HVA ER SYSTEMSKOLEN? HOVEDTREKKENE - KULTURORDFORRÅD - 2026

Den skolen av systemer , innen administrasjon, er en teori som vurderer administrative stykker som del av en helhet.

Systemer består av et sett med deler. Antall deler spiller ingen rolle, men samspillet dem imellom.

Alle elementer i et system har en spesifikk funksjon; de kompletterer hverandre. Derfor, når en av delene mislykkes, er hele systemet destabilisert.

Systemteori er anvendelsen av dette grunnlaget i funksjonen til administrasjonen.

Management skoler

Systemskolen er ikke den eneste eller den første lederskolen. Mange gikk foran det og noen hadde sin stilling i årevis.

Hver skole definerte sitt perspektiv på administrasjonen og måten søknaden skal tilnærmes.

Den empiriske skolen forsvarer for eksempel erfaring som kilde til kunnskap. Derfor tar det til orde for læring ved å gjøre.

Den vitenskapelige skolen ble født rundt året 1911. Den søkte administrativ presisjon gjennom den vitenskapelige metoden.

På sin side lente den klassiske skolen seg mot administratorens rolle. Basert på dette definerte han de universelle prinsippene for administratoren og hans spesifikke oppgaver.

Strukturalistenes skole fokuserte på den sosiale rollen som ledelse. For dette brukte han en sosiologisk tilnærming.

Systemer skolebakgrunn

Den mest aktuelle av skolene er systemteori. Utbrudd av dette kom fra to forskjellige kilder.

Noen hevder at Wilfredo Pareto i sin bok Treatise on general sociology tilbyr teoriens grunnleggende prinsipper.

I følge Pareto er samfunnet et system sammensatt av undersystemer. Disse undersystemene er artikulert seg imellom, og det er deres forhold som opprettholder den sosiale strukturen.

Andre forsvarer Chester Barnard som far til systemskolen på grunn av postulatene til boken Executive Functions. Barnard ga administratoren en rolle i disse sosiale systemene.

Forklar at administratoren, som et biologisk medlem av det sosiale systemet, har en plikt til å samarbeide i sitt arbeid.

Systemteori

For å forstå systemteori er det nødvendig å unngå å se systemer som separate elementer.

Effekten som ett element har på resten, må overholdes, og det må sikres at det er tilstrekkelig slik at resultatene blir effektive.

Denne teorien anvendt på administrasjon betyr at elementene i den administrative prosessen studeres hver for seg, men ikke isolert, siden riktig funksjon bare kan bekreftes i henhold til reaksjonen fra resten av systemet.

De tre grunnleggende premissene for systemteori

1- Systemene er ikke isolert, men er en del av andre systemer

Solsystemet er en del av en galakse kalt Melkeveien, som er et annet system. Med andre ord, samfunnet har den samme driftsstrukturen.

2- Alle systemer er åpne

Dette er fordi hver av dem er en konsekvens av den forrige. Det vil si at funksjonen til en ikke bare avhenger av delene som komponerer den; det avhenger også av effektiviteten til systemene som går foran det.

For eksempel, hvis det er et svart hull som destabiliserer Melkeveien, vil det påvirke solsystemet.

3- Systemets interne funksjon avhenger av dets interne struktur

Dette innebærer at det er den interne utformingen og effektiviteten til delene som definerer den generelle driften av systemet.

referanser

1. Administrative skoler. ual.dyndns.org
2. Administrativ skole: systemteori. (2016) fido.palermo.edu
3. Systemskole. (2007) edukativos.com
4. Administrative skoler. (2001) uaeh.edu.mx
5. Administrative skoler. goconqr.com