- kjennetegn
- De er et diskursivt spor etter den lyriske senderen
- De lar talene modaliseres
- De tillater å se de forskjellige perspektivene i verden
- De støtter argumenterende og samtale tekster
- eksempler
- referanser
De subjetivemas finnes en rekke språklige enheter lyrisk avsenderen bruker å ta så eksplisitt sin mening om et emne i teksten. Prosessen med å velge disse komponentene i språket er ikke tilfeldig, men svarer til produksjonssammenheng som den lyriske utstederen har blitt utsatt for.
De kalles "subjektivemas" eller "subjektive uttrykk" på grunn av den evaluerende belastningen de legger til diskursen, og eksplisitt involverer den lyriske foredragsholderen. Til tross for at intet ord er hundre prosent objektivt, er det et kompendium av disse som antar en større grad av følelsesmessighet og takknemlighet fra enunciatorens side.
Kilde: pixabay.com
Blant de språklige ressursene eller strukturer som kan fungere som subjektiva er verb, adjektiv og substantiv. Når verb brukes for å oppfylle en subjektiv funksjon, kan de klassifiseres som aksiologiske eller følelser.
De subjektive verbene med en aksiologisk karakter viser i deres bruk en evaluering av den lyriske emitteren av en dikotom type, det vil si dobbelt og i motsetning til hverandre. Det vanlige ville være en god eller dårlig evaluering. Når verb oppfyller en følelsesfunksjon, er de stort sett affektive og aksiologiske på samme tid.
På den annen side kan substantiviske og adjektive subjektivemer presenteres på en affektiv eller evaluerende måte. Den første innebærer en forbindelse og en emosjonell reaksjon fra en lyrisk emitter, mens den andre innebærer en vurdering av en gjenstand eller person, også med en dikotom ladning som fører den til to motsatte ytterpunkter.
kjennetegn
De er et diskursivt spor etter den lyriske senderen
Ingen kommuniserer på samme måte, bruker de samme språklige ressursene, eller strukturerer sine premisser på samme måte. Det er noe spesielt med bruken av subjektivemer, som avslører egenskapene til personligheten til den lyriske høyttaleren som ingen andre språklige apparater.
Dette er fordi følelser og evaluerende vurderinger fra enunciatoren, hva han lider, hvordan han visualiserer livet og tingene som skjer med ham uten filtre blir utsatt.
Ved hjelp av anklagen fra "jeg" manifestert i tale til enhver taler, kan det derfor foretas en dom og en kategorisering angående den type personlighet den besitter.
Det er de som har kommet til å bestemme på en veldig enkel måte graden av forberedelse, fiksering og til og med - om noen - tilstedeværelsen av skadelige atferdsmønstre.
Visstnok avslører subjektivistene ikke bare tankene og ideene til emnet, men også mer iboende aspekter ved den menneskelige psyken.
De lar talene modaliseres
Når vi snakker om “modalisering”, viser vi til justeringen som er brukt på talen slik at den tilpasser seg intensjonene til enunciatoren.
En viktig del av subjektivistene er ikke bare å vise elementene som definerer personligheten til den lyriske høyttaleren, men også å la dette gjøre talen til et kommunikativt våpen som uttrykker alt som ønsket å bli sagt på en mest mulig nøyaktig måte, tilpasset dens demonstrative krav. . Emnet laget verb.
Modalisatorene presenteres i to grupper: de som endrer uttale og de som endrer uttale. Førstnevnte viser graden av rapport som eksisterer mellom den lyriske utstederen og hans tale, mens den sistnevnte viser måten den lyriske utstederen evaluerer innholdet i diskursen.
For å utføre modaliseringen i utsagnene, kan flere midler brukes:
- Verber i sin modus: imperativ, konjunktiv eller indikativ.
- Verber som viser evaluering: estimere, tro, kritisere.
- Adverb som fungerer som forsterkere ved modalisering: dessverre, heldigvis, lykkelig, blant andre.
Modalisatorene for uttalelsene kan presenteres direkte eller indirekte i diskursen. To klare eksempler vil være: "Gå til huset ditt", her er en direkte uttalelse tydelig; og "Skal du hjem til deg?", i denne bestemte setningen, indikeres det implisitt at handlingen må gjennomføres.
De tillater å se de forskjellige perspektivene i verden
Et av de viktigste kjennetegnene til subjektene i taler er at de lar oss sette pris på visjonen til hvert enkelt emne angående hendelser, gjenstander eller mennesker.
Denne "flere takknemligheten", hvis det kan kalles det, gir leserne et rikt panorama av betraktninger og vurderinger angående et spesifikt emne, og letter oppfatningen av egne konsepter - fra andres - som samsvarer med deres perspektiver.
Det som kan kalles en "multivision", gir et bredt kriterium til de som observerer det, og bidrar til en viss grad til en skjematisering av gruppeatferd og tendenser. Et tydelig eksempel på dette er representert av sosiale nettverk, som inneholder en enorm belastning med subjektivt innhold.
Det er statistiske og markedsførende selskaper dedikert til studiet av hver diskurs i nettverkene om forskjellige emner. Deres formål er å få mest mulig ut av de evaluerende vurderingene av hvert enkelt emne, bestemme smaken til massene og transformere den endelige informasjonen til penger gjennom salg av de best verdsatte produktene.
De støtter argumenterende og samtale tekster
På grunn av den høye subjektive belastningen som disse typene tekstlige plott har, er det veldig vanlig at de blir proppfull av subjektivemer for å uttrykke verdimessige vurderinger og følelser.
Forfattere, i argumenterende tekster, bruker dem mye for å støtte kriteriene sine, demonstrere og forsvare sine synspunkter for å overtale de lyriske mottakerne av ideene sine.
For deres del bruker skaperne av samtaletekster dem for å gi de nødvendige nyansene til samtalene som de reflekterer i dialogene sine, for å gjøre dem så pålitelige som mulig, så nært som mulig den kontekstuelle virkeligheten de tilhører.
eksempler
- Josefina elsker faren sin dypt, jeg vet det fra måten hun ser på ham, øynene hennes lyser vakkert, og ansiktet hennes blir glatt og mykt.
- Ingenting oppnås hvis vi fortsetter slik, vi må gjøre noe, gjøre reelle, gode endringer i sosiale strukturer. Jeg frykter at hvis vi ikke gjør det, vil den katastrofale debakten følge.
- Den spansktalende er en modellborger, ekstremt vennlig, respekterer reglene, er ivrig og har en tydelig tendens til å lære sitt morsmål. Alle oss som elsker våre språklige røtter har dyktighet som reisemål.
- Jeg vet ikke hva du forventer å gå! Jeg er ekstremt utmattet. Heldigvis om et par timer vil jeg kunne hvile, men jeg vil være veldig fornøyd hvis du dro nå.
Subjectivemas i disse eksemplene ble understreket. De viser bevis for direkte forstyrrelse av enunciatoren med både verdier og følelser av dommer.
referanser
- Chávez, LE (1971). Deictics, subjektivemas eller subjektive og modaliserende uttrykk. Colombia: Polyfoni. Gjenopprettet fra: sites.google.com
- Lux, A. (2008). Synspunktet i språk: subjektivemas. (n / a): Lesing av media. Gjenopprettet fra: leerdelosmedios.blogspot.com
- Subjektiv. (2010). Argentina: Bloguer. Gjenopprettet fra: oscarprofeuniversidad.blogspot.com
- Cabrelli, A. (2008). Subjektivitet i språk. (n / a): Bloguer. Gjenopprettet fra: analisisdeldiscursocomunicacion.blogspot.com
- Álvarez, FM (S. f.). Uttalelse, argumentasjon og subjektiviteter i omformuleringen av den faglige diskursen om studenter som kommer inn på universitetet. (n / a): Diffusjoner. Gjenopprettet fra: revistadifusiones.net