bli en vitenskap i stedet for å forbli en gren av filosofien. Mange av læringsteoriene som er brukt av psykologer i dag, er født fra den atferdsmessige tankeskolen og brukes ofte i atferdsmodifisering og i behandling av noen psykiske lidelser.
Imidlertid var Watsons strenge behavioristiske synspunkt ikke bedre enn vektleggingen som strukturister og funksjonalister la på mentallivet. Utvilsomt er “mange aspekter ved menneskelig erfaring (tenking, egen motivasjon, kreativitet) utenfor den strenge atferdsdefinisjonen av hva psykologi er” (Walters, 2002, s.29).
Disse aspektene må også studeres for å forstå individets sinn på en mer fullstendig måte. Dette var et av nøkkelargumentene til en annen av de nye tankeskolene kjent som Gestalt-psykologi.
- Gestaltpsykologi

Fritz Perls, regnet som grunnleggeren av Gestalt-psykologien
Ordet "Gestalt" betyr "form, mønster eller helhet." Gestaltpsykologer mente at psykologi burde studere menneskelig erfaring som en helhet, ikke med tanke på separate elementer slik strukturalister hadde til hensikt.
Slagordet hans, "helheten er mer enn summen av delene", formidlet ideen om at mening ofte går tapt når psykologiske hendelser skilles; Først når disse brikkene blir analysert sammen og hele mønsteret er synlig, kan vi finne ekte mening i våre opplevelser.
Tenk deg for eksempel å skille ordene du leser i bokstaver og plassere dem på siden du vil. Du ville ikke være i stand til å skjelne noe med mening. Bare når bokstaver er riktig kombinert for å danne ord og ord er strukturert i setninger, kan du trekke ut mening fra dem. "Hele" blir da noe annet, noe større enn summen av delene.
Gestaltpsykologer, som Max Wertheimer, undersøkte omfattende aspekter ved erkjennelse, inkludert oppfatning, problemløsning og tenking.
I tillegg er hans insistering på å studere individer og erfaringer som helhet fremdeles bevart i psykologien i dag. Hans arbeid førte også til fremveksten av en form for psykoterapi mye praktisert av moderne psykologer.
- Humanistisk psykologi

Carl rogers
Med fremveksten av de tidligere nevnte tankeskolene tok psykologien gradvis form. Imidlertid var ikke alle fornøyde med hvordan ting gikk.
Blant disse menneskene var humanistiske psykologer, for eksempel Carl Rogers, som ikke følte seg komfortable med det veldig deterministiske synet som de to hovedkreftene i psykologien hadde: psykoanalyse og atferdskaper.
Determinisme er ideen om at handlingene våre styres av krefter som er utenfor vår kontroll. For psykoanalytikere er disse kreftene ubevisste; for behaviorists eksisterer de i miljøet rundt oss.
Humanistiske psykologer, som Abraham Maslow, ser mennesker som frie agenter som er i stand til å kontrollere sine egne liv, ta egne beslutninger, sette seg mål og jobbe mot dem. Humanisme har et positivt syn på menneskets natur, og understreker at mennesker er iboende gode.
En unik form for terapi dukket også opp fra denne tankegangen, med vekt på å hjelpe mennesker med å nå sitt fulle potensial. Dette er en stor forskjell fra psykoanalyse, som kun fokuserte på å redusere maladaptiv atferd.
- Kognitivisme

Også kjent som kognitiv psykologi, er det strømmen som studerer interne mentale prosesser som oppmerksomhet, hukommelse, persepsjon, språkbruk, tenking, problemløsning eller kreativitet.
Albert Ellis regnes som faren til denne disiplinen som er utviklet for å gi verktøy som hjelper den enkelte til å komme seg fra hjerneskader og forbedre hukommelsen eller mulige læringsforstyrrelser.
- Systemisk psykologi
Det er kontrovers om det er en psykologisk strøm eller rettere sagt en teknikk, siden grunnlaget stammer fra den generelle teorien om systemer, kybernetikk og kommunikasjon og ikke fra sin egen teori.
I alle fall er det en disiplin med terapeutiske formål som tar sikte på å forbedre lidelser og sykdommer som oppstår som følge av deres interaksjon med den sosiale konteksten og deres forhold til den.
