SOSIALISTISK UTDANNING: OPPRINNELSE, EGENSKAPER, PRINSIPPER, EKSEMPLER - KULTURORDFORRÅD - 2026

Den sosialistiske utdannelsen er et utdanningssystem som er strukturert og basert på sosialistiske læresetninger, som antyder at både den sosiale organisasjonen og produksjonsmidlene til en nasjon skal være i offentlig regi og kontrolleres av et sentralt organ med mål om oppnå et samfunns kollektive velferd.

Følgelig forsvarer sosialistiske systemer sosiale eller kollektive eierskap til produksjonsmidlene og avviser enhver form for privat eiendom. Sosialismen er med andre ord antitesen til kapitalismen, som er et system basert på det frie markedet og privatisering av ressursene.

Sosialistisk utdanning er et utdanningssystem som er basert på sosialistiske læresetninger. Kilde: pixabay.com

Forfatteren José Carlos Mariátegui slo i sin tekst Utdanning i kapitalisme og sosialisme (2017) fast at utdanning er en prosess med integrert dannelse av mennesket, som søker å utvikle de moralske, fysiske og kunstneriske kapasitetene til hvert individ. i en gitt sosial, økonomisk og politisk kontekst.

I følge denne forfatteren kan utdanning følge to hovedaspekter: den ene styres av den kapitalistiske tilnærmingen og den andre basert på sosialistiske forutsetninger. I det første tilfellet prøver kapitalistisk utdanning å bygge samfunn underordnet markedet og forbrukerisme, mens sosialistisk utdanning er fokusert på de marginaliserte klassene og lik fordeling av ressursene.

Tilsvarende bekreftet Mariátegui at utdanning innen kapitalistmaktene er rettet mot en viss gruppe mennesker, spesielt mot de privilegerte samfunnsklassene; På den annen side prøver sosialistisk utdanning å være mer inkluderende og søker å gjøre enkeltmennesker bevisste på klasseforskjellen, historien til marginaliserte og fremmedgjøringen produsert av arbeid.

Sosialismen har i likhet med oppveksten fått sterk kritikk fra ulike tenkere. For eksempel Jan Doxrud, i sin tekst Hvorfor vil sosialisme aldri fungere? (2017) slo fast at det sosialistiske systemet er utopisk, siden et sentralt offentlig organ aldri effektivt kan kontrollere økonomien og utdannelsen i et helt land.

På samme måte bekrefter andre forfattere at det sosialistiske utdanningssystemet mater massenes harme og kan føre til innføring av en totalitær regjering. Men tenkere som forsvarer en formidlende stilling bekrefter at både utdanningssystemer - sosialisten og kapitalisten - er veldig sammensatte og har flanker i strukturen.

Opprinnelse

Opprinnelsen til sosialismen

Sosialisme er en filosofisk trend som har hatt en betydelig innflytelse på samtidsutdanningen. Noen forfattere bekrefter at det er en gren av naturalismen, siden sosialismen anser mennesket som et produkt av naturen, men den tilpasser dette synspunktet til det sosiale livets behov.

På sin side bekrefter visse tenkere at sosialismen ble født som en reaksjon på egoisme og forstyrrelse fra forfattere som Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), som hevdet at individet bygger sosialt liv gjennom en kontrakt, Det ligger i en høyere stige enn samfunnet.

Når det gjelder sosialisme, foreslår det det motsatte; både livet i fellesskap og livet i samfunnet har privilegier over individet. Følgelig er menns individuelle karakter underordnet ønsker og mål for den sosiale gruppen.

Noen hevder at sosialismen var bemerkelsesverdig næret av opplysningens verdier, men denne filosofiske strømmen dukket opp for to hovedårsaker: Den industrielle revolusjonen - som førte som en konsekvens av en prosesjon av ulykker for proletariatet - og utviklingen av den politiske økonomien som vitenskap.

Innføring av sosialisme i utdanning

Selv om sosialismen allerede ble studert av viktige tenkere som Saint Simon (1760-1825) siden 1700-tallet, begynte sosialistisk utdanning å bli undervist som sådan fra 1900-tallet, da systemet ble opprettet i Sovjetunionen. Videre ble den også introdusert for andre regioner som Cuba, Kina og Mexico i påfølgende tiår.

kjennetegn

Sosialistisk utdanning har følgende egenskaper:

- Det er en sekulær utdanning, som betyr at den ikke underviser i religionsklasser. Utdanningsinstitusjoner kan tilby religiøs veiledning, men dette kan ikke være obligatorisk.

For eksempel, i land som Spania og Portugal, har eleven som ikke vil delta på religionsklasser muligheten til å endre emnet for et lignende fag som etikk. I mer radikale tilfeller av sosialisme blir religionen imidlertid fullstendig utryddet fra utdanningssystemet.

- Sosialistisk utdanning ledes og organiseres av staten, sammen med resten av de viktigste offentlige tjenestene. Dette med sikte på å unngå at privilegert utdanning bare er for de velstående klasser, mens de fattige klassene får en mangelfull utdanning.

- Et annet kjennetegn ved sosialistisk utdanning er at dens tilnærming er pragmatisk, eksperimentell og spørrende, men den er kombinert med jobbutvikling; dette for å oppnå sosial rettferdighet.

- Sosialistisk utdanning fastholder at skolen må være en levende og aktiv enhet, og definerer seg som "et fellesskap av arbeidere" i motsetning til den tradisjonelle skolen, som søker å forberede mennesket i sin individuelle karakter til det tidsmessige liv.

Begynnelse

Den kollektive karakteren er overlegen menneskets individuelle karakter

Et av prinsippene for sosialistisk utdanning er viktigheten som blir gitt til kollektivet og samfunnet. Derfor utdanner denne utdannelsen individets relevans og fokuserer på menneskelige konglomerater.

Dette skjer fordi sosialismen anser at sosiale livsvilkår alle områder av mennesket, derfor må mennesket oppfylle en rekke plikter knyttet til veldedighet og sosial rettferdighet.

Likestilte studier, utryddelse av sosiale klasser og rettferdig fordeling av formue

På sosialistiske skoler læres elevene likt, noe som betyr at alle skal få lik behandling og de samme studienivåene uavhengig av deres økonomiske status. Målet med denne ideen er å trene borgere som bidrar til kollektiv utvikling og ikke bare dedikerer seg til å samle individuell formue og fordeler.

Studentene instrueres likt; alle skal behandles rettferdig uavhengig av deres økonomiske status. Kilde: pixabay.com

Sentralisert utdanning og kontrollert av staten

Sosialistisk utdanning er sentralisert fordi den styres og styres av en enkelt makt, dette er generelt staten. Denne makten må være forpliktet til å ivareta kollektivets interesser og verifisere at alle institusjoner forvaltes på en rettferdig måte.

eksempler

Sosialistisk utdanning i Mexico (1930)

I 1930 ble det gjennomført en utdanningsreform i Mexico med sikte på å integrere urfolk og bygge en nasjonal identitet. Imidlertid konstaterte Daniar Chávez Jiménez i sin tekst The Socialist School of 1930s and the Interculturality Processes of the XXI Century (2015) at dette forsøket på sosialistisk reform mislyktes på grunn av beslutningene som ble fattet av president Manuel Ávila Camacho.

I tillegg ble reformen også påvirket av reaksjonen fra de konservative sektorene og kirken, som motarbeidet en liberal og mer inkluderende utdanning. Selv om den ikke kunne oppfylle sine mål, foreslo denne reformen at meksikanske skoler skulle oppfylle en strengt sosial funksjon som distanserer seg fra religiøse ideer og fokuserer på de mest tilbakeliggende og landlige områdene i Mexico.

Utdanningssystem på Cuba

Utdanningssystemet på Cuba har utmerket seg gjennom årene for sin høye kvalitet, siden det har svært prestisjetunge universiteter. Etter revolusjonen i 1959 nasjonaliserte staten alle utdanningsinstitusjoner og bygde et system som bare kan drives av regjeringen.

I følge rapporten laget av Det forente nasjoners økonomiske og sosiale råd, har det cubanske utdanningssystemet en ideologisk orientering av sosialistisk og marxistisk art, i samsvar med gjeldende grunnlov fra 1976.

I 1959 ble den omfattende lærereformen gjennomført, hvis mål var å utdanne og bygge utviklingen av cubanere som mennesker. I følge registreringer ble det bygget 10 000 klasserom i løpet av den perioden og påmeldingen økte med 90%.

Noen forfattere bekrefter imidlertid at den til tross for tilgjengeligheten til cubansk utdanning, brukes til å indoktrinere innbyggerne og for å tvinge den politiske ideologien til regjeringen.

Sosialistisk utdanning i Sovjetunionen

Et av hovedtrekkene ved utdanning i Sovjetunionen er at den ble administrert av en høysentralisert stat. På samme måte garanterte regjeringen full tilgang til både grunnskole og videregående opplæring for alle innbyggere. I noen tilfeller garanterte det også ansettelse etter endt studium.

Dette systems suksess var imidlertid avhengig av en fullstendig dedikasjon fra innbyggerne til den sovjetiske staten etter å ha blitt instruert i forskjellige fagområder som naturvitenskap, biovitenskap, ingeniørvitenskap og samfunnsvitenskap.

Sosialistisk utdanning begynte å bli implementert i Sovjetunionen etter at Vladimir Lenin tok makten i 1917, men den hadde sine variasjoner i løpet av historien på grunn av en rekke ideologiske endringer som skjedde under dens eksistens.

referanser

1. Andradade, J. (1937) Problemet med den sosialistiske utdannelsen til den nye generasjonen. Hentet 30. oktober 2019 fra Fundación Andreu Nin: fundanin.net
2. Anyon, J. (1994) Retreat av marxisme og sosialistisk feminisme. Hentet 30. oktober 2019 fra Taylor og Francis: tandonline.com
3. Dorxrud, J. (2017) Hvorfor vil sosialismen aldri fungere? Problemet med økonomisk beregning. Hentet 29. oktober. 2019 fra Liberty and Knowledge: libertyk.com
4. Fingermann, H. (2012) Sosialisme og utdanning. Hentet 30. oktober 2019 fra Utdanningsveiledningen: eduacion.laguia2000.com
5. Forero, J. (1982) Historie om en sosialistisk utdanningsreform. Hentet 30. oktober 2019 fra Red Académica: redacademica.edu
6. Jimenez, D. (2016) Den sosialistiske skolen på 1930-tallet og de interkulturelle prosessene i det XXI århundre. Hentet 30. oktober 2019 fra ITAM Library: Bibliotecaitam.mx
7. Lacey C. (1988) Ideen om en sosialistisk utdanning. Hentet 30. oktober 2019 fra Google books: books.google.com
8. Maríategui, J. (2017) Utdanning i kapitalisme og sosialisme. Hentet 29. oktober 2019 fra Andre stemmer i utdanning: otrosvoceseneducación.org
9. Samoff, J. (1991) Sosialistisk utdanning? Hentet 30. oktober 2019 fra Journals Chicago: journals.uchicago.edu
10. Sung, K. (1977) Avhandling om sosialistisk utdanning. Hentet 30. oktober 2019 fra spansk marxisme: marxists.org