- Geografi som en blandet vitenskap
- Hjelpevitenskap for geografi
- meteorologi
- biologi
- geologi
- Kartlegging
- sosiologi
- Økonomi
- referanser
Geografi er en blandet vitenskap fordi den består av fagforeningen av natur- og samfunnsfag; det vil si at den trenger bidrag fra annen hjelpekunnskap for å gjennomføre sin studie.
Til å begynne med var geografi en begrenset vitenskap, basert på teoretiske spekulasjoner, religiøse dogmer og empirisk kunnskap, selv om den utviklet seg til den ble en blandet vitenskap, takket være menneskets ønske om å vite mer om planeten han bodde.
Gjennom årene har industriell og teknologisk utvikling muliggjort undersøkelser som bekreftet, benektet eller relatert til de forskjellige geografiske fenomenene, så vel som de forskjellige teoriene om planets dannelse, distribusjon og form.
Geografi som en blandet vitenskap
Geografi var dedikert til å studere de forskjellige komponentene og egenskapene til Jorden, så vel som naturfenomener.
Fremover behandlet han også samspillet mellom fysiske, biologiske og menneskelige elementer, som avlastning, vannmasser, klima, vegetasjon, fauna, naturressurser, menneskelig aktivitet, populasjonsfordeling, territoriell politisk inndeling, blant andre spørsmål.
Studien av så mange forskjellige fag gjorde det nødvendig å bruke og utdanne andre vitenskaper som blant annet fysikk, meteorologi, biologi, geologi, astronomi, sosiologi, kartografi.
På denne måten ble geografi en blandet, bred og variert vitenskap, som grupperer ulike temaer relatert til planeten Jorden.
Hjelpevitenskap for geografi
Hjelpevitenskap henger sammen med geografi som koblinger som lar tverrfaglige studier få mer omfattende og detaljerte forklaringer på de forskjellige geografiske fenomenene.
På denne måten kan blant annet fysiske, meteorologiske, biologiske, geologiske, kartografiske, sosiologiske, økonomiske, matematiske, astronomiske data behandles, som gir mer pålitelige og gyldige resultater.
Den gir informasjon om en fysisk-naturlig natur av geografisk interesse, som gir data om forekomsten av naturfenomener, atmosfærisk, oseanisk, geomorfologisk og miljømessig dynamikk, samt bidrag til meteorologi, blant andre data.
meteorologi
Som en disiplin hentet fra fysikk letter det studiet og prognosen for været, dets klimatiske endringer og fenomenene som oppstår på jorden.
biologi
Det hjelper med å studere de biologiske prosessene relatert til det naturlige miljøet, for eksempel distribusjon og evolusjon av levende vesener i forhold til avgrensningen av de forskjellige økosystemene.
geologi
Det favoriserer undersøkelse, evaluering og analyse av jordsmonn, deres naturfenomener og mineralressurser ved å utforske samspillet mellom jordas biofysikokjemiske miljø.
Kartlegging
Det tillater visualisering, projeksjon og representasjon av overflaten til de geografiske rommene ved hjelp av undersøkelse og utdyping av planer, kart og topografiske diagrammer, som letter kunnskapen om den relative plasseringen av disse sonene.
sosiologi
Den samler og leverer informasjon om utveksling og sameksistens av individer med deres geografiske og sosiale miljø, og letter den kulturelle forståelsen av samfunnet, basert på ulike faktorer som fordeling, klassifisering og befolkningsvekst i en gitt sektor.
Økonomi
Det oppmuntrer til generering av rasjonelle kriterier for bruk og administrasjon av ressurser, i henhold til geografisk fordeling og befolkningstetthet.
referanser
- College of Bachelors of the State of Sonora. (2013). 1.1. GEOGRAFI SOM EN Blandet vitenskap. Enhet 1. Introduksjon til studiet av geografi. Geografi. Læringsmodul. Akademisk ledelse av Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Mexico. Hentet 12. desember 2017 fra: issuu.com
- Cubansk Collaborative Encyclopedia. ECURED. (s / f). GEOGRAFI. Kategori: Geografi. Hentet 12. desember 2017 fra: ecured.cu
- Guillermo Méndez Zapata. (2010). Emne 1: HVA ER GEOGRAFI? STUDIEROMRÅDER. Geografi og historie 3. ESO. ESPAD Didaktiske enheter. Aragonese e-ducative plattform. Aragonese Center of Technologies for Education. CATEDU. Institutt for utdanning, kultur og idrett. Hentet 12. desember 2017 fra: e-ducativa.catedu.es/unidadesdidacticas
- Nadia Beristain de la Luz. (2015). STUDIE AV GEOGRAFI SOM EN Blandet vitenskap. Forberedende skoler. Geografi. Elektroniske presentasjoner. Det autonome universitetet i staten Hidalgo. Hentet 12. desember 2017 fra: repository.uaeh.edu.mx
- Narciso Barrera Bassols og Angelina Palma Ruiz. (2012). 1.1.1. GEOGRAFI SOM INTEGRERINGSVITENSKAP. 1.1. Betydningen av geografi. Enhet I. Innføring i studiet av geografi. Geografi. Generaldirektoratet for Baccalaureate. Regjeringen i staten Veracruz. Hentet 12. desember 2017 fra: biologicaseba.files.wordpress.com