DE 8 TYPENE MOBBING PÅ SKOLEN OG DERES EGENSKAPER - ØKONOMIA - 2026

Å kjenne til de vanligste typene skolemobbing som barn og unge lider av, er ekstremt viktig for å lære å forhindre dem og få unge mennesker til å ha en god livskvalitet.

Mobbing kan manifestere seg på mange forskjellige måter blant jevnaldrende grupper. Fra spark, masker, trusler mot rykter og sårende notater for å overbevise andre om ikke å forholde seg til ham eller henne.

Vi snakker alltid om en mindreårig som har blitt utsatt for mobbing av klassekameratene i utdanningssenteret han går på. Men hvor mange typer er det, og hva består hver enkelt av? Neste gang skal vi forklare de forskjellige måtene mobbing mot en mindreårig kan manifestere seg.

Hvilke typer mobbing eller mobbing er det?

1- Sosial eksklusjon

Det er underforstått at noen blir sosialt ekskludert av sin gruppe "venner" når de ikke får lov til å tilhøre det med vilje. Noen former for sosial eksklusjon er:

Ekskluder eller fjern deg fra aktivitetene som utføres

Vi snakker om å isolere en partner når han med vilje blir ignorert av gruppen.

Et eksempel kan være når de spiller volleyball og ingen kaster ballen mot ham uansett hva han ber, og de lar ham til og med være i en del av feltet alene mens de andre spiller.

Ikke la ham delta

Det kan være en trigger for den forrige, siden gruppen vil forsøke å ignorere den og ikke delta fordi de ikke anser det som gyldig.

Diskriminerer deg på grunn av din økonomiske, intellektuelle, emosjonelle og / eller rasemessige situasjon

Ved mange anledninger har jeg sett i sentrene hvordan gutten som var dårligere kledd eller den som ikke hadde alt materialet ble ignorert.

2- Verbal aggresjon

Vi forstår ved verbal aggresjon alle skadene som aggressorene og deres assistenter er i stand til å gjøre for offeret ved hjelp av ordet. Noen eksempler er:

Fornedrende kallenavn, kallenavn eller kallenavn

Vi har alle hatt en klassekamerat som har vært mer lubben enn vanlig, og for det faktum har de kallenavnet eller fornærmet ham. "Foca", "zampabollos", "michelin" er noen eksempler på dette.

Fornærmelser både mot dem og deres pårørende

Etter dette eksemplet vil verbal aggresjon forekomme når vi i tillegg til å fornærme ham også fornærmer familien hans. "Vel, faren din spiser sikkert en hval hver dag, han er en annen feit mann som deg", "legger han seg på sengen og synker den."

De får lovbrudd på grunn av deres egenskaper

Disse lovbruddene, som vi har påpekt tidligere, kan være basert på deres fysiske egenskaper, deres skoleprestasjoner eller til og med deres måte å handle på.

Et tydelig eksempel vil være å kalle en kollega "fire øyne" eller "briller" for det faktum at han hadde på seg briller. Et annet eksempel kan være når noen blir merket som en "nerd" på grunn av ytelsen.

Ryktene og / eller løgnene

Dette er en av de vanligste i dag. Noen aggressorer utgjør ofte historier eller betegner offeret som homoseksuell for å begynne sitt psykologiske overgrep.

3 - Indirekte fysisk aggresjon

Foto av moren hsu på Unsplash

Indirekte fysisk aggresjon forstås som de handlingene som de aggresive gjennomfører manuelt, noe som kan påvirke offerets liv uten fysisk kontakt med det. Vi kan klassifisere det i:

• Å ta pengene for smørbrødet eller selve smørbrødet , er noen indirekte fysiske aggresjoner som vanligvis oppstår i fordypningen.
• Forringelse eller ødeleggelse av dine eiendeler . Å rive klærne eller skoleartiklene ville gå inn i denne fyren. Imidlertid kan vi for øyeblikket også snakke om hendelser som å kaste mobilen ut av vinduet eller tråkke på den til den blir ødelagt.
• Både tyverier og forverring eller ødeleggelse av eiendelene deres utløser de mulige provokasjonene av aggressorene mot offeret, fordi dette vil kreve forklaringer og at de lar henne være i fred. Noen eksempler kan være: kom hit meg hvis du er så modig !, Jeg har ikke gjort noe, gå og si til faren din om du er i stand!
• Anonyme notater . Vi kan også inkludere anonyme truende meldinger av fornærmende karakter eller tegninger og bilder av offeret i form av en dårlig vits.

4 - Direkte fysisk aggresjon

Ved fysisk aggresjon forstår vi alle de handlingene som innebærer skade for den andre personen gjennom kropp-til-kropp-kontakt. De kan være:

• Pushing, treffer, snubler, smeller, rusler … De kan oppstå i skolemiljøet og aggressoren gjør det vanligvis ved hjelp av vennene sine.
• Hazing eller seremonier ville også komme inn . I noen grupper, hvis du vil bli akseptert, må du gjennom en slags uklarhet eller seremoni. Alle disse praksisene anses som direkte fysiske overgrep.

5 - trusler

Trussel forstås som kunngjøringen om en eller annen ond eller negativ handling mot en person. Det er forskjellige måter å true:

Trusler mot familien eller seg selv

Disse situasjonene er vanligvis noe normalt innen mobbing mot ofre. Og til og med til andre mennesker rundt dem med den hensikt å forhindre dem i å gi litt informasjon om hva som skjer med en voksen. Et eksempel kan være: "Hvis du sier noe til læreren, vil jeg drepe deg."

For å skape frykt

De kan også true bare ved å skape frykt i offeret for å få dem til å adlyde dem. Som for eksempel: "Hvis du går forbi, vil jeg slå deg".

Til utpressing

Takket være dette systemet kan aggressorene få offeret til å gjøre det de vil til enhver tid. Disse utpressingene kan være av typen: "hvis du ikke gir meg smørbrødet ditt, vil jeg vente på deg når jeg går ut av skolen."

6- seksuell trakassering

Seksuell trakassering forstås som de aktivitetene som er rettet mot å be om seksuell fordel fra en annen person mot deres samtykke.

De kan variere fra verbale overgrep til berøring eller fysiske overgrep og voldtekter. Normalt har denne typen trakassering en tendens til å forekomme mer hos jenter enn hos gutter når aggressoren er mannlig.

7- Nettmobbing eller nettmobbing

Med ankomsten av nye teknologier kan vi også finne tilfeller av nettmobbing i skolene. Denne typen kan betraktes som en av de mest skadelige på et psykologisk nivå på grunn av det store omfanget den kan ha.

De kan bruke alle slags enheter som nettbrett, datamaskiner, websider og blogger, online spill … Meldingene som de kan overføre er laget med det formål å ydmyke personen, slik at de kan henge manipulerte fotografier, legge ut dårlige meldinger …

Disse overgrepene kan variere etter kjønn av offeret. Hvis det er en gutt, vil den hyppigste være at trakasseringen består av fornærmelser, kallenavn, utestenging fra aktiviteter og at de snakker om ondskap bak ryggen, gjemmer tingene sine, treffer dem (dette skjer oftere det første året på ungdomsskolen) og i mye mindre grad true det.

Hvis offeret er en jente, er det mer sannsynlig at de snakker syke bak ryggen og ignorerer henne. I verste fall kan du bli utsatt for seksuell trakassering.

8- Mobbing

Strengt tatt ville mobbing ikke ha en plass på denne listen siden det er en type overgrep som oppstår på arbeidsplassen og ikke på skolen. Imidlertid kan forbindelsene være veldig fine mellom mobbing og mobbing.

For eksempel er det noen treningssykluser eller spesifikke fag der studenten må gjøre en praksisplass i en jobb for å fullføre studiene. I disse tilfellene kan det sammenfalle med klassekamerater som også mishandler under denne arbeidspraksisen.

På sin side er en av de vanligste typene mobbing den for stigende trakassering. Dette innebærer at en person med et visst hierarki blir trakassert av en eller flere personer av lavere rang enn hans. Dette gjelder forholdet mellom lærer og elev.

Hvilke mennesker er involvert i mobbing?

Ulike typer mennesker deltar i et tilfelle av mobbing, for eksempel:

ofre

De kjennetegnes fordi de viser en høy grad av angst og generelt er usikre, forsiktige, følsomme og rolige. De har vanligvis lav selvtillit og et negativt bilde av seg selv.

De har en tendens til å se seg selv som feil og føle seg underordnede, skamme seg og lite attraktive. De er ofte mindre og fysisk svakere enn jevnaldrende. Generelt utvikler de holdninger til frykt for skolen, og vurderer det som et utrygt sted og de trekker ut ulykkelighet fra.

overgripere

De har en mer permissiv holdning til vold eller bruk av voldelige midler for å dominere andre. De har et sterkt ønske om makt og herredømme. De har liten eller ingen empati for ofrene.

Hvis de er gutter, er det mer sannsynlig at de er sterkere enn andre barn generelt eller enn deres ofre, ikke bare fysisk, men også sosialt eller i skoleprestasjoner.

Det ser ut til at de liker å være "i kontroll" og dempe andre. De ønsker å ha sosial innflytelse og prestisje. Når de lykkes, belønnes deres skremmende holdning, det samme som når de tvangsinnhenter materielle goder fra sine ofre.

Skolebarn som blir mobbere, har også mer trassig og opprørsk oppførsel overfor voksne og har en tendens til å motsi skolens regler.

De kan deles inn i:

• Buddies. Nære venner og assistenter av aggressoren som vil gjøre hva han ber om dem. Vanligvis er det vanligvis to eller tre.
• Forsterkere . Disse elevene mobber indirekte, siden de samtykker til handlingen og ved mange anledninger godkjenner og forsterker den slik at det skjer.
• Tilskuere. Disse klassekameratene ønsker ikke å vite om mobbingen som foregår i klassen deres. De er også ofte klassekamerater som av frykt for aggressoren og blir stemplet som snikeren foretrekker å ivareta deres fysiske integritet.
• Forsvarere . De kan komme for å støtte mobbeofferet. De er offerets venner som ved mange anledninger hjelper henne å konfrontere trakassereren.

Hvorfor er det aggressorer i utdanningssentre?

Det ser ut til å være, etter min erfaring, at alle mobbere har noe til felles som gjør at de følger det samme mønsteret av oppførsel og oppførsel:

• For det første familiemedlemmers holdning til den mindreårige. Normalt er det vanligvis en ikke veldig positiv holdning der liten kjærlighet og engasjement er hovedpersoner. Derfor vil barnet søke å tiltrekke seg oppmerksomhet og vil gjøre det gjennom vold.
• En annen faktor er den type utdanning som er gitt hjemme. Dette vil være veldig tillatende, ikke sette grenser eller styre deres oppførsel etter regler og forskrifter hjemme.
• En tredje faktor vil være den type straff som brukes i familien. I disse tilfellene er det vanligvis fysisk og voldelig, noe som vil øke graden av aggressivitet hos barnet.
• Endelig kan barnets temperament også disponere ham for denne typen oppførsel.

Disse fire faktorene er det jeg har kunnet se og forstå som forårsaket den aggressive holdningen til disse barna. Det er tydelig at holdningen foreldre har til barnet sitt er avgjørende for barnets senere fysiske og mentale velvære og utvikling, i tillegg til at de vokser opp i et miljø preget av normer og regler.

Hvilke konsekvenser har det for alle deltakerne?

Mobbing kan ha negative konsekvenser for alle deltakerne:

Offer

Fra mitt synspunkt er offeret den som lider mest. Personligheten deres, så vel som deres sosialisering og mentale helse, kan bli negativt påvirket av mobbing. På den annen side, noen mennesker selv faller i depresjon eller utvikler skolefobi. Vi har også sett tilfeller av selvmordsforsøk og depresjon.

overgripere

De aggresive kan også betraktes som ofre, siden deres måte å handle på er et svar på de affektive manglene de opplever. Denne typen reaksjoner kan bli kroniske og mekaniske for å oppnå mål og mål, til og med utløse kriminell atferd som vold i hjemmet.

seerne

Mennesker som ser hva som skjer og ikke tar hensyn, og dermed tar en passiv holdning til denne typen overgrep, kan se denne typen handlinger som noe normalt.

Familie

Disse konsekvensene rammer også foreldre og pårørende, siden ingen kan forbli nøytrale i møte med den aggresjonen som er påført av barnet, unggutten eller ungdommen. I de fleste tilfeller føler foreldrene seg invadert av frykt.