MONOGRAFI: EGENSKAPER, TYPER, EKSEMPLER OG TRINN FOR Å LAGE DET - LITTERATUR - 2026

En monografi er et skriftlig verk som utvikler et spesifikt emne på et bestemt område. Denne undersøkende teksten skiller seg ut etter å følge en ordre, med fokus på å detaljere hvert aspekt av innholdet og avsløre forskjellige synspunkter fra eksperter for å få større dybde og nøyaktighet.

Hensikten med monografien er å presentere informasjon om et emne av interesse, som kan være vitenskapelig, filosofisk, miljømessig, historisk eller journalistisk. På den annen side er det i denne mangfoldigheten av dokumenter viktig at forfatteren utsetter sitt bidrag og sin personlige kunnskap for å gi verket originalitet og personlighet.

Monografiene krever en god avgrensning innen forskningsfeltet. Kilde: pixabay.com.

For presentasjon av et monografisk verk, må visse strukturerende retningslinjer følges, som er: omslag, engasjement eller takk, indeks, prolog, introduksjon, utvikling, konklusjoner, vedlegg og bibliografiske kilder. Overholdelse av disse trinnene gir orden på etterforskning, sammenheng og logikk.

Generelt må en monografi styres av APA-standardene (opprettet av American Psychological Association), som bestemmer hvordan alt innholdet skal presenteres og utvikles: siteringer, tabeller, vedlegg, stil, referanser og de andre komponentene i arbeidet.

Kjennetegn på en monografi

- Eksistens av et sentralt tema

En monografi er basert på utviklingen av et spesifikt emne, som gjør det mulig å sette bestemte grenser i forhold til punktene som skal diskuteres. Valget av et innhold letter presisjonen i det monografiske verket; Dette unngår avvik, inkonsekvenser og misforståelser av teksten.

Eksempel på en monografi med et sentralt tema

- Tidligere design og utvidelse

Realiseringen av en monografi må være gjenstand for en tidligere tankeutforming, dette betyr at forfatteren må organisere ideene og måten han ønsker å presentere dem på, på en slik måte at verket er avgrenset og presist. På den annen side kan lengden på monografien variere avhengig av kilder og ressurser som brukes.

Eksempel

Før utviklingen av monografien om klimaendringer ble det laget en designskisse for å avgrense innholdet og lengden:

Hva er klimaendringer?, Egenskaper, statistikk, ekspertstudier, meninger fra fagpersoner innen klima og miljø.

- Informasjonsinnhenting

Utviklingen av en monografi inkluderer nødvendigvis undersøkelse og sammenstilling av informasjon om emnet som skal diskuteres. Det er viktig at forfatteren eller utvikleren av dokumentet er avhengig av pålitelige og pålitelige kilder, for dette bør de konsultere arbeidene til eksperter og spesialisert materiale.

Eksempel

Klimaendringer er definert som endringer i meteorologiske fenomener og klima rundt om i verden, forårsaket av menneskelig forårsaket global oppvarming.

- Upartialitet og objektivitet

I alle monografier må habilitet i forhold til den innsamlede informasjonen råde; dette betyr at forfatteren ikke skal lene seg mot et enkelt synspunkt. Forskerens stilling må være ærlig og reflektere det negative og positive. En annen enestående egenskap er objektivitet, som begrenser forfatteren fra å gi sin mening.

Eksempel

Overgrep mot barn er et svøpe som øker over tid, ifølge tall fra Verdens helseorganisasjon fram til 2016, sa en fjerdedel av den voksne befolkningen at de hadde vært offer for fysiske og psykologiske overgrep da de var barn.

På den annen side fastholder det mexicanske akademiet for pediatri at "overgrep mot barn bør betraktes som et medisinsk-sosial-juridisk problem med menneskeheten og et fenomen med etterslep og gjenoppståelse over hele verden."

I tillegg foreslår nevnte institusjon en kontinuerlig evaluering av barn og deres familier av spesialiserte medisinske team og pedagogisk støtte for å forhindre overgrep.

- Tydelighet og presisjon

Innholdet i en monografi kjennetegnes ved bruk av klart, presist og lett forstått språk for den mottakende offentligheten. Informasjonen som samles rundt emnet som er utviklet, må kondenseres for å unngå dobbel betydning eller ambivalens.

Eksempel

Monografier må være godt dokumentert. Kilde: pixabay.com.

Studien av overgrep mot barn er vanskelig og sammensatt på grunn av parametrene og estimatene som hvert land har om voldshandlinger mot barn og unge. Dette inkluderer definisjonen av overgrep, studiene som er gjort, den offisielle statistikken og kvaliteten på vitneforklaringene til ofrene.

- Bidrag

Selv om en monografi utsetter eksisterende informasjon om emnet som utvikles, er det viktig at den bidrar og tilfører ny kunnskap. Bidragene produseres gjennom eksperimentelle aktiviteter, undersøkelser som gir statistikk og gjennom forfatterens kritiske sans.

Eksempel

Til de forskjellige aktivitetene som gjennomføres for å forhindre overgrep mot barn, kan vi legge til innlemmelse i skoleplanen for fag som fremmer personlig vekst, selvtillit og selvrespekt.

En undersøkelse av den første året studenterbefolkningen på videregående skole på dette forslaget viste at 60% av de spurte var enige.

Dette betyr at barn og unge ønsker mer informasjon for å vite hvordan de kan forsvare seg mot enhver situasjon med overgrep eller mishandling. En sunn barnepopulasjon er garantien for et samfunn i konstant utvikling og transformasjon og som beskytter fremtiden.

- Sitasjoner og referanser

I en monografi er det viktig å fremheve kildene som brukes til utvikling. Disse gjelder gjennom sitasjoner eller ved å henvise til en bestemt forfatter. Med siteringer og referanser får verket troverdighet og dybde, samtidig som tidligere forskningsarbeider verdsettes.

Eksempel

Joan Lombardi (Bernard Van Leer Foundation) hevdet: “Alle barn har samme rettigheter. Vold mot dem er et globalt spørsmål … Det er vanskelig for et misbrukt barn å forstå hvorfor dette skjer og klandrer seg selv for det. Det er vanskelig å reparere skaden forårsaket i tidlig barndom… vi vet at nøkkelen til å forhindre vold mot barn er å redusere risikofaktorer, øke beskyttelsesfaktorene… ”.

Intern struktur og elementer

Monografier krever at forskeren skal være så objektiv som mulig. Kilde: pixabay.com.

Hver monografi må ha en intern struktur som gjør det mulig å organisere innholdet. Dette gjør det igjen lettere for mottakeren å forstå temaet som blir diskutert. Elementene som utgjør en monografi er: presentasjon, nøkkelord, introduksjon, indeks, utvikling, konklusjoner, bibliografier og vedlegg.

Eksempel

Presentasjon

Institusjonens brevhode, tittel, forfatter og dato.

nøkkelord

Overgrep, barndom, sårbar befolkning, årsaker, konsekvenser, vold, forlatelse, forebygging, risiko, helse, foreldre, ungdom, utdanning, selvtillit.

Introduksjon

Overgrep mot barn er en manifestasjon av vold som vedvarer på alle sosiale nivåer i ethvert land i verden, men er mest tydelig i de fattigste samfunnene med lavt utdanningsnivå.

Konsekvensene av dette svøpet setter samfunnets emosjonelle helse i fare og følgelig menneskets utvikling.

Hovedsiden

- Innledning… 5

- Utvikler

- Hva er overgrep mot barn?… 6

- Konklusjoner … 15

- Bibliografier … 16

- Vedlegg … 17-20

konklusjoner

Overgrep mot barn er en av de viktigste lidelsene som barn og unge lider av. Konsekvensene råder gjennom hele livet, i noen tilfeller kan spedbarn presentere endringer i hjernen og nervene som påvirker deres utvikling i forskjellige sosiale omgivelser.

Forebygging og utryddelse av overgrep mot barn kan oppnås gjennom deltakelse fra forskjellige organisasjoner på sosialt, kulturelt, pedagogisk, psykologisk og statlig nivå som gir foreldre råd om å oppdra sine barn

I tillegg er det viktig å opprettholde kampanjer som fremmer personlig sikkerhet hos barn og unge, forsterker deres selvtillit og minner dem om deres rettigheter.

Typer monografier

- Research Monograph

En forskningsmonografi kjennetegnes først og fremst av fordypning og undersøkelse av et gitt tema som lite er gjort på. Hensikten med denne typen arbeid er å gi ny og nødvendig informasjon for å belyse dette forskningsfeltet.

- Opplev analysemonografier

Denne typen monografisk forskning brukes nesten alltid innen medisiner og vitenskap. Målet er å analysere og diskutere erfaringsarbeid utført på spesifikke temaer for å etablere nye argumenter for området det er undersøkt.

- Samlingsmonografi

Denne typen monografi skiller seg ut for å velge, undersøke og analysere emnet som arbeidet skal baseres på. En samling av den mest relevante informasjonen om et spesifikt emne blir laget. Forfatteren må på sin side ta med sin mening eller kritiske oppfatning i forhold til informasjonen han har samlet inn.

Fremgangsmåte for å skrive et essay

Spesifiser emnet

Det første trinnet for å lage en monografi er å spesifisere emnet du vil utvikle, dette gjør det mulig å fastslå viktigheten og behovet for å gjøre det kjent.

Konsulter bibliografiske kilder

Deretter bør du fortsette å konsultere de bibliografiske kildene og utforme rekkefølgen på arbeidet. Tilnærmingene som er utgangspunktet for etterforskningen blir utsatt.

Utvikling

Deretter forkaster forfatteren kildene som ikke er nyttige, og forbereder seg på å spesifisere informasjonen. Slik begynner arbeidet å utvikle, sammenligne og analysere de forskjellige synspunktene til de tidligere undersøkelsene.

Verifisering, konklusjoner og tillegg av referanser

Endelig blir innholdet bekreftet, konklusjonene tatt, og de konsulterte referansene blir lagt til.

referanser

1. Raffino, M. (2019). Monografikonsept. (N / a): Konsept. Fra. Gjenopprettet fra: concept.de.
2. Monografi. (2019). Spania: Wikipedia. Gjenopprettet fra: es.wikipedia.org.
3. Betydning av monografi. (2018). (N / a): Betydninger. Gjenopprettet fra: significados.com.
4. Castillero, O. (2019). De 8 egenskapene til en monografi. (N / a): Psykologi og sinn. Gjenopprettet fra: psicologiaymente.com.
5. Miranda, D. (2017). Hva er monografi. Mexico: Diario Cultura. Gjenopprettet fra: diariocultura.mx.