HVA ER KOHERENSMEKANISMER? (MED EKSEMPLER) - KULTURORDFORRÅD - 2026

De koherensskapende mekanismene er de skjemaer eller verktøy som språket har å garantere at en tekst er fornuftig og forstås av de fleste med samme betydning som den ble skrevet.

En tekst er sammenhengende når ideene den formidler utfyller hverandre, uten å motsi hverandre. En tekst er usammenhengende når den formidler motstridende ideer eller informasjon, slik at budskapet er forvirrende.

Koherensmekanismer gjør at teksten kan være kongruent, lett forståelig og ikke forvirrende for leseren. Konsistens er kritisk for forståelse, lese flyt og selv overtalelse.

Kommunikasjon har tre elementer, som er: avsenderen (personen som snakker eller skriver), mottakeren (personen som lytter eller leser) og meldingen, som er emnet, informasjonen, innholdet som reiser fra avsenderen til mottakeren. .

Denne meldingen har en egen og grunnleggende verdi som er meningen. Denne betydningen er åpen for tolkning av mottakeren. Det vil si at ikke alle mottakere vil forstå det samme eller oppfatte den samme betydningen i en melding.

For at alle mottakere (publikum) skal forstå hvilken mening avsenderen ønsket å formidle, må meldingen være så tydelig som mulig, og for dette må den være konsekvent.

Uten sammenheng når man snakker eller skriver, ville kommunikasjon være komplisert, siden mottakeren av meldingen ikke kunne oversette, assimilere eller tolke det avsenderen ønsker å overføre.

For å oppnå den samhørigheten og forståelsen av tekster, må de ha en struktur, både i form og semantikk.

For eksempel: i hvilken som helst skriftlig tekst må det være mulig å gjenkjenne en hoved- eller generell ide, rundt hvilken sekundære ideer kretser eller dukker opp som kompletterer, forsterker og forklarer den.

Alle deler av teksten må være relatert til hverandre og referere til det samme emnet. I skriftspråk er sammenhengsmekanismer verktøy (ord) som fungerer som en kjerne for å veve de forskjellige delene av teksten sammen og gi mening om den.

Verktøy for å gi sammenheng i en tekst

Det er forskjellige verktøy eller markører som finnes for å gi sammenheng i en tekst. De vanligste er listet nedenfor med sine respektive eksempler.

1- Årsaksforbindelser

De er lenker som refererer til årsakene eller årsakene til en viss hendelse og som fører til en konsekvens eller virkning.

Koblinger av denne typen er: fordi, siden, siden, fordi, siden, på grunn av osv.

eksempler:

"Temperaturen falt fordi solen gikk ned."

"De rødeste eplene er de øverst på treet, siden de er de som får mest sol."

"Han kunne ikke komme i tide, fordi flyet hans ble forsinket."

2- Sikkerhetskontakter

De er koblinger som tjener til å bekrefte en kunnskap utsatt av utsteder / forfatter. De legger mer vekt på utsagnet, ved å forsterke det.

Disse kontaktene er: faktisk, selvfølgelig, helt sikkert, selvfølgelig, selvfølgelig, selvfølgelig osv.

eksempler:

“Mozart var et geni av musikk; faktisk begynte han å spille piano i en alder av tre år og komponere verk da han bare var fem år gammel. ”

"Etter å ha blitt liggende i millioner av år under isen, vil fossilet sikkert bli godt bevart."

3 - Påfølgende kontakter

Disse kontaktene kobler sammen to handlinger og beskriver at den ene er en konsekvens av den andre. Noen av dem er: følgelig, av denne grunn, av den, etc.

eksempler:

“De store flommene brakte mange sykdommer og infeksjoner; følgelig økte dødeligheten det året ”.

"Bilen fikk en funksjonsfeil på veien, så vi må omvei for å finne en mekaniker."

4- Midlertidige kontakter

Disse kontaktene lokaliserer handlingen i tide, slik at leseren kan vite når og i hvilken rekkefølge ting skjer.

Noen av disse ordene er: før, etter, under, samtidig, på slutten, i begynnelsen, deretter, suksessivt osv.

eksempler:

"Jeg våknet før hanen kråket."

"Han støttet meg gjennom hele min rekonvalesens."

"Til å begynne med var det vanskelig for ham å tilpasse seg, men så klarte han å utføre hver oppgave jevnt.

5 - Motstandere eller motstandere

De viser motstand eller motsetning mellom ideene som presenteres. Noen av disse kontaktene er: men tvert imot, i stedet, likevel, selv om, unntatt, eller osv.

eksempler:

“Dagen var for kald til å være utendørs; hun begynte imidlertid å gå bekymringsløs "

"Gutter er ikke uvennlige; tvert imot, jeg syntes de var veldig høflige og hyggelige.

“Halvparten av landsbyboerne var enige i henrettelsen; i stedet foretrakk den andre halvparten en rettferdig rettssak.

"Du kan gjøre det veldig bra eller veldig dårlig."

6- Tilsetningsstoffer

Disse mekanismene knytter ideer som er lagt til i diskursen. De vanligste er: og i tillegg, i tillegg, også mer osv.

eksempler:

"Jeg ønsket å sole meg og ta et bad på stranden."

"Jeg har ikke lyst til å dra på festen, pluss at jeg ikke har noe å ha på meg."

Fyll ut skjemaet. angi i tillegg om du har noen type sykdom ".

7 - Conditionals

Det er de som etablerer et vilkår eller et krav for handlingen som uttalelsen er i ferd med å bli utført.

Den mest brukte kontakten av denne typen er "hvis" betinget, i tillegg til andre som: siden, når, når, så osv.

eksempler:

"Hvis du oppfører deg bra, vil jeg gi deg en godteri."

"Parken vil forbli åpen så lenge det er folk som besøker den."

"Brødet rant ut, så jeg skal til bakeriet for å kjøpe mer."

8- Forsterkere

De er kontakter som tjener til å utvide, utdype eller videreføre forklaringen; legge til innhold til den samme ideen.

De vanligste er: i tillegg, også, mer stille, jevn, på samme måte, også, derimot, i tillegg, jevn osv.

eksempler:

"Han var nervøs og hadde heller ikke sovet natten før."

“Strukturene er trygge; enda mer etter å ha forsterket dem ”.

"Hotellkapasiteten er mettet, selv i lavsesongen."

"Jeg tror vi vil vinne denne testen, vi har også et veldig godt gjennomsnitt."

9- Eksempler

De er de som forbinder ideen med en sak som eksemplifiserer den. Den vanligste kontakten av denne typen er "for eksempel", selv om det også er andre som verbi gratia, nemlig nedenfor, etc.

eksempler:

"Det er mange nyanser av grønt, for eksempel: olivengrønt, eplegrønt og smaragdgrønt."

"Klassen har blitt gjentatt mange ganger, verbi gratia, sist tirsdag."

"Det er de mest fremragende studentene, nemlig: Carlos, Gustavo og Juan."

10- Konklusjon

Koblinger som brukes til å lukke en idé og indikere fullføringen av teksten. Flere brukes slik som: oppsummert, avslutningsvis, for å lukke, kort sagt, derfor, i henhold til dette osv.

Eksempel:

"Avslutningsvis håper vi at de har forstått hva sammenhengsmekanismene er."

referanser

1. Tekstlig sammenheng. Gjenopprettet fra es.wikipedia.org
2. Jesus Aguilar. Koherensmekanismer. Gjenopprettet fra akademia.edu
3. Carmen Leñero (1990). Interklausulære elementer i den kulturelle talen til Mexico City. National Autonomous University of Mexico. Mexico
4. Koherens- og samholdsmekanismer. Gjenopprettet fra blogkademia.wordpress.com
5. Koherensmekanismer. Gjenopprettet fra prepafacil.com
6. Lese muntlig og skriftlig uttrykk. Koherensmekanismer. Gjenopprettet fra litteratur cbtis.jimdo.com