NEVROUTVIKLING: STADIER, EVNER OG LIDELSER - GEOGRAFÍA - 2026

Den nevro er navnet gitt til den naturlige prosessen med dannelsen av nervesystemet fra fødselen av til voksen alder. Det er en eksepsjonell morfologisk og funksjonell konstruksjon, perfekt designet av to grunnleggende arkitekter: gener og erfaring.

Takket være dem vil nevrale forbindelser utvikle seg. Disse vil være organisert i et komplekst nettverk som vil være ansvarlig for kognitive funksjoner, som oppmerksomhet, hukommelse, motorikk, etc.

Gener og miljøet der individet utvikler seg, samhandler ofte med hverandre og påvirker utviklingen sammen. Imidlertid ser graden av deltakelse til hver enkelt ut til å variere i henhold til utviklingsstadiet vi befinner oss i.

Under embryonal utvikling kommer således hovedpåvirkningen fra genetikk. I denne perioden vil gener bestemme riktig dannelse og organisering av hjernekretser. Både de som er assosiert med vitale funksjoner (hjernestam, thalamus, hypothalamus …), så vel som de som utgjør de cerebrale kortikale områdene (sensoriske, motoriske eller assosierende områder).

Gjennom mange studier er det kjent at nevroutvikling fortsetter til slutten av ungdomstiden eller tidlig voksen alder. Babyen er imidlertid allerede født med en overraskende utviklet hjerne i organisasjonen.

Med unntak av noen få spesifikke nevronkjerner, blir nesten alle nevroner opprettet før fødselen. Videre oppstår de i en annen del av hjernen enn den endelige residensen.

Senere må nevroner reise gjennom hjernen for å komme dit de hører hjemme. Denne prosessen kalles migrasjon, og den er genetisk programmert.

Hvis det er feil i denne perioden, kan nevroutviklingsforstyrrelser som agenese av corpus callosum eller lissencefali oppstå. Selv om det også har vært assosiert med lidelser som schizofreni eller autisme.

Når de er lokalisert, oppretter nevroner en rekke forbindelser mellom dem. Gjennom disse forbindelsene vil de kognitive, sosioemosjonelle og atferdsfunksjonene som utgjør identiteten til hver person dukke opp.

Miljøet begynner å utøve effektene når babyen er født. Fra det øyeblikket vil individet bli utsatt for et krevende miljø som vil modifisere en del av sine nevrale nettverk.

I tillegg vil nye forbindelser dukke opp for å tilpasse seg den historiske og kulturelle konteksten du befinner deg i. Disse plastiske forandringene i hjernen er et resultat av samspillet mellom nevronale gener og miljøet, som er kjent som epigenetikk.

Denne uttalelsen fra Sandra Aamodt og Sam Wang (2008) vil hjelpe deg å forstå ideen:

Anatomiske stadier av nevroutvikling

Generelt kan to spesifikke faser av nevroutvikling defineres. Dette er neurogenese eller dannelse av nervesystemet, og modning av hjernen.

Som nevnt ser ut til at denne prosessen slutter i tidlig voksen alder, med modningen av de prefrontale områdene i hjernen.

De mest primitive og grunnleggende delene av nervesystemet utvikler seg først. Etter hvert dannes de med større kompleksitet og evolusjon, for eksempel hjernebarken.

Det menneskelige nervesystemet begynner å utvikle seg omtrent 18 dager etter befruktning. På den tiden har embryoet tre lag: epiblast, hypoblast og amnion.

Epiblasten og hypoblasten gir litt etter litt opphav til en disk som består av tre cellelag: mesoderm, ektoderm og endoderm.

Rundt 3 eller 4 uker med svangerskap begynner nevralen å danne seg. For dette blir det utviklet to fortykninger som går sammen for å danne røret.

Den ene enden av den vil gi ryggmargen, mens hjernen kommer ut fra den andre. Rørets hule blir hjerneventriklene.

På den 32. svangerskapsdagen vil det ha dannet seg 6 vesikler som kommer fra nervesystemet slik vi kjenner det. Disse er:

- Ryggmarg

- Myelencephalon, som vil gi opphav til medulla oblongata.

- Metancephalon, som kommer fra lillehjernen og broen.

- Midthjernen, som vil bli tegmentum, quadrigeminal lamina og cerebral peduncle.

- Diencephalon, som vil utvikle seg i thalamus og hypothalamus.

- Telencephalon. Fra dette vil oppstå en del av hypothalamus, det limbiske systemet, striatum, basalgangliene og hjernebarken.

Rundt 7 uker vokser de hjernehalvdelene og sulkiene og viklingen begynner å utvikle seg.

Etter tre måneders svangerskap kan disse halvkule skilles tydelig. Luktpære, hippocampus, limbic system, basal ganglia og cerebral cortex vil dukke opp.

Når det gjelder lobene, utvides først cortex rostralt for å danne frontale lobber, deretter parietal. Deretter vil de okkipitale og temporale benene utvikle seg.

På den annen side vil modning av hjernen avhenge av cellulære prosesser som vekst av axon og dendrit, synaptogenese, programmert celledød og myelinisering. De blir forklart på slutten av neste del.

Cellulære stadier av nevroutvikling

Det handler om fødselen av nerveceller. Disse oppstår i nevralt rør, og kalles nevroblaster. Senere vil de differensiere til nevroner og gliaceller. Det maksimale nivået av celleproliferasjon skjer ved 2 til 4 måneders svangerskap.

I motsetning til nevroner, fortsetter gliale (støttende) celler å spre seg etter fødselen.

migrasjon

Når nervecellen er dannet, er den alltid i bevegelse, og har informasjon om dens definitive plassering i nervesystemet.

Migrasjon starter fra hjerneventriklene, og alle celler som migrerer er fremdeles neuroblaster.

Gjennom forskjellige mekanismer når nevroner sin tilsvarende plass. En av dem er gjennom den radiale glia. Det er en type glialcelle som hjelper nevronet til å migrere gjennom "ledninger". Nevroner kan også bevege seg etter attraksjon til andre nevroner.

Maksimal migrasjon skjer mellom 3 og 5 måneder av intrauterint liv.

Differensiering

Når den når målet, begynner nervecellen å få et særegent utseende. Neuroblaster kan utvikle seg til forskjellige typer nerveceller.

I hvilken type de transformerer vil avhenge av informasjonen som cellen har, samt påvirkning fra naboceller. Noen har således en egenorganisering, mens andre trenger innflytelse fra det nevrale miljøet for å differensiere seg.

Celledød

Programmert celledød eller apoptose er en genetisk merket naturlig mekanisme der unødvendige celler og forbindelser ødelegges.

Til å begynne med skaper kroppen vår mange flere nevroner og forbindelser enn den burde. På dette stadiet blir restene kastet. Faktisk dør de aller fleste nevroner i ryggmargen og noen områder i hjernen før vi blir født.

Noen kriterier som kroppen vår har for å eliminere nevroner og forbindelser er: eksistensen av uriktige forbindelser, størrelsen på kroppsoverflaten, konkurranse når vi etablerer synapser, nivåer av kjemiske stoffer, etc.

På den annen side er modning av hjernen hovedsakelig rettet mot å fortsette med organisering, differensiering og cellulær tilkobling. Spesifikt er disse prosessene:

Vekst av aksoner og dendritter

Aksoner er utvidelser av nevroner, som ligner ledninger, som tillater forbindelser mellom fjerne områder av hjernen.

Disse gjenkjenner deres vei ved en kjemisk tilknytning til målneuronet. De har kjemiske markører i spesifikke faser av utviklingen som forsvinner når de har koblet seg til ønsket neuron. Aksoner vokser veldig raskt, noe som allerede kan sees i migrasjonsstadiet.

Mens dendritter, de små grenene av nevroner, vokser saktere. De begynner å utvikle seg ved 7 måneders svangerskap, når nervecellene allerede har lagt seg på sitt tilsvarende sted. Denne utviklingen fortsetter etter fødselen og endres i henhold til den mottatte miljøstimuleringen.

synaptogenesis

Synaptogenesis handler om dannelsen av synapser, som er kontakten mellom to nevroner for å utveksle informasjon.

De første synapser kan observeres rundt den femte måneden av intrauterin utvikling. Til å begynne med etableres mange flere synapser enn nødvendig, som senere fjernes hvis de ikke er nødvendige.

Interessant nok synker antallet synapser med alderen. Dermed er en lavere synaptisk tetthet relatert til mer utviklede og effektive kognitive evner.

myelination

Det er en prosess som er preget av myelinbelegget av aksonene. Gliaceller er de som produserer dette stoffet, som brukes slik at elektriske impulser beveger seg raskere gjennom aksonene og mindre energi blir brukt.

Myelinisering er en langsom prosess som begynner tre måneder etter befruktning. Så oppstår det til forskjellige tider avhengig av området i nervesystemet som utvikler seg.

Et av de første områdene som myelinerer er hjernestammen, mens det siste er det prefrontale området.

Myelinasjonen av en del av hjernen tilsvarer en forbedring av den kognitive funksjonen som det området har.

For eksempel har det blitt observert at når språkområdene i hjernen blir dekket med myelin, er det en forfining og fremskritt i barnets språklige evner.

Nevroutvikling og fremvekst av ferdigheter

Etter hvert som nevroutviklingen vår skrider frem, utvikles kapasitetene våre. Dermed blir repertoaret vårt for atferd bredere for hver gang.

Motorisk autonomi

De tre første leveårene vil være viktige for å oppnå mestring av frivillige motoriske ferdigheter.

Bevegelse er så viktig at cellene som regulerer den er vidt distribuert over nervesystemet. Faktisk er omtrent halvparten av nervecellene i en utviklet hjerne dedikert til å planlegge og koordinere bevegelser.

En nyfødt vil bare presentere motorreflekser av suging, søking, griping, fortøyning osv. Etter 6 uker vil babyen kunne følge gjenstander med øynene.

Etter 3 måneder kan han holde hodet, frivillig kontrollere å ta tak og suge. Mens han etter 9 måneder kan sitte alene, krype og hente gjenstander.

I en alder av 3 år vil barnet kunne gå alene, løpe, hoppe og gå opp og ned trapper. Han vil også kunne kontrollere tarmen, og uttrykke sine første ord. I tillegg begynner manuell preferanse allerede å bli observert. Det vil si hvis du er høyrehendt eller venstrehendt.

Nevroutvikling av språk

Etter en slik akselerert utvikling fra fødselen til 3 år begynner fremgangen å avta frem til 10 år. I mellomtiden blir nye nevrale kretser opprettet og flere områder myelineres.

I løpet av disse årene begynner språket å utvikle seg til å forstå omverdenen og bygge tankegang og relasjon til andre.

Fra 3 til 6 år er det en betydelig utvidelse av ordforrådet. I disse årene går det fra rundt 100 ord til rundt 2000. Mens fra 6 til 10 utvikles formell tenkning.

Selv om miljøstimulering er avgjørende for riktig språkutvikling, skyldes språkinnsamling hovedsakelig hjernemodning.

Nevroutvikling av identitet

Fra 10 til 20 år skjer store forandringer i kroppen. Samt psykologiske forandringer, autonomi og sosiale forhold.

Basene for denne prosessen er i ungdomstiden, som hovedsakelig er preget av seksuell modning forårsaket av hypothalamus. Kjønnshormoner vil begynne å sekresere, noe som påvirker utviklingen av seksuelle egenskaper.

Samtidig blir personlighet og identitet gradvis definert. Noe som kan fortsette praktisk talt hele livet.

I løpet av disse årene omorganiserer nevrale nettverk, og mange fortsetter å myelinere. Hjerneområdet som er ferdig utviklet i denne fasen, er det prefrontale området. Det er dette som hjelper oss å ta gode beslutninger, planlegge, analysere, reflektere og stoppe upassende impulser eller følelser.

Nevroutviklingsforstyrrelser

Når det er noen endring i nervesystemets utvikling eller vekst, er det vanlig at forskjellige lidelser dukker opp.

Disse lidelsene kan påvirke evnen til å lære, oppmerksomhet, hukommelse, selvkontroll … som blir synlige når barnet vokser.

Hver forstyrrelse er veldig forskjellig avhengig av hvilken svikt som har oppstått og på hvilket stadium og prosess med nevroutvikling det har skjedd.

For eksempel er det sykdommer som forekommer i stadier av embryonal utvikling. For eksempel de som skyldes en dårlig lukking av nevralt rør. Vanligvis overlever babyen sjelden. Noen av dem er anencephaly og encephalocele.

De involverer vanligvis alvorlige nevrologiske og nevropsykologiske lidelser, vanligvis med anfall.

Andre lidelser tilsvarer feil i migrasjonsprosessen. Dette stadiet er følsomt for genetiske problemer, infeksjoner og vaskulære lidelser.

Hvis nevroblastene ikke plasseres på sin rette plass, kan det oppstå abnormiteter i sporene eller hjernens gyrus, noe som kan føre til mikropoligiria. Disse avvikene er også assosiert med agenese av corpus callosum, læringsforstyrrelser som dysleksi, autisme, ADHD eller schizofreni.

Mens problemer i nevronal differensiering kan forårsake endringer i dannelsen av hjernebarken. Dette ville føre til intellektuell funksjonshemning.

Også tidlig hjerneskade kan svekke hjernens utvikling. Når et barns hjernevev er skadet, er det ingen ny nevronspredning for å kompensere for tapet. Hos barn er hjernen imidlertid veldig plastisk og med riktig behandling vil cellene omorganisere seg for å lindre underskuddene.

Mens unormaliteter i myelinisering også har blitt assosiert med visse patologier som leukodystrofi.

Andre nevroutviklingsplager inkluderer motoriske lidelser, tic-forstyrrelser, cerebral parese, språklige forstyrrelser, genetiske syndromer eller fosteralkoholforstyrrelse.

referanser

1. Identifisere neuro-utviklingsenheter. (SF). Hentet 30. mars 2017 fra din familieklinikk: yourfamilyclinic.com.
2. MJ, M. (2015). Klassifisering av stadiene i nevroutvikling. Hentet 30. mars 2017, fra Neurons i vekst: neuropediatra.org.
3. Mediavilla-García, C. (2003). Nevrobiologi ved hyperaktivitetsforstyrrelse. Pastor Neurol, 36 (6), 555-565.
4. Neurodevelopment. (SF). Hentet 30. mars 2017 fra Brighton Center for Pediatric Neurodevelopment: bcpn.org.
5. Nevroutviklingsforstyrrelse. (SF). Hentet 30. mars 2017, fra Wikipedia: en.wikipedia.org.
6. Redolar Ripoll, D. (2013). Kognitiv nevrovitenskap. Madrid, Spania: Redaksjonell Médica Panamericana.
7. Rosselli, M., Matute, E., & Ardila, A. (2010). Nevropsykologi av barns utvikling. Mexico, Bogotá: Redaksjonell El Manual Moderno.