- Topp 6 eksempler på grafiske ressurser
- 1- Tabeller
- 2- Diagrammer
- 3- Grafikk
- Av barer
- Sirkulær
- 4- Konseptkart
- 5 - Mind map
- 6- Synoptiske tabeller
- referanser
Noen eksempler på grafiske ressurser er kart og diagrammer. De er verktøy som kan brukes på et hvilket som helst felt for å oppnå forståelse av informasjonen som ønsker å bli overført.
Disse ressursene brukes for å synliggjøre de mest relevante aspektene ved et emne. Med disse er innholdet inkludert for å oppnå at mottakeren fanger opp informasjonen.
Gjennom disse ressursene fremmes læring og kritisk tenking utvikles, noe som gjør det mulig å utvide evnen til å oppsummere og undersøke.
Det er et stort utvalg av grafiske ressurser. For å bruke dem, må variablene som skal representeres være tydelige, for å velge den typen som passer best til emnet som skal forklares.
Blant de viktigste grafiske ressursene er synoptiske tabeller, konseptkart, tankekart, diagrammer og fotografier, blant andre.
Topp 6 eksempler på grafiske ressurser
1- Tabeller
Det er en av de eldste formene for grafisk representasjon. Den består av å skrive data i en liste, plassere hver av disse i en bestilling.
Den rekkefølgen kan være å etablere viktighet, numerisk eller alfabetisk klassifisering, blant andre kriterier.
Tabellen består vanligvis av å plassere data i rader og kolonner for å danne en celle. Denne cellen vil gi kryssinformasjon om begge linjene som ligger i den tilsvarende raden og kolonnen.
2- Diagrammer
Denne ressursen presenterer informasjonen på en illustrert måte. Gjennom dette mediet er det mulig å forklare på en bred og detaljert måte hva et bilde alene ikke kan forklare eller hva et bord ikke klarer å fange med det blotte øye.
De er veldig nyttige for å representere informasjon som fremhever høyder, hierarkier eller nivåer. Et eksempel på dette kan være et diagram over lettelsen i en region eller et land.
3- Grafikk
Denne ressursen er veldig nyttig for å representere numeriske data i form av figurer. I en graf kan du se statistiske data som gir informasjon om trender, anslag eller resultater av en hvilken som helst variabel som blir studert.
Det er forskjellige typer diagrammer. De mest kjente er følgende:
Av barer
De representerer på et kartesisk plan utviklingen eller endringene som kan ha skjedd over en periode.
Et eksempel på dette kan være måling av nedbørsmengde i løpet av et bestemt år.
Sirkulær
Gjennom denne ressursen kan data som er resultat av oppdelingen av en sum av et bestemt element, bli proporsjonalt representert.
Dette representasjonssystemet er nyttig for å representere en folketelling der du vil vite de forskjellige sosioøkonomiske nivåene i befolkningen.
4- Konseptkart
Disse kartene brukes til å sortere informasjonen etter prioritet eller hierarki.
Hovedideene eller punktene er omsluttet av sirkler eller rektangler, som er knyttet til andre gjennom piler eller linjer. Linjene indikerer posisjonen til et element i forhold til det forrige.
5 - Mind map
Gjennom disse er det mulig å representere hovedideene til et emne med relaterte symboler eller bilder.
Det er emner som, på grunn av deres grad av kompleksitet eller informasjonsmengde, må være tilstrekkelig for best mulig datainnsamling.
Når du mottar bildene, lager sinnet assosiasjoner som raskt danner en idé hos hvert individ.
Denne ressursen bruker alle de kortikale kapasitetene som ord, tall, rytme, logikk, bilde og romlig oppfatning. Representasjonen av den er ikke lineær som for skjematisk.
I midten av kartet er bildet med hovedtema plassert og derfra blir grener født der andre bilder relatert til temaet er plassert. Den leses i retning med urviseren.
6- Synoptiske tabeller
Synoptiske tabeller brukes til å lage skjematiske fremstillinger av data eller emner som har kategorier og underkategorier.
Diagrammene er laget ved bruk av nøkler, som plasseres fra venstre til høyre avhengig av utviklingen av temaet.
referanser
- Alicia Coré J, LT (1995). Hvordan utvikle matematisk logisk resonnement. Santiago de Chile: Editorial Universitaria.
- Antonio Ontoria Peña, JP (2002). Læring med tankekart: En strategi for å tenke og studere. Madrid. Spania: Narcea Ediciones.
- Blokehead, T. (2015). Mind Map Notebook. Blurb.
- Jordi Pericot, JP (2022). Vis for å si: bildet i sammenheng. Barcelona - Spania: Univ. Autònoma de Barcelona.
- José Arellano Sánchez, MS (2009). Undersøk med konseptkart: metodologiske prosesser. Madrid. Spania: NARCEA, SA