Myra Estrin Levine (1920-1996) var en amerikansk sykepleier anerkjent for formuleringen av konserveringsteorien, som antyder at det må være en organisasjonsstruktur for undervisningen i medisinsk-kirurgisk sykepleie. I tillegg skilte hun seg ut for sitt omfattende arbeid som sivil og privat sykepleier, kirurgisk veileder og klinisk instruktør.
Hennes bekymring for farens helse førte til at hun fikk et sykepleierdiplom fra Cook County School of Nursing i 1944, 24 år gammel. Hun fullførte senere sykepleierstudiene ved University of Chicago i 1949.
Myra estrin levine. Bilde hentet fra: http://myra-levine-4conservationprinciples.blogspot.com
I 1962 ble hun tildelt sin mastergrad i sykepleie fra Wayne State University i Detroit. Han oppnådde også en æresdoktor fra Loyola University samme år.
For tiden er Levines bevaringsmodell grunnleggende i sykepleierutdanningen, ettersom den fremhever viktigheten av sykepleieinteraksjoner og intervensjoner for å lette helbredelse og bevare den individuelle strukturelle integriteten.
Biografi
Etter at hun ble uteksaminert fra Cook County School of Nursing i 1944, fikk Levine en bachelorgrad i sykepleie fra University of Chicago i 1949. Hun fikk også en mastergrad i sykepleie fra Wayne State University i 1962.
I 1944, etter endt studium på sykepleierskole, begynte hun å jobbe som privat sykepleier, men året etter begynte hun i den amerikanske hæren som sykepleier. Fra 1947 til 1950 var hun klinisk instruktør i fysiske vitenskaper ved Cook County School.
Mellom 1950 og 1951 tok hun stillingen som direktør for sykepleie ved Drexel Home i Chicago og i løpet av årene 1951 og 1952 var hun veileder for kirurgisk sykepleie ved Clinic of University of Chicago. Senere, mellom 1956 og 1962, fungerte hun som kirurgisk veileder, men ved Henry Ford Hospital i Detroit.
Myra fortsatte sin karriere til forskjellige akademiske stillinger ved Nebraskas Bryan Memorial Hospital Lincoln, Cook County School of Nursing, Illinois University og Rush University. På sistnevnte institusjon koordinerte hun utdanningsprogrammet for onkologi sykepleie.
I 1974 ble hun valgt som direktør for etterutdanningsavdelingen ved Evanston Hospital, hvor hun også var rådgiver. Etter å ha oppnådd en mastergrad i sykepleie, underviste Levine ved forskjellige institusjoner, inkludert University of Illinois i Chicago og Tel Aviv University i Israel.
Sykepleieteorier
Levine uttrykte ved flere anledninger at hun aldri prøvde å utvikle en teori, men klarte å lage en organisasjonsstruktur for sykepleierundervisningen, et område hun brenner for siden hun var barn.
Konserveringsmodellen var basert på det fysiske konseptet energibesparing, sammen med andre psykososiale aspekter. Han samlet de tre grunnleggende prinsippene som fungerer sammen for å lette helbredelse: helhet eller globalitet, tilpasning og bevaring. Tre konsepter som var grunnlaget for hans teori om bevaring.
Integritetsbegrepet fastholder at sykepleiere må håndtere ytre og interne faktorer hos pasienten. Dette gjør at individet kan sees på som en person med integritet og ikke bare som syk. Sykepleieren som omsorgsperson blir en aktiv del av det miljøet.
Når det gjelder tilpasningsprinsippet, betraktet Levine det som en endringsprosess som pasienten tilpasser seg realitetene i sin nye situasjon. Jo bedre du tilpasser deg endringer, jo bedre kan du svare på behandling og omsorg.
Endelig er bevaring produktet av tilpasning. Den beskriver hvordan komplekse systemer er i stand til å fortsette å fungere selv når de blir hardt påvirket. Bevaring gjør det mulig for enkeltpersoner å reagere effektivt på endringene kroppene deres står overfor, og samtidig opprettholde deres unike.
Bevaringsprinsipper
Myra Levine postulerer at for å oppnå målene med bevaringsmodellen, må visse inngrep utføres. Han kalte dem bevaringsprinsipper.
- Energi konservering. Personen må hele tiden balansere energien sin for å opprettholde sin vitale aktivitet. Av denne grunn bør det sikres at pasienten ikke bruker for mye energi, gjennom hvile og trening.
- Bevaring av strukturell integritet. I dette prinsippet er healing en prosess der strukturell og funksjonell integritet gjenopprettes for å beskytte helheten. Det handler om å promotere aktiviteter eller oppgaver som hjelper pasientens fysiske helbredelse.
- Bevaring av personlig integritet. Integritet og egenverd blir sett på som viktig, og de mest utsatte personene blir pasienter. Sykepleiere kan hjelpe pasienter med å opprettholde sin egenart og individualitet.
- Bevaring av sosial integritet. Sykepleiere spiller rollen som å hjelpe familier i omsorg og pasienter opprettholder sosiale og samfunnsmessige bånd. Dette vil øke deres selvtillit i løpet av tiden de er på sykehuset, og vil også få dem til å føle seg bedre.
Over tid ble det stilt spørsmål om denne modellen var den mest passende når det gjelder å takle ens sykdom på lang sikt.
Dette fordi Myras modell først og fremst fokuserer på individet og helheten, målt ved deres personlige og emosjonelle velvære over en bestemt tidsperiode.
Andre bidrag
Levine jobbet sammen med andre forfattere med bevaringsmodellen for å utvikle en teori om helsefremmende arbeid hos nyfødte.
I tillegg hadde det stort potensiale for å studere søvnforstyrrelser og også å utvikle pleiepraksis.
referanser
- Sykepleiediagnoser som instrumenter i opplæringen av sykepleiere: en litteraturgjennomgang. (2019). Hentet fra scielo.isciii.es
- Bevaringsmodellen. (2019). Hentet fra nursite.com
- Myra Estrin Levine. (2019). Hentet fra sykepleierteorier.weebly.com
- Myra Levine - Sykepleieteori. (2019). Hentet fra sykepleie- teorien.org
- Myra Estrin Levine. (2019). Hentet fra esacademic.com