PROFESIOGRAFI: KOMPONENTER, VIKTIGHET OG EKSEMPLER - JOBB - 2026

Den profesiografía er en ressurs som er brukt for å beskrive kompetanse og ferdigheter som trengs for å bli møtt av en person på tide å ta en posisjon bestemt. Generelt gjøres dette gjennom en grafisk representasjon laget av en fagperson knyttet til HR-området.

På grunn av kompleksiteten som er involvert i utarbeidelsen, kan det noen ganger kreve intervensjon fra psykologer, spesialister og noen viktige medlemmer av selskapet. På samme måte støttes det av undersøkelser og intervjuer, som tjener til å definere de nødvendige kravene som skal oppfylles i jobbene og hvilken type person som må passe inn i dem.

Så kan det sies at profesiografi er et materiale hvis konstruksjon avhenger av flere hovedkomponenter som karakteren, opplæringen og alderen til søkeren for en jobb designet av et selskap.

komponenter

De essensielle enhetene for realisering av profesiografi er følgende:

Alder

Minimums- og maksimumsalderen som du ønsker å opprette for stillingen vurderes.

Opplæring

Denne delen vurderer det utdanningsnivået som personen som søker til stillingen skal ha. Inkluderer grunnskole og videregående nivå, universitets- og spesialiserte studier, samt workshops, vitnemål og kurs.

Tidligere jobberfaring

Det er beskrivelsen av jobbene og mulige tidligere ansvarsområder som kan være knyttet til den aktuelle stillingen.

Spesielle ferdigheter og evner

Det har å gjøre med styring av spesifikke og grunnleggende verktøy og kunnskap.

Fysisk tilstand

Det inkluderer helsetilstand, koordinering, motoriske ferdigheter og i visse tilfeller til og med fysisk utseende.

forutsetninger

Det dekker intelligens, analytiske ferdigheter, muntlig og skriftlig uttrykk og matematisk resonnement.

Personlighetstrekk

Det inkluderer ferdigheter i ledelse, planlegging og organisering, sosial og individuell utvikling, tilpasningsevne, ansvar, engasjement og holdning til jobben og selskapet.

Kontra

I visse tilfeller er denne delen inkludert i profesiografien, siden den indikerer hvilke oppfordringer som vil utelukke en eller annen kandidat.

På dette punktet er det verdt å nevne at profesiografi for leder- og lederstillinger også inkluderer det som kalles administrative krav.

Dette er kravene som er nødvendige for stillinger som er ansvarlige for underordnede, så krisehåndtering, empati og tilnærming til ansatte blir evaluert.

Prosess

Generelt sett består realiseringen av profesiografi av en serie mer eller mindre enkle faser, som er:

-Analyse av jobben.

-Valg og forberedelse av tester for byggingen av jobben.

-Velge en prøve.

-Utføring av etablerte tester.

-Studie av resultatene.

-Utdanning av profesiografi.

I følge noen spesialister er produksjonstrinnene generelt enkle å utføre. Imidlertid er samarbeidet med medlemmene i selskapet nødvendig, fra psykologer og de som har ansvar for HR-ledelse, til arbeidere fra forskjellige områder.

På den annen side regnes det som en type følsomt og delikat materiale, så det er foreslått riktig lagring for å analysere utviklingen og utviklingen av menneskene som er direkte knyttet til jobben.

Betydning

-Det tillater å definere de tekniske, faglige og personlige egenskapene som en kandidat må ha når han søker jobb.

-Som selskapet vil denne ressursen gjøre det mulig å oppdage best mulig talent.

-Hjelp til å etablere en standard for kvalitet og ytelse på alle områder av selskapet.

-For å stole på erfaringene fra spesialister innen menneskelige ressurser og psykologer, inngår en mer omfattende og humanistisk visjon i den forretningsmessige forretningsmodellen.

-Det tillater å oppdage ferdigheter som senere kan brukes bedre for selskapet.

-Det er viktig å bruke det, spesielt i miljøer der det er opprykk og trening.

-Ser etter riktig vurdering av ferdighetene og evnene til menneskene som ønsker seg stillingen.

Profesjonell orientering

Dette begrepet har å gjøre med en yrkesorientering av en student angående arbeidsfeltet han ønsker å være en del av.

Den profesjonelle orienteringen er bygget opp fra følgende elementer: informasjon gitt i studentens karriere, jobbetterspørsel, jobbtilbud, fremtidige prosjekter, personlige og profesjonelle ambisjoner, sosioøkonomisk kontekst og den geografiske plasseringen av de viktigste stedene der han kan jobbe yrket.

Andre viktige aspekter er følgende:

-Relasjon mellom de forskjellige yrkene med hverandre. Dette søker å skape bevissthet blant studentene om andre fag og karrierer som finnes, og som er knyttet til den som er av interesse for dem.

-Blanding av undervisningen i høyere utdanning som studenten får.

-Forklaring av midlene som kan oppnås gjennom gjennomføringen av det aktuelle løpet.

eksempler

Profesiografisk profil av en biologilærer

Denne profesjonelle må oppfylle seks essensielle kompetanser:

Teoretisk kompetanse

Den består av å mestre informasjonen og konseptene for et gitt område.

Utredende kompetanse

Den viser til leting etter metoder og ressurser som lar elevene samhandle med de forskjellige punktene relatert til emnet.

Pedagogisk kompetanse

Kompendium av ferdigheter for gjennomføring av klasser, evalueringer og annen beslektet dynamikk, for å garantere en berikende læringsprosess.

Teknologisk kompetanse

Evne til å bli kjent med de forskjellige teknologiske verktøyene når du utfører administrativt arbeid, og også når du underviser i klasser.

Etisk kompetanse

Respekt for de profesjonelle verdiene knyttet til deres yrke og dets ansvar.

Intervensjonskompetanse

Den er relatert til den nye utdanningsmodellen som søker mer aktiv deltakelse fra lærere i studentenes liv, for å hjelpe dem å bli integrerte borgere.

Profesiografisk profil av en skoledirektør i Mexico

-Posisjon: regissør.

-Beskrivelse: lovlig representere institusjonen, samt planlegging og tilsyn med aktivitetene som er utført på campus. Også etablere tidsplaner og faglige belastninger for professorer og lærere.

-Studier: det kreves master- eller doktorgradsnivå i utdanning.

-Arbeid erfaring: minimum to år.

-Psykologiske krav: ledelse, orden, engasjement, ansvar, punktlighet og evne til å jobbe som et team.

referanser

1. Analyse og beskrivelse av jobber: teori, metoder og øvelser. (SF). I Google Bøker. Hentet: 12. juni 2018. I Google Bøker på books.google.com.pe.
2. Den profesjonelle profilen etter kompetanser: et blikk fra biologiske og helsefaglige fag. (2012). I CUCS. Hentet: 12. juni 2018. I CUCS de cucs.udg.mx.
3. Utarbeidelse av den profesjonelle profilen. (SF). I informasjonslitteratur. Hentet: 12. juni 2018. I Alfared.org informasjonslitteratur.
4. Etymologi av profesiografi. (SF). I Etymologier. Hentet: 12. juni 2018. I Etymologies of etimologies.dechile.net.
5. Reyes Pérez, María de Lourdes. "Profesjonell veiledning". (SF). På CVOnline. Hentet: 12. juni 2018. I CVOnline på cvonline.uaeh.edu.mx.
6. Profesiography. (SF). I ordliste. Hentet: 12. juni 2018. I Glossary of glossaries.servidor-alicante.com.