DE 8 VANLIGSTE TYPENE FORSKNINGSMETODER - VITENSKAP - 2026

Forskningsmetoder er verktøy for innsamling av data, formulere og svare på spørsmål for å trekke konklusjoner gjennom en systematisk og teoretisk analyse anvendt på et fagområde.

Forskningen inkluderer en rekke teknikker som er veldig nyttige for sosiologer, psykologer, historikere, journalister, akademikere, forskere, forfattere, blant andre forskere.

Tilgang til informasjon krever i mange tilfeller uttømmende søk, ved å bruke dokumentariske og menneskelige kilder gjennom forskjellige fangstmetoder og statistiske måleskalaer for å evaluere resultater.

Forskningsmetoder finner og avgrenser et problem, gjør det mulig å samle viktige data for å generere hypoteser som senere blir testet eller støttet. På denne måten kan du ta de mest passende avgjørelsene for casestudien.

Metodikken som skal brukes kan omfatte i mange tilfeller: intervjuer, undersøkelser, demografisk analyse, risikoer eller trusler, historiske og samtidige data, publikasjoner, bøker og andre veier av forskning.

Ved å bruke en rekke prosedyrer blir undersøkelsen stimulert til å finne sannheten som ikke har blitt oppdaget så langt, eller som ganske enkelt ikke er blitt definert eller studert i dybden for å få pålitelige konklusjoner.

Selv om hver undersøkelse har definerte formål, kan en rekke mål inkluderes i disse søkene: å nå ny kunnskap, kjenne egenskapene til en situasjon, gruppe eller person, for å bestemme frekvensen av en hendelse eller å teste en hypotese i henhold til årsaker og variabler, blant andre. .

Typene forskningsmetoder

Motivatorene for en undersøkelse er viktige for å kjenne banen som vil føre til funn av svar ved å forstå hypotesene som er kastet av deduksjon, observasjon eller eksperimentering av saken.

Hver forskningsmetode som skal brukes vil avhenge av egenskapene til situasjonen som skal studeres og dens krav for deretter å kunne velge den prosedyren som best passer målene som er satt i studien.

Kvantitativ metode

Intensjonen med denne metoden er å avsløre og finne den utvidede kunnskapen om en sak ved hjelp av detaljerte data og teoretiske prinsipper.

Det krever forståelse av menneskelig atferd og hvorfor. I denne metoden regnes objektet som eksternt, atskilt fra enhver individuell tanke for å garantere størst mulig objektivitet.

Forskningen hans er normativ og peker på generelle lover relatert til casestudien.

Datainnsamling består vanligvis av objektive tester, måleinstrumenter, statistikk, tester, blant andre. Det er delt inn i deltaker-, handlings- og etnografisk forskning.

Kvalitativ metode

Det er basert på det positivistiske og neopositivistiske prinsippet, og dets mål er studiet av kvantitative verdier og fenomener for å etablere og styrke en foreslått teori.

Det fokuserer på det subjektive og individuelle fra et humanistisk perspektiv, gjennom tolkning, observasjon, intervjuer og historier.

I denne metoden brukes matematiske modeller og teorier relatert til situasjoner. Det brukes regelmessig i naturvitenskap, biologi, fysikk, blant andre.

Du kan være interessert Kvalitativ og kvantitativ forskning: Kjennetegn og forskjeller.

Induktiv metode

Eksempel på induksjon

Gjennom denne metoden kan spesielle situasjoner analyseres ved en individuell studie av fakta som formulerer generelle konklusjoner, som hjelper til med å oppdage generaliserte temaer og teorier som tar utgangspunkt i den systematiske observasjonen av virkeligheten.

Det vil si at det refererer til formulering av hypoteser basert på erfaring og observasjon av studieelementene for å definere generelle lover. Den består av å samle inn data som er bestilt i variabler på jakt etter regelmessigheter.

Deduktiv metode

Eksempel på deduktiv metode

Den viser til en metode som starter fra det generelle for å fokusere på det spesifikke gjennom logiske resonnementer og hypoteser som kan støtte endelige konklusjoner.

Denne prosessen er basert på analysen som tidligere ble foreslått, lover og prinsipper som er validert og bevist å bli anvendt i spesielle tilfeller.

I denne metoden er hele forskningsinnsatsen basert på teoriene som er samlet, ikke på hva som blir observert eller opplevd; Det starter fra en forutsetning for å skissere og konkludere studiesituasjonen, og trekke fra veien å ta for å implementere løsningene.

Du kan være interessert Induktiv og deduktiv metode: Kjennetegn og forskjeller.

Analytisk metode

Det er ansvarlig for å bryte ned seksjonene som utgjør hele saken som skal studeres, og etablere sammenhengene mellom årsak, virkning og natur.

Basert på analysene som er utført kan analogier og nye teorier genereres for å forstå atferd.

Det utvikler seg i forståelsen av det konkrete til det abstrakte, og dekomponerer elementene som utgjør den generelle teorien for å studere i større dybde hvert element hver for seg og på denne måten kjenne arten av fenomenet studium for å avsløre essensen.

Syntetisk metode

Søker gjenoppbygging av de spredte komponentene til et objekt eller en hendelse for å studere dem inngående og lage et sammendrag av hver detalj.

Prosessen med denne metoden utvikles fra abstrakt til konkret, for å samle hvert segment som utgjør en enhet og for å kunne forstå det.

Gjennom resonnement og syntese blir de fremtredende elementene i analysen studert i dybden på en metodisk og kortfattet måte for å oppnå en grundig forståelse av hver del og egenart av det som studeres.

Du er kanskje interessert. Hva er den analytisk-syntetiske metoden?

Vitenskapelig metode

Det tilbyr et sett med teknikker og prosedyrer for å oppnå teoretisk kunnskap med gyldighet og vitenskapelig verifisering gjennom bruk av pålitelige instrumenter som ikke gir opphav til subjektivitet.

Gjennom noen eksperimenter demonstreres evnen til å reprodusere den samme hendelsen ved å bruke de samme mekanismene i forskjellige sammenhenger utløst av forskjellige individer.

Denne metoden har muligheten til å gi effektive og påviste svar på en casestudie.

Det regnes som en av de mest nyttige prosedyrene siden det tillater forklaring av fenomener på en objektiv måte, som gir løsninger på forskningsproblemer og blir bedt om å erklære lover.

Utviklingen er streng og tydelig logisk på en ryddig måte med rene og komplette prinsipper som søker korrigering og forbedring for å erobre, bestille og forstå kunnskapen som samles inn.

Sammenlignende metode

Det er en prosess med å søke etter likheter og systematiske sammenligninger som tjener til å verifisere hypoteser for å finne sammenhenger og er basert på dokumentasjon av flere tilfeller for å utføre komparative analyser.

Den består i bunn og grunn av å plassere to eller flere elementer ved siden av hverandre for å finne forskjeller og forhold og dermed kunne definere en sak eller et problem og kunne iverksette tiltak i fremtiden.

Å bruke sammenligning er nyttig for å forstå et emne, da det kan føre til nye hypoteser eller teorier om vekst og forbedring.

Den har flere stadier der observasjonen, beskrivelsen, klassifiseringen, selve sammenligningen og dens konklusjon skiller seg ut.

referanser

1. Bisquerra, R. Klassifisering av forskningsmetoder. (1989). Gjenopprettet fra: dip.una.edu.ve.
2. Derek Garrison. Metoder for undersøkelse. Kilde: nersp.nerdc.ufl.edu.
3. CR Kothari. Forskningsmetodikk. (2004). Gjenopprettet fra: modares.ac.ir.
4. Etterforskningsmetoder. Kilde: teach-ict.com.
5. Martyn Shuttleworth. Ulike forskningsmetoder. Kilde: explorable.com.
6. Francisco Bijarro Hernández. Strategisk utvikling for vitenskapelig forskning. Gjenopprettet fra: eumed.net.