SEMANTISK MINNE: EGENSKAPER, FUNKSJONER OG EKSEMPLER - NEVROPSYKOLOGI - 2026

Det semantiske minnet er en type deklarativt minne som gjør at folk kan generere generell kunnskap om verden og språk. Det er en type minne som gjør det mulig å tilegne seg og beholde generell kunnskap.

Innenfor denne typen minne er det plassert all informasjonen man har om fakta, begreper og språk. Eksempler på semantisk minne er å huske hva en katt er, å huske datoer for viktige hendelser eller huske navn på slektninger.

Begrepet semantisk hukommelse refererer til minnet om betydninger, forståelser og annen konseptuell kunnskap som ikke er relatert til konkrete opplevelser. Det er en organisert kunnskap som folk har om ord, andre verbale symboler og deres betydning.

Kjennetegn på semantisk minne

Semantisk hukommelse betraktes som den bevisste samlingen av informasjon om fakta og generell kunnskap om verden; det utgjør et minne som er uavhengig av kontekst og personlig relevans.

Sammen med episodisk hukommelse danner semantisk minne kategorien av deklarativt minne, en av de to hovedinndelingene i minnet. I motsetning til deklarativt minne er prosessuelt minne eller implisitt minne.

Betydning

Semantisk minne er en type hukommelse som er viktig for den kognitive funksjonen til mennesker. Denne typen kunnskap lar for eksempel vite at et skap er et møbel, en T-skjorte, en klær eller en sykkel et transportmiddel.

For å danne slik kunnskap er det ikke nødvendig å huske en direkte opplevelse relatert til dem (episodisk hukommelse), men det er heller nødvendig å utdype et kognitivt innhold som er i stand til å gi mening til personens miljø (semantisk minne).

Vitenskapelig bevis

Eksistensen av semantisk hukommelse er ikke basert på enkel teori eller hypotese, men har vitenskapelig bevis. På samme måte er det i dag nok kunnskap til å betrakte semantisk minne som en type kunnskap forskjellig fra episodisk minne.

De sterkeste argumentene til fordel for at episodisk hukommelse og semantisk minne er to forskjellige minner kommer fra tilfellene med personer med hukommelsestap.

Amnesia antyder eksistensen av to forskjellige typer minne fordi forverringen av episodisk hukommelse er større enn den semantiske minnet. Personer med hukommelsestap husker med andre ord spesifikke hendelser eller situasjoner som er verre enn elementer eller globale betydninger.

Andre bevis for eksistensen av semantisk hukommelse er de nylige studiene som er utført med hjernebilder av kognitivt sunne personer.

Hjerneregionene som aktiveres under koding og gjenfinning av materiale er forskjellige når oppgaven som utføres inkluderer elementer som tilhører episodisk minne enn når den inkluderer elementer relatert til semantisk minne.

Eksempler på semantisk minne

Noen eksempler på semantisk minne er:

-Vet hvordan du bruker en penn.

-Kjenne til at fisk lever i vann.

- Husk navnet på familiemedlemmene.

- Husk hva en bil / bil er og hvordan den fungerer.

-Vet hva en hund er.

-Kjenne navnet på fargene

- Husk at Paris er hovedstaden i Frankrike.

-Husk når ankomst på Månen var.

Deler av hjernen involvert

Fra kognitiv nevrovitenskap er semantisk minne et element som genererer en viss kontrovers. Konkret er det for tiden to hovedsyn på hjernestrukturene som er involvert.

Mange forfattere uttaler at som episodisk hukommelse blir semantisk minne utført gjennom inngripen av de mediale temporale lobene og hippocampalformasjonen.

Tinninglappen

I følge dette synspunktet vil hippocampalformasjonen være hjernestrukturen som har ansvaret for koding av minner, og hjernebarken vil være regionen der de er lagret når kodingsfasen er fullført.

hippocampus

Til tross for at de vitenskapelige bevisene for denne hypotesen ikke er avgjørende, har det nylig vært bevis for dens sannhet.

Spesifikt har det vært mulig å bestemme den cerebrale involveringen av semantisk hukommelse gjennom skillet mellom de tre komponentene i hippocampalformasjonen. Denne formasjonen inkluderer selve hippocampus, entorhinal cortex og perrinial cortex.

Motiver med amnesi som har skadet hippocampus, men har relativt bevart paarahipocampal cortex, er i stand til å vise en viss grad av intakt semantisk hukommelse, til tross for at de har et totalt tap av episodisk hukommelse.

Fra det andre synspunktet hevdes det at hippocampus bare deltar i episodisk hukommelse og romlig erkjennelse, så semantisk hukommelse finner sted i andre regioner i hjernen.

I denne forstand blir det postulert at den temporale neocortex, den auditive cortex, den visuelle cortex og den bilaterale temporale polen kan være hjernestrukturer involvert. Bevisene som er gitt i denne forbindelse er imidlertid begrenset.

Egenskaper

-Formasjon av konsepter og kategorier

Semantisk minne innebærer utseendet til et hovedelement: konsepter. Begreper er de viktigste tenkeenhetene som ifølge forskjellige forfattere utgjør setningens semantiske verdier.

Mer spesifikt er begreper mentale representasjoner av tanker, så de er konstruksjoner som er utstyrt med semantiske egenskaper.

Kategoriene er representasjonene av de konkrete kopiene av et konsept som finnes i minnet. De er de viktigste tankeelementene. Begreper og kategorier lar deg mentalt organisere objekter i klasser og klassifiseringer.

Disse kategoriene av semantisk hukommelse gjør det kognitive systemet til mennesker billig. Det vil si at sinnet bruker prosessen med kategorisering for å bestille de forskjellige objektene i miljøet på en organisert måte.

Dannelsen av kategorier er en av hovedaktivitetene som utføres av semantisk minne. Kategoriene etableres gjennom læring gjennomført i løpet av de første leveårene.

Når kategorien er utviklet, lagres den i minnet og oppdateres når ny informasjon er anskaffet. For eksempel når et barn genererer kategorien "leketøy", integrerer han alle lekene han lærer.

-Lag fremstillinger av informasjonen

Semantisk minne er preget av å utvikle en proposisjonell representasjon av informasjonen. Disse typer representasjoner utgjør det mest passende formatet for å representere enhver type informasjon fra det kognitive systemet til mennesker.

En proposisjon er noe mer abstrakt enn ordene til et språk som danner det. Det vil si en representasjon som består av diskrete symboler som er plassert i stedet for enhetene de representerer.

Således er proposisjoner de mest allsidige representasjonsbegrepene siden de er i stand til å uttrykke enhver type representasjon.

-Lage semantiske nettverk

Hvert ord som utgjør det mentale leksikonet er en leksikalsk oppføring. Informasjonen i hver oppføring refererer til hvordan den skal uttales, dens betydning og hvordan den skal skrives.

Ord er representert i semantisk minne som uavhengige enheter. Imidlertid er de relatert til hverandre gjennom preposisjoner.

-Etablere partnerskap

Association refererer til et forhold som er etablert mellom to forskjellige informasjonsenheter. Det er et grunnleggende begrep i psykologi, og assosiasjoner til mentale representasjoner er viktige for modeller av hukommelse og erkjennelse.

Tilknyttede lidelser

Emner med semantisk demens har ofte problemer med å få tilgang til betydningen av begreper.

Det er visse bevis for et hjerneområde som er nært knyttet til konstruksjon og gjennomføring av handlinger som fører til oppnåelse av mål: den prefrontale cortex.

Pasienter med lesjoner i denne hjernestrukturen kan presentere betydelige vanskeligheter med å få tilgang til informasjonen i diagrammer.

På grunn av kompleksiteten i semantiske hukommelsesforstyrrelser, er to kategorier foreslått:

1. Semantiske svekkelser av spesifikke kategorier: de påvirker de perseptuelle og funksjonelle egenskapene, den topografiske organisasjonen og informativiteten.
2. Nedsettelse i spesifikke sensoriske modaliteter: disse svekkelsene er delt inn i undersystemer basert på den sensoriske modaliteten til den innkommende informasjonen (visuell, auditiv, verbal, perseptuell eller funksjonell).

referanser

1. Bejar, II, Chaffin, R. og Embretson, S. (1991). En taksonomi av semantiske forhold. I II Bejar, R. Caffin og S. Embretson (Eds.) Kognitiv og psykometrisk analyse av analogisk problemløsning (s. 56-91). New York: Springer-Verlag.
2. Collins, AM og Loftus, EF (1975). En spredningsaktiveringsteori om semantisk prosessering. Psychological Review, 82, 407–428.
3. McClelland, JL og Rumelhart, DE (1985). Distribuert minne og representasjon av generell og spesifikk informasjon. Journal of Experimental Psychology: General, 114, 159–188.
4. Smith, EE, Shoben, EJ og Rips, LJ (Mai 1974). «Struktur og prosess i semantisk minne: En prestisjefylt modell for semantiske beslutninger.
5. Rips, LJ, Shoben, EJ og Smith, EE (1973). Semantisk avstand og verifisering av semantiske forhold. Journal of Verbal Learning and Verbal Behaviour, 14, 665-681.
6. Tulving, E. (1972). Episodisk og semantisk minne. I E. Tulving og W. Donaldson (Eds.) Organisering av minne (s. 381–403). New York: Academic Press.