HVA STUDERER LOGIKK? - KULTURORDFORRÅD - 2025

Den logikken er å studere hvordan å evaluere resonnement og argumenter. Foreslår bruk av fornuftige eller korrekte argumenter gjennom kritisk tenking.

I følge logikk er en gyldig tanke en som har en logisk støtte eller forhold til et argument som er riktig.

Aristoteles, anerkjent som farens logikk.

Gjennom kritisk tenking er logikk i stand til å evaluere sannheten og gyldigheten av alle argumenter. På denne måten skiller han sannheten fra oppfinnelsene og usannhetene.

Når du ønsker å evaluere et argument, utsagn eller idé, er det viktig å bruke kritisk tenkning for å bestemme dets sannhet.

Denne prosessen er viktig siden det i følge logikk ikke er trivielle søk, all analyse fører til å ta gode beslutninger og danne riktige ideer om verden (Cline, 2017).

Logikk er et verktøy som hjelper deg med å utvikle rimelige konklusjoner basert på viss informasjon. Disse konklusjonene er fremmede for alle slags følelser og behandler informasjon i sin reneste form.

På denne måten er logikk delt inn i flere kategorier, inkludert uformell, formell, symbolsk og matematisk logikk.

Objekt for studie av logikk

Det er ingen universell enighet som bestemmer det eksakte spekteret av materie dekket av logikk. Imidlertid har logikk tradisjonelt inkludert følgende studieretninger:

• Klassifiseringen av argumenter.
• Den systematiske utstillingen av de "logiske formene" som er felles for alle gyldige argumenter.
• Studien av inferenser.
• Analysen av feilene.
• Studiet av semantikk (inkludert paradokser).

Historisk har logikk blitt studert av filosofi. De første prøvene fra studien av denne vitenskapen er fra antikkens Hellas.

Siden 1800-tallet og til dags dato har logikk hatt ansvaret for å håndtere matematiske problemer og informasjon relatert til informatikk, lingvistikk, psykologi og andre felt.

Uformell logikk

Uformell logikk er det vi bruker daglig for å analysere situasjoner, resonnere rundt hverdagslige hendelser og lage argumenter. Den består av to typer resonnement: deduktiv og induktiv (Study.com, 2017).

Deduktiv resonnering

Det er den første typen uformell logisk resonnement og kjennetegnes ved å bruke informasjon fra en bred gruppe av konvensjoner, og deretter bruke den informasjonen til ethvert element som er innenfor de samme konvensjonene. Et eksempel vil være strukturert som følger:

• Stor forutsetning: Alle matematikklærere er kjedelige.
• Mindre premiss: Laura er matematikklærer.
• Konklusjon: Laura er kjedelig.

Den viktigste forutsetningen gir en uttalelse som omfatter alle medlemmer av et yrke. Den mindre forutsetningen identifiserer et medlem av det yrket. Konklusjonen erklærer et attributt eller kjennetegn ved den personen som tar hensyn til hva som er uttalt av hovedforutsetningen.

Det er viktig å tydeliggjøre at deduktiv tenking bare fungerer når begge premissene er sanne.

Hvis du bruker generaliserende ord som "alle", annulleres øyeblikkelig gyldigheten av et argument. Når du bruker begreper som “noen”, er det imidlertid mer sannsynlig at forutsetningen blir akseptert (SEP, 2017).

Induktiv resonnement

Denne typen resonnementer bruker spesifikk informasjon fra en generell konklusjon. Det fungerer på motsatt måte mot deduktiv resonnement. Et eksempel vil være strukturert som følger:

• I går dro du på jobb klokken 7:15, og du var i tide.
• I dag dro du på jobb klokken 7:15, og du var i tide.
• Så hvis du drar på jobb klokken 7:15, vil du alltid være i tide.

I dette eksemplet har vi et lite sett med data (to dager for å komme på jobb) og vi har konkludert med at denne hendelsen alltid vil være den samme.

Induktiv resonnement krever mye data, jo mer data du har for hånden, jo lettere vil det være å gjøre en gyldig konklusjon. Å ha bare to opplysninger er ikke nok.

Formell logikk

Formell logikk er basert på deduktiv resonnement og gyldigheten av de produserte slutningene. For at et argument skal fungere, må konklusjonen logisk følge premissene, og de må være sanne (Schagrin & Hughes, 2017).

Innenfor den formelle logikken, er slutningene som foregår innenfor uformell logikk representert som følger:

• Alle A-er er B-er.
• Noen C-er er A-er.
• Avslutningsvis er noen C-er med B-er.

Det spiller ingen rolle hvilket premiss som brukes for å representere variablene A, B og C., så lenge disse premissene er sanne. På denne måten vil konklusjonen alltid være gyldig og etterprøvbar.

Kritisk tenking

Begrepet "kritisk tenking" blir ofte misbrukt. Kritisk tenking er kort sagt den rasjonelle og pålitelige evalueringen av et argument eller ide (DeLecce, 2012).

Kritisk tenking er midlene for å skille sannheten fra feil og rimelig tro fra de som ikke er det. Det innebærer ofte å finne feil med andres argumenter, men det handler ikke bare om dette.

Kritisk tenking er ikke bare ansvarlig for å kritisere ideer, siden dens mål er å kunne utvikle evnen til å tenke på ideer fra en større kritisk distanse (Glaser, 2015).

Logiske feil

Logiske feil er uriktige begrunnede uttalelser. Det er mange typer feil, men følgende er de viktigste:

Ad hominem

Den bokstavelige oversettelsen av dette uttrykket er "til personen." Dette skjer når personen blir angrepet i stedet for argumentet.

Stereotyper

Folk bruker stereotyper hele tiden, mange ganger uten å vite at vi gjør det. Mange premisser er basert på stereotyper som ikke har noen logisk gyldighet.

Mangel på informasjon

Når vi kommer til en konklusjon uten å ha nok data, faller vi i en feilslutning på grunn av mangel på informasjon.

Falske dilemma

Informasjon blir ofte forenklet. Et falskt dilemma innebærer at det bare er to alternativer, det vil si at du er for eller imot en forutsetning, det er ingen tredje stilling.

Post hoc / ergo propter hoc

Den latinske oversettelsen av dette uttrykket betyr "det skjedde før dette, så skjedde det på grunn av dette." En god måte å eksemplifisere denne feilen på er å si “når jeg vasker bilen min, regner det” (Dowden, 2017).

referanser

1. Cline, A. (4. mars 2017). thoughtco. Innhentet fra Hva er logikk? Hva er kritisk tenking?: Thoughtco.com.
2. DeLecce, T. (2012, 22. desember). Studere. no. Hentet fra definert kritisk tenking: study.com.
3. Dowden, B. (2017). Internet Encyclopedia of Philosophy. Mottatt fra feilslutning: iep.utm.edu.
4. Glaser, EM (2015). Det kritiske tenkemiljøet. Oppnås ved å definere kritisk tenking: criticalthinking.org.
5. Schagrin, ML, & Hughes, G. (2017). Encyclopædia Britannica, Inc. Hentet fra formell logikk: britannica.com.
6. SEP (2. januar 2017). Stanford Encyclopedia of Philosophy. Innhentet fra Informal Logic: plato.stanford.ed.
7. Study.com. (2017). Study.com. Innhentet fra Hva er logikk? - Definisjon og eksempler: study.com.