HVA ER RETNINGSVALG? (MED EKSEMPLER) - BIOLOGI - 2026

Den retningsvalg, også kalt spredning av, er en av tre måter ved hjelp av hvilken naturlig seleksjon virker på spesifikke kvantitative. Generelt skjer denne typen valg på en bestemt egenskap og øker eller reduserer størrelsen.

Naturlig utvalg endrer parametrene for en kvantitativ karakter i populasjonen. Denne kontinuerlige karakteren plottes vanligvis på en normal distribusjonskurve (også kalt en bjelleplott, se bilde).

Azcolvin429 font

Anta at vi vurderer høyden på den menneskelige befolkningen: på sidene av kurven vil vi ha de største og minste menneskene, og i midten av kurven vil vi ha personer med gjennomsnittlig høyde, som er de hyppigste.

Avhengig av hvordan karakterens distribusjonsdiagram blir endret, tilskrives en valgtype det. I tilfelle at de minste eller største individer foretrekkes, vil vi ha retningsvalg.

Hva er naturlig utvalg?

Natural Selection er en evolusjonsmekanisme foreslått av den britiske naturforskeren Charles Darwin. I motsetning til den vanlige troen, er det ikke overlevelse av de fineste. I kontrast er naturlig seleksjon direkte relatert til reproduksjon av individer.

Naturlig utvalg er forskjellig reproduksjonssuksess. Med andre ord, noen individer reproduserer mer enn andre.

Personer som har visse fordelaktige og arvelige egenskaper, overfører dem til sine etterkommere, og hyppigheten av disse individene (spesielt av denne genotypen) øker i befolkningen. Dermed er endringen i alleliske frekvenser det biologene vurderer evolusjon.

I kvantitative trekk kan utvalg fungere på tre forskjellige måter: retningsbestemt, stabiliserende og forstyrrende. Hver er definert av måten de modifiserer middelet og variansen til karakterfordelingskurven.

Retningsvalgsmodell

Personer i den ene enden av kurven har større

Retningsseleksjon fungerer som følger: i frekvensfordelingen av fenotype tegn, blir individer som finnes på den ene siden av kurven, enten venstre eller høyre, valgt.

I tilfelle de to endene av fordelingskurven er valgt, ville valget være av den forstyrrende og ikke-retningsbestemte typen.

Dette fenomenet oppstår fordi individer i den ene enden av kurven har større kondisjon eller biologisk effekt. Dette betyr at individer med den aktuelle egenskapen har større sannsynlighet for å reprodusere seg og at deres avkom er fruktbare, sammenlignet med individer som mangler egenskapen som er studert.

Organismer lever i miljøer som kontinuerlig kan endre seg (både biotiske og abiotiske komponenter). Hvis noen endring vedvarer over lengre tid, kan det føre til favorisering av en viss arvelig egenskap.

For eksempel, hvis det i et gitt miljø er gunstig å være liten, vil individer av mindre størrelser øke i frekvens.

Hvordan varierer middelverdien og variansen?

Gjennomsnittet er en verdi av sentral tendens, og lar oss kjenne det aritmetiske gjennomsnittet av karakteren. For eksempel er gjennomsnittlig høyde for kvinner i den menneskelige befolkningen i et bestemt land 1,65 m (hypotetisk verdi).

Variansen er derimot en spredningsverdi for verdiene - det vil si hvor mye hver av verdiene skilles fra middelverdien.

Denne typen utvalg kjennetegnes ved å forskyve verdien av middelverdien (etter hvert som generasjonene går), og holde variansens verdi relativt konstant.

Hvis jeg for eksempel måler størrelsen på halen i en populasjon av ekorn, og ser at gjennomsnittet av befolkningen i løpet av generasjoner skifter til venstre side av kurven, kan jeg foreslå at retningsvalg blir funnet og størrelsen på køen krymper.

eksempler

Retningsseleksjon er en vanlig hendelse i naturen, og også i tilfeller av kunstig seleksjon av mennesker. Imidlertid tilsvarer de best beskrevne eksemplene sistnevnte tilfelle.

I løpet av historien har mennesker søkt å endre ledsagerens dyr på en veldig presis måte: kyllinger med større egg, større kyr, mindre hunder, etc. Kunstig utvalg var av stor verdi for Darwin, og fungerte faktisk som inspirasjon for teorien om naturlig seleksjon

Noe lignende skjer i naturen, bare at forskjellig reproduksjonssuksess mellom individer kommer fra naturlige årsaker.

Endringer i størrelsen på insektets nebb

Disse insektene er preget av å gå gjennom fruktene til visse planter med de lange nebbene. De er arter som er hjemmehørende i Florida, der de fikk maten fra innfødte frukter.

I midten av 1925 ble en plante som ble lik den innfødte (men fra Asia) og med mindre frukt introdusert til USA.

J. haematoloma begynte å bruke mindre frukt som matkilde. Den nye matkilden favoriserte økningen i populasjonen av insekter med kortere nebber.

Dette evolusjonære faktum ble identifisert av forskerne Scott Carroll og Christian Boyd, etter å ha analysert toppen av insekter i samlinger før og etter introduksjonen av asiatiske frukttrær. Dette faktum bekrefter den store verdien av dyresamlinger for biologer.

Størrelse endringer i rosa laks (

Hos rosa laks er det blitt identifisert en nedgang i dyrenes størrelse de siste tiårene. I 1945 begynte fiskerne å implementere bruken av garn til massefangst av dyr.

Med den langvarige bruken av fisketeknikken begynte laksebestanden å bli mindre og mindre.

Hvorfor? Fiskenettet fungerer som en selektiv kraft som tar større fisk fra befolkningen (de dør og etterlater ingen avkom), mens de mindre sannsynligvis rømmer og formerer seg.

Etter 20 år med omfattende nettfiske falt den gjennomsnittlige bestandsstørrelsen på laks med mer enn en tredjedel.

Kjønn hjerne størrelse

Vi mennesker er preget av å ha en stor hjernestørrelse, hvis vi sammenligner det med våre slektninger, de store afrikanske aper (sikkert hadde vår forfader en lignende hjernestørrelse, og da økte den i løpet av evolusjonen).

En større hjernestørrelse har vært relatert til et betydelig antall selektive fordeler, blant annet når det gjelder informasjonsbehandling, beslutningstaking.

referanser

1. Curtis, H., & Schnek, A. (2006). Invitasjon til biologi. Panamerican Medical Ed.
2. Freeman, S., & Herron, JC (2002). Evolusjonsanalyse. Prentice Hall.
3. Futuyma, DJ (2005). Utvikling. Sinauer.
4. Hickman, CP, Roberts, LS, Larson, A., Ober, WC, & Garrison, C. (2001). Integrerte zoologiske prinsipper (Vol. 15). New York: McGraw-Hill.
5. Rice, S. (2007). Encyclopedia of Evolution. Fakta om fil.
6. Ridley, M. (2004). Utvikling. Damn.
7. Russell, P., Hertz, P., & McMillan, B. (2013). Biologi: Den dynamiske vitenskapen. Nelson Education.
8. Soler, M. (2002). Evolusjon: grunnlaget for biologi. Sør-prosjektet.