Den viktigheten av mikroskop for vitenskap er funnet i det, siden det 16. århundre, har mye mer fremgang har blitt gjort i fag som biologi, kjemi eller medisin. Mikroskopet prøvde å studere levende prøver, og dets vekst fortsetter med utviklingen av tekniske fremskritt innen infravital mikroskopi, for eksempel endoskopi og in vivo mikroskopi.
Bruken av mikroskopet begynte som underholdning og ble senere et grunnleggende instrument for vitenskap og medisin. Det gir observatøren et syn på et mindre rom, og uten dette ville det ikke være mulig å visualisere atomer, molekyler, virus, celler, vev og mikroorganismer.
Den grunnleggende forutsetningen for mikroskopet er bruken av å forstørre gjenstander og prøver. Dette har ikke endret seg, men har blitt stadig kraftigere takket være de forskjellige mikroskopiske bildeteknikker som brukes til å gjøre visse typer observasjoner.
Typer mikroskop og deres betydning
Hensikten med å bruke mikroskopet er å løse problemer ved å identifisere strukturer som oppstår på nivå med helse, produksjonsprosesser, jordbruk og andre. Mikroskopet gjør det mulig å observere strukturer som ikke er synlige for det menneskelige øyet gjennom forstørrelsesskjermer.
Forskere har brukt instrumenter for å i detalj observere strukturene til biologiske, fysiske og kjemiske materialer. Disse instrumentene kalles mikroskop og er klassifisert i flere typer: Det stereoskopiske eller forstørrelsesglasset, med liten forstørrelse.
Forbindelser har høyere forstørrelse enn forstørrelsesglasset. Behandlingen er nøye, og kostnadene er høye. Forstørrelsesglasset gir et tredimensjonalt bilde og forstørrelseskapasiteten er 1,5 ganger til 50 ganger. Det sammensatte mikroskopet er et optisk instrument med dobbel forstørrelse. Linsen tar et reelt bilde og gir oppløsningen på bildet. Okularet forstørrer bildet som genereres på objektivet.
Oppløsningsstyrken til det sammensatte mikroskopet gjør det mulig å se bilder som er umerkelige for det menneskelige øyet mer enn 1000 ganger. Dybdeskarpheten modifiserte arbeidsavstanden til målet uten å miste skarpheten i prøven. Følgende bilde viser det sammensatte mikroskopet:
Nyttigheten av sammensatte mikroskop tillater områder som histologi å gjennomgå strukturen i vev og celler. Diagrammet oppsummerer hvordan mikroskopiske bilder, når de blir sett og analysert av observatøren, genererer forklarende modeller om strukturene.
Kilde: Fundamentals and Management of the Common Compound Optical Microscope.
Mikroskopist
Mikroskopisten er personen som er opplært til å forstå de teoretiske prinsippene om mikroskopet, noe som vil hjelpe ham med å løse problemer i observasjonsøyeblikket.
Teorien om mikroskopet er nyttig fordi det viser hvordan utstyret er laget, hva er kriteriene for å analysere bildene og hvordan vedlikehold skal utføres.
Oppdagelsen av blodceller i menneskekroppen gjorde det mulig for avanserte studier innen cellebiologi. Biologiske systemer er sammensatt av enorme kompleksiteter, som best kan forstås ved bruk av mikroskop. Disse lar forskere se og analysere de detaljerte sammenhengene mellom strukturer og funksjoner på forskjellige oppløsningsnivåer.
Mikroskop har fortsatt å bli bedre siden de ble oppfunnet og brukt av forskere som Anthony Leeuwenhoek for å se på bakterier, gjær og blodceller.
Mikroskopi
Når det gjelder mikroskopi, er det sammensatte lysmikroskopet det mest populære. I tillegg kan stereomikroskopet brukes i Life Sciences for å vise store prøver eller materialer.
I biologi har elektronmikroskopi blitt et viktig verktøy for å bestemme den tredimensjonale (3D) strukturen til makromolekylære komplekser og i subnanometeroppløsning. I tillegg har den blitt brukt til å observere krystallinsk andre dimensjon (2D) og spiralformede prøver.
Disse mikroskopene har også blitt brukt for å oppnå atomatomoppløsningen, som har vært medvirkende til å studere de biologiske funksjonene til forskjellige molekyler i atomdetaljer.
Med kombinasjonen av en rekke teknikker som røntgenkrystallografi, har mikroskopi også vært i stand til å oppnå større presisjon, som har blitt brukt som en fasemodell for å løse krystallografiske strukturer av en rekke makromolekyler.
Funn takket være mikroskopet
Pollen sett gjennom et mikroskop.
Mikroskopens betydning i biovitenskapen kan aldri overvurderes. Etter oppdagelsen av blodceller blant andre mikroorganismer, ble ytterligere funn gjort ved bruk av avanserte instrumenter. Noen av de andre funnene som er gjort er:
- Walther Flemmings celledeling (1879).
- Krebs-syklusen av Hans Krebs (1937).
- Nevrotransmisjon: funn som ble gjort mellom slutten av 1800-tallet og 1900-tallet.
- Fotosyntese og cellulær respirasjon av Jan Ingenhousz på 1770-tallet.
Det er gjort mange funn siden 1670-tallet og har bidratt betydelig til en rekke studier som har sett store fremskritt i å behandle sykdom og utvikle kurer. Det er nå mulig å studere sykdommer og hvordan de utvikler seg i menneskekroppen for bedre å forstå hvordan de skal behandles.
På grunn av de mange bruksområdene, er data brukt i cellebiologi betydelig transformert fra representative ikke-kvantitative observasjoner i faste celler til kvantitative data med høy gjennomstrømning i levende celler.
Gjennom geniale oppfinnelser ble grensen for hva forskere kunne avsløre fra det okkulte kontinuerlig utvidet i løpet av 1600- og 1700-tallet. Til slutt, på slutten av 1800-tallet, stoppet fysiske grenser i form av lysets bølgelengde søket etter å se utover mikrokosmos.
Med teoriene om kvantefysikk oppstod nye muligheter: elektronet med sin ekstremt korte bølgelengde kunne brukes som en "lyskilde" i mikroskop med enestående oppløsning.
Den første prototypen til elektronmikroskopet ble bygget rundt 1930. I de påfølgende tiårene kunne mindre og mindre ting studeres. Virus ble identifisert og med forstørrelser på opptil en million ble til og med atomer endelig synlige.
Mikroskopet har lagt til rette for studier av forskere, og som resultat oppdaget funn av årsaker til og måter å kurere sykdommer, studier av midler som kan brukes i produksjonsprosessen for innspill til landbruk, husdyr og industri generelt.
Menneskene som håndterer mikroskopet må ha opplæring i bruk og omsorg for å være i høykostutstyr. Det er et grunnleggende verktøy for å ta tekniske beslutninger som kan hjelpe lønnsomheten til et produkt, og i helse, hjelper det utviklingen av menneskelige aktiviteter.
referanser
- Fra Juan, Joaquín. Institutional Repository of University of Alicante: Fundamentals and Management of the Common Compound Optic Microscope. Gjenvunnet fra: rua.ua.es.
- Fra spennende leketøy til viktig verktøy Gjenopprettet fra: nobelprize.org.
- Teorien om mikroskopet. Leyca Microsystems Inc. Amerikas forente stater. Gjenopprettet fra: bio-optic.com.
- Life Sciences Under Microscope. Histologi og cellebiologi. Gjenopprettet fra microscopemaster.com.
- Central University of Venezuela: The Microscope. Gjenopprettet fra: ciens.ucv.ve.